染雾初中语文教师述职报告 篇一
尊敬的校领导、各位评委：
大家好！我是XX中学的初中语文教师，今天非常荣幸能够向各位领导和评委们述职。在过去的一年里，我积极探索教学方法，努力提高教学质量，取得了一些成绩，同时也存在一些问题和不足。在此，我将向大家汇报我的工作情况。
首先，我在教学内容的选择上注重培养学生的阅读兴趣和思辨能力。我通过引导学生阅读经典文学作品，培养他们的审美能力和文学素养。同时，我也注重培养学生的批判性思维和创造性思维能力，通过分析文本、讨论问题、开展写作活动等方式，激发学生的思考和创作潜力。我也积极推动教学与时事结合，引导学生关注社会热点，拓宽他们的视野。
其次，我注重教学方法的创新和多样化。我尝试采用多媒体教学、小组合作学习、角色扮演等活动形式，使课堂更加生动有趣，激发学生的学习兴趣。我也鼓励学生进行课外阅读，通过读书分享会、写读后感等方式，培养他们的自主学习能力和阅读习惯。
另外，我注重学生的综合素质培养。在课堂教学之外，我积极参与学生的活动指导和辅导工作，担任学生社团的指导老师，组织学生参加各类比赛和活动。我也与家长保持密切联系，定期进行家访，了解学生的家庭情况，更好地指导学生的学习和成长。
然而，我也要坦诚地向大家反馈一些问题和不足。首先，由于学生的层次和能力差异较大，我在课堂教学中常常面临着如何照顾到每个学生的困扰。其次，我在教学方法的运用上还需要进一步的研究和提高，以更好地满足学生的学习需求。最后，由于工作任务较重，我在个人时间管理上存在一些不足，需要进一步提高自己的工作效率。
总结一年来的工作，我深感责任重大，但也有成就和收获。我将认真总结经验教训，不断提高自己的教学能力和水平，为学生的发展贡献更多的力量。
谢谢大家！
初中语文教师述职报告 篇二
尊敬的校领导、各位评委：
大家好！我是XX中学的初中语文教师，非常荣幸能够在这里向各位领导和评委们述职。在过去的一年里，我努力探索教学方法，提高教学质量，取得了一些成绩，同时也存在一些问题和不足。在此，我将向大家汇报我的工作情况。
首先，我注重培养学生的阅读兴趣和阅读能力。我通过设计多样化的阅读任务和活动，引导学生积极参与阅读，提高他们的阅读理解能力和学习兴趣。我还积极推动学生参加各类阅读比赛和活动，鼓励他们通过阅读来拓宽眼界，丰富知识。
其次，我注重培养学生的写作能力。我通过分析优秀作文，讲解写作技巧，组织写作实践活动等方式，帮助学生提高写作能力和表达能力。我也注重学生的写作评价和指导，对学生的作文进行批改和点评，帮助他们发现问题、改进提高。
另外，我注重培养学生的口语表达能力。我设计了一系列的口语训练活动，包括角色扮演、小组讨论、演讲比赛等，帮助学生提高口语表达能力和沟通能力。我还鼓励学生进行朗读和背诵，培养他们的语感和语音准确性。
然而，我也要坦诚地向大家反馈一些问题和不足。首先，由于学生的学习状态和能力差异较大，我在课堂教学中常常面临照顾到每个学生的困扰。其次，我在教学方法的运用上还需要进一步的研究和提高，以更好地满足学生的学习需求。最后，由于工作任务较重，我在个人时间管理上存在一些不足，需要进一步提高自己的工作效率。
总结一年来的工作，我深感责任重大，但也有成就和收获。我将认真总结经验教训，不断提高自己的教学能力和水平，为学生的发展贡献更多的力量。
谢谢大家！
初中语文教师述职报告 篇三
尊敬的领导：
您好！
本学期，我主要担任初一一班的语文学科教学，初一一班的班主任工作。时间过的很快，转眼又是一个学期。为今后工作更有效地搞好工作，现对本学期工作做如下总结。
一、语文学科教学
1、注重基础知识和基本能力的教学，课前做好备课；课后，认真批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到及时纠正。
2、师生共读，激发阅读兴趣，拓宽学生课外阅读量。本学期，学生重点阅读了《哈利波特》、曹文轩的《青铜葵花》、《一条更大的鱼》、《狗牙雨》；秦文君的《男生贾里》、《女生贾梅》等。全班有部分酷爱读书的同学认
真工整地写了一本多读书笔记。
3。我尝试探究习作教学新路径，辅导学生习作，培养学生习作能力。我通过创建班级博客，组织学生向学校报刊、校报、优秀期刊投稿等方式激发学生习作兴趣。我班向校刊投稿二十多篇，我对每一篇稿件都进行了悉心指导，这些作品都是学生习作的第三稿，甚至第四稿，结果有13篇优秀稿件被录用，同学们的习作水平也有大幅度的提高。
二、综合实践活动教学
本学期，初一综合实践活动的重点研究课题是《神奇的泡泡》。同学们很感兴趣，积极参与活动。学生的原始材料、评价材料整理完善、有序，多数同学达到了相应的活动目标。活动过程中，每位同学都参与了玩跑跑的游戏，以小作文的形式记录了游戏的过程与感受，其中xxx同学的习作《吹泡泡真好玩》，在校报上发表。
三、综合实践活动学科组长
确定研究课题，搞好课题研究，整理课题材料；教研组活动计划、记录，总结。
四、班主任工作
发挥班干部的积极带动和班级管理作用，创建自主管理班集体。
我在班级管理中遇到了众多问题。问题的解决需要细心的请教，勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我，超越自我。本学期，我经常到xx学园的xxx老师的博客中，学习徐老师的班级管理方法，很受用，并且从中感受到徐老师的班级投入的热情，很令人敬佩。近期，我刚刚阅读了与班主任相关的书籍，如xxx的《致青年班主任》、李老师的《做的班主任》等教育专著，收获不小。
在班级管理中，我继续尝试班级自主管理——责任分工制的管理方法，现在孩子们的主人翁意识和自主管理能力有明显提高。比如卫生区的卫生管理，由劳动委员负责督促，几名就餐学生负责，加以小组值日生参与的细致分工，多元参与的方法，我班卫生区连续几周都是满分的优异成绩。
回顾一学期来的工作，有成绩也有不足。古人云：“飞瀑之下，必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样，教学经验和管理方法也是靠长时间积累起来的。我知道，任何事情都是在不断的反思——改进——再反思——再改进的过程中不断的发展进步的，我相信在领导和同事的帮助下，我能一如既往地尽自己的努力，为学生的发展做出贡献。
此致
敬礼!
初中语文教师述职报告 篇四
尊敬的领导：
时间过得真快，一个新的.学年转瞬即逝，这学年来，由于自己能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责。因此，圆满完成了学校分配的各项任务，成绩突出，得到了学校领导的充分肯定。为了能在新的一年里能再接再励，使教育教学质量更上一层楼，现将20xx年度的工作述职如下：
（一）在德育方面
在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获。
我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在学校里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。
在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，服从学校领导的工作调配，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨，对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，总是积极认真地去完成，向优秀的同事看齐，用更高的标准要求自己。
（二）在出勤方面
这一学年里，我继续担任九年级语文教学工作，每天都坚持提前半小时进教室辅导学生，从不间断，坚持做到不迟到，不早退；无论自己有多大的事，都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。
（三）在教学能力方面
在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，努力用最先进的思想，采用最新颖的方法去引导学生；我从不打“无备之仗”，无论是新课还是复习课，每天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，坚持做到心中有数。
走进课堂，我都是以饱满的热情去面对我的学生，来完成教学任务；在教育教学工作中，我乐于接受学校分配的各项任务，并积极认真地去完成；我重视班风、学风的培养，经常深入了解每个学生的思想动态，积极与家长配合，研究教育引导学生的有效方法，及时发现问题，恰当处理问题；对学生常规工作常我抓不懈，在班内实施量化制度的管理，创造了一个团结向上，富有朝气的班集体，所以我认为自己完全能够胜任教育教学工作。
（四）取得的成绩
一份春华，一份秋实，在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。一年来，我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务，教育教学成绩总是名列前茅，所代科目和班级多次得到表彰和奖励。
在今后的工作中，我会更加努力，用心去教诲学生，用情去培养学生。把自己一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给我的学生们。
此致
敬礼！
