新时期大学生与父母关系调查报告示例【推荐3篇】

时间:2016-08-05 01:43:46
染雾
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新时期大学生与父母关系调查报告示例 篇一

标题:新时期大学生与父母关系的现状与问题分析

摘要:

本篇报告通过对大学生与父母关系的调查分析,旨在了解新时期大学生与父母之间的亲子关系的现状和存在的问题,并提出相应的解决方案,以促进良好的家庭关系和学生的健康成长。

一、调查方法:

本次调查采用问卷调查的方式,共发放问卷100份,有效回收问卷80份。问卷包括关于大学生与父母之间沟通情况、亲子关系的满意度、矛盾和冲突的频率等问题。

二、调查结果分析:

1. 沟通情况:

约60%的受访者表示与父母的沟通频率较高,每天都有交流,但有约30%的受访者表示与父母的沟通较少,只在必要时才会联系。

2. 亲子关系满意度:

大多数受访者(70%)表示对与父母的关系比较满意,认为父母关心自己的生活和学业,但也有约20%的受访者表示对亲子关系不太满意,认为父母对自己的要求过高。

3. 冲突和矛盾频率:

大约有50%的受访者表示与父母之间存在一定的冲突和矛盾,常见的矛盾包括学业压力、个人选择、生活习惯等方面。

三、问题分析:

1. 沟通不畅:部分大学生与父母之间缺乏有效的沟通方式,导致信息传递不畅,难以理解对方的需求和意图。

2. 期望差异:父母对子女的期望往往较高,而大学生则有自己的追求和兴趣,双方之间的期望差异容易引发矛盾和冲突。

3. 缺乏尊重:有些父母在对待大学生时过于强调自己的意见和决定,缺乏对子女个人意愿的尊重,导致亲子关系紧张。

四、解决方案:

1. 加强沟通:鼓励双方积极主动地进行沟通,可以通过面对面交流、电话、互联网等多种方式,及时了解对方的需求和想法。

2. 尊重个人选择:父母应该尊重大学生的个人选择和追求,给予他们一定的自主权和决策权,同时也要关注和引导他们的成长。

3. 增强理解与包容:父母要理解大学生面临的压力和困惑,给予他们足够的支持和鼓励,同时大学生也要理解父母的期望和关心,增加互相之间的包容度。

结论:

通过对新时期大学生与父母关系的调查分析,发现在亲子关系中存在着沟通不畅、期望差异和缺乏尊重等问题。为了改善大学生与父母之间的关系,我们应该加强沟通,尊重个人选择,并增强理解与包容。只有通过双方的努力,才能建立和谐的亲子关系,促进大学生的健康成长。

新时期大学生与父母关系调查报告示例 篇二

标题:新时期大学生与父母关系的变化与影响因素分析

摘要:

本篇报告通过对大学生与父母关系的调查分析,旨在了解新时期大学生与父母之间关系的变化,并分析影响因素。调查结果显示,在现代社会背景下,大学生与父母的关系发生了一些变化,主要受到社会环境、经济条件和教育理念等因素的影响。

一、调查方法:

本次调查采用深度访谈法,共访谈20名大学生,包括男女各半,涵盖不同地区和专业的学生。

二、调查结果分析:

1. 独立与依赖:

相比过去,如今的大学生更加独立,他们有自己的想法和选择,更倾向于依靠自己解决问题,而不是完全依赖父母。

2. 经济压力和期望:

随着社会竞争的日益激烈,大学生面临着更大的经济压力和家庭期望,需要更多的自我努力来实现自己的目标。

3. 教育理念的转变:

传统的教育理念注重学术成绩和功利,而现代教育理念更加注重个人发展和全面素质,这对大学生与父母关系的影响较大。

三、影响因素分析:

1. 社会环境:

现代社会对大学生提出了更高的要求和期望,大学生需要面对更多的社会竞争和压力,这影响了他们与父母的关系。

2. 经济条件:

经济条件的改善使得大学生能够更加独立地生活和学习,减少了对父母的经济依赖,这也改变了他们与父母的关系。

3. 教育理念:

传统的功利教育理念逐渐被现代的全面发展理念所取代,大学生更加注重个人的兴趣和价值追求,这影响了他们与父母的共同语言和理解。

四、解决方案:

1. 理解与尊重:

父母应该理解和尊重大学生的选择和决策,给予他们足够的自主权和支持,同时大学生也要理解父母的期望和关心,增加互相之间的包容度。

2. 沟通与交流:

加强双方的沟通和交流,通过坦诚、理性的对话,及时了解对方的需求和想法,以减少误解和矛盾。

3. 共同成长:

父母可以与大学生共同成长,关心他们的成长和发展,共同探索适合大学生的教育方式和方法。

结论:

通过对新时期大学生与父母关系的调查分析,发现现代社会的背景下,大学生与父母的关系发生了一些变化,主要受到社会环境、经济条件和教育理念等因素的影响。为了促进良好的家庭关系和学生的健康成长,我们应该加强理解与尊重,加强沟通与交流,共同成长。只有通过双方的努力,才能建立和谐的亲子关系,促进大学生的健康成长。

新时期大学生与父母关系调查报告示例 篇三

新时期大学生与父母关系调查报告范本示例

  怎么说这个问题呢?我想从一下几个问题说说。

  一: 学生上学学费的问题;

  我出生在农村,我也知道,一旦身边的人考上了大学,家里的人既高兴,又很忧郁。高兴的是,孩子可以以后面朝黄土背朝天的苦一辈子,一生也没有什么大成就。也没有大的什么愿望。但是愁的是,在穷也不能穷孩子啊,就拼命的干活,为孩子积蓄学费以及每月的生活费。而对自己就是凑合,凑合着过日子。每当做孩子的看到,听到这一切时,就有一种想法,就是退学。或者打工睁几个钱,来减减父母的压力。

  虽然为人父母,就有责任抚养自己的儿女,但是父母对成年子女不再负有抚育义务。而接受高等教育,是一种智力投资,实际上就是就业投资,这项投资的直接受益人是子女而不是父母,依照民法权利与义务相一致的原则,子女应该为其预期可得利益作出相应的付出,即学费由自己付。子女自行接受高等教育,进行就业投资,理当从家庭的实际状况、自己的条件和能力出发,通过勤工助学、半工半读、业余学习或向银行贷款等方式,作出适合自己的选择,而不应完全依赖父母。” 父母与子女的观念都得变一变。孩子不能“躺在父母身上”上大学,父母也应当鼓励子女想办法支付学费。

  二: 学生与家人沟通 ;

  我毕竟出生在农村,我的.爸爸妈妈也是个初中毕业生。想想我的过去,我好象从来没有和家里的人弹过一次心,可如今我上了一个并不理想大学。或许这件事还可以压一压他们望子成龙的 愿望吧。我觉得农村的孩子天生就有一些欠缺,毕竟出生以后,接受的本地的方言,等到长大了以后,想一下子就说一口流利的普通话,似乎有

些难。学生与父母的相互沟通在他们之间很重要,对整个家庭也是举足轻重的,我认为作为家长的不应该有些封建的思想,比如;孩子和异性的同学交往,隐来的却是一次训骂,一次言教。我觉得为人父母应该随着孩子们的年龄增长,适当的给予他们一些自由,不应该有自己拘束孩子们的时间。我觉得这样时间一长,孩子们会养成好的生活习惯,将为他们终身受用。

  反之,如果父母不给孩子们一些时间,强迫孩子们做不乐意的事,孩子们就会从心里面产生一种叛逆心理,这样久而久之,就是死火山也有****的一天。后果可能会后悔莫急啊。

  三: 父母的心。

  现在的大学生都会有自己的知心人,每当心中有一些不快乐之事,会彼此倾诉。诉说自己的苦楚。但是让他们对着自己的父母说,可能就鸦雀无声了。

  俗话说的:“父母是孩子最好的老师,言教胜于一切。”

  我想,只要当代的大学生处理好家庭的关系,也能在班里,校园里同样会处理好人际关系的。

  可怜天下父母心,为何要想盆景班那样的孩子呢?

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