染雾小学六年级作文调查报告 篇一
标题：小学生的家务分担调查报告
引言：
家务分担是培养孩子独立自主能力的重要一环。为了了解小学六年级学生在家中承担家务的情况，我们进行了一次调查。本报告旨在总结调查结果并提出相应建议。
调查方法：
我们采用了问卷调查的方法，针对小学六年级的学生进行调查。问卷内容包括家庭成员、每周承担的家务种类和时间分配等。
调查结果：
从调查结果来看，大部分小学六年级学生都有参与家务的经历。具体结果如下：
1. 家庭成员：大部分学生的家庭成员包括父母和兄弟姐妹，其中有些学生还有祖父母或其他亲戚。
2. 家务种类：学生们承担的家务种类较为广泛，包括但不限于打扫房间、洗碗、倒垃圾、购物等。
3. 时间分配：学生们在家务上花费的时间相对较少，大多数学生每周花费不到2小时。
讨论：
根据调查结果，我们可以看出小学六年级学生在家务分担上还存在一些问题。
1. 负担不均衡：有一部分学生反映他们承担了较多的家务，而其他家庭成员却很少参与。
2. 家务时间过少：大多数学生每周只花费不到2小时的时间在家务上，这可能导致他们对家务的重要性认识不足。
建议：
为了提高小学六年级学生的家务分担能力，我们提出以下建议：
1. 家庭共识：家庭成员应达成共识，明确每个人在家务分担上的责任和义务。
2. 定期分配任务：家庭成员可以定期分配家务任务，确保每个人都能有机会参与。
3. 增加时间投入：家长可以在适当的情况下增加孩子们在家务上的时间投入，让他们更好地了解家务的重要性。
结论：
家务分担是小学六年级学生培养独立自主能力的重要一环。本报告通过对小学六年级学生家务分担情况的调查，总结出了存在的问题并提出了相应的建议。希望家庭成员能够共同努力，让孩子们在家务中得到更好的成长和锻炼。
小学六年级作文调查报告 篇二
标题：小学生的课外活动参与情况调查报告
引言：
小学生的课外活动对于他们的身心发展具有重要的意义。为了了解小学六年级学生的课外活动参与情况，我们进行了一次调查。本报告旨在总结调查结果并提出相应建议。
调查方法：
我们采用了问卷调查的方法，针对小学六年级的学生进行调查。问卷内容包括课外活动种类、参与频率和对课外活动的认识等。
调查结果：
从调查结果来看，大部分小学六年级学生都积极参与了各种课外活动。具体结果如下：
1. 课外活动种类：学生们参与的课外活动种类较为丰富，包括但不限于运动、音乐、绘画等。
2. 参与频率：大部分学生每周至少参与一次课外活动，其中有些学生甚至每天都参与。
3. 对课外活动的认识：大多数学生认为课外活动对他们的成长和发展有积极的影响，他们能够通过参与课外活动培养兴趣爱好、锻炼身体和提高技能。
讨论：
根据调查结果，我们可以看出小学六年级学生在课外活动参与方面表现较好。
1. 积极性高：大部分学生对课外活动表现出积极的态度，愿意主动参与。
2. 多样性：学生们参与的课外活动种类较为丰富，能够满足不同兴趣爱好的需求。
建议：
为了进一步提高小学六年级学生的课外活动参与质量，我们提出以下建议：
1. 多元化选择：学校和家长应提供更多种类的课外活动供学生选择，满足他们不同的兴趣爱好。
2. 增加参与频率：学生们应鼓励适当增加课外活动的参与频率，让他们能够更好地发展自己的兴趣爱好和技能。
3. 强化宣传教育：学校和家长可通过宣传教育的方式提高学生对课外活动的认识和重视程度。
结论：
课外活动对小学六年级学生的身心发展具有积极的影响。本报告通过对小学六年级学生课外活动参与情况的调查，总结出了存在的问题并提出了相应的建议。希望学校和家长能够共同努力，为学生们提供更好的课外活动环境，促进他们全面发展。
小学六年级作文调查报告 篇三
调查时间：201z年暑假
调查对象：当地村民、当地办厂企业者
一、引言
安吉，我们美丽的家乡。她赋予了我们生命，赋予了我们生活，让我们过得无忧无虑。近几年来，安吉的经济突飞猛进，如今的安吉早已成为一个经济发达、交通便利、高楼林立的现代化城市。然而，经济的发展和工厂的一座座建设让我们的自然环境发生了巨大的影响。我们身为家
乡的一员，我们热爱自己的家乡，关心身边的环境，想用自己的一己之力来为自己的家乡做贡献。
二、调查过程
我通过各种方式经过了一系列的调查，在茫茫书海中寻找着答案，以便更好的了解家乡概况，历史沿革、发展规划：走进了一家家企业，摸索着环境变化的原因;走访了当地的村民，了解村民对污染的`认识以及对保护环境的看法。
(1)实地观察
我这次调查一共选取了三个观察点(小河、工厂、花园)。我发现第一个观察点——小河和原来有了巨大的变化：在原来，那本是一条清澈见底的小河，鱼儿在水中欢快地嬉戏、玩耍。偶尔还有一些小孩在河中捉鱼、翻螃蟹、钓龙虾。但现在，小河周围的一些工厂把污水全部排进了这条小河中。现在的小河已经臭气熏天，再也没有鱼儿在小河中嬉戏玩耍，更没有小孩的笑声，偶尔有人走过小河，都捂着鼻子快速的逃过。第二个观察点——工厂里那更不用说了，木屑、废纸……有时甚至还会有西瓜皮存在。第三个观察点——花园原本干干净净的地方不一会儿就变成了垃圾堆，那些清洁工时而扫一扫，但时间长了，也开始了“罢工”现象。
(2)企业调查
我们走访的工厂大部分都能及时清理垃圾，做到保护环境。但个别企业将废弃物丢弃一旁，形成了垃圾堆，那可算是臭气熏天，希望能及时改正。
(3)村民调查
根据调查，大部分人认为，目前临安吉的环境已经大大不如十年前了。还好近年来随着人们环保意识的加强以及政府对环境保护的重视，经过环保部门和广大市民的努力，臭气熏天的小溪渐渐地变得清澈，污浊的空气渐渐地变得清新。我们周围的环境改善了许多，但还是存在着一些难以解决的难题。如，还有一些河水任然存在这一定的污染，有时候市区内的空气质量也不能尽如人意……我们应该做到“能省则省”，而不是过度的浪费。
三、调查结果
通过了这次调查，我了解到：随着工、农业生产的迅速发展，为人类创造了前所未有的财富的同时，也使环境付出了巨大的代价。生态破坏、环境污染对人类生存和发展已经构成了严重威胁。解决环境问题早已成为了刻不容缓的重大任务。改变目前的这种环境状况，光靠环保部门的努力是远远不够的，还必须提高人们的环保意识。环境的污染和破坏不是一个人造成的，保护环境也应该是全社会的行为。我们每个人都有保护环境的义务。同时，我们也懂得了：我们就是社会的主人，改善地球环境，是我们这代人义不容辞的责任和义务。我们应该增强环保意识，节约水。如果所有人天天破坏环境，地球就会变成垃圾场;如果所有人天天环保，就能创造一个美好的世界。让我们携起手行动起来，保护好我们的家园——地球!
小学六年级作文调查报告 篇四
随着时代的进步，人类的思想也跟着进步，人类保护环境的意识也增加，但是有些人却减少了，。比如说我们吃的有包装袋的食品，只要是拆开吃的话，人们就会把包装袋扔到地上，让那些清扫街道的人去弄干净。最近是十一黄金周，大家都出门旅行，人们出门旅行，这样就把街道搞得零乱不堪，说不定也把空气弄脏了!
尤其是到了乡村，环保的意思更淡一些。人们去渡假一般都去农家乐，乡村里的人也就去捉鱼了!今天我就来调查一下乡村!
坐车去乡下需1个多小时，在这去乡下的路上，我看到了许许多多人把自己家里的垃圾往路旁扔，一路上刚刚修好的路上堆满了垃圾，放眼望去，简直是垃圾成山。
到了外婆家，我兴致勃勃地听见明天可以去池塘边捉鱼，于是吃完晚饭后便安心的睡着了……
早上起来后，看到了喧闹的池塘，里面挤满了捉鱼的人，池塘里的水被抽光了，只剩下一塘淤泥，人们正好可以捉无处逃剩的大鱼小鱼了。吃完早饭后，我去看了看捉鱼，觉得有点太破坏生态环境，之后我问了问身边的妈妈为什么可以去捉鱼?我妈妈说：“这个池塘也有承包商，每个承包商的合同是几年，每个合同一到期后，那里就要过一段时间才会有承包商，村里人就会趁此机会，大大的捞一笔，而那些生存在水里的鱼变成了一顿美味佳肴了!”“但是我觉的这种打捞鱼的方式是不是有些欠缺啊!”“是的，你看人们先把这里的水抽光，再去打捞，这样即伤害了鱼崽崽又破坏了生态环境!”“打捞鱼又是怎样破坏环境的呢?”我迷惑的问?“哈哈，这你就不知道了!人们想要捞鱼的话就得把池塘里面的水给抽干对不对?”“是啊!”你想一想，如果这个塘一年四季被这样弄来弄去，这里面的鱼也越来越少，在这里养鱼也就不是很理想了!再加上这里的鱼崽崽也被捉光，即使在长几年也很长大，所以这里就被废弃了!对不对?”“对!你说的非常正确!”“你在想，如果这样常常废弃，一个接一个，你想过不了几年，能养鱼的地方变成什么样?”“那怎样才能彻底的解决这种问题呢?”我说，“那要你自己去想!”“哦!是不是该把每个养鱼的地方不让人去捉鱼，不让鱼吃那种有激素的饲料，不让农药和有污染物的液体或者是固体倒入池塘，让鱼生长在空气新鲜，无污染的水里长大!”我说。“也是哦!”
总之只要人们不乱扔果皮纸屑，认真清除垃圾，不要轻视垃圾，节约用水，保护“生命之泉”，合理保护地球，人类的地球将会成为宇宙中最闪亮，最耀眼的一颗行星!
