高中研究性学习课题开题报告 篇一
标题:影响高中生学习成绩的因素及其解决方法的研究
摘要:本研究旨在探究影响高中生学习成绩的因素,并提出相应的解决方法,以提高高中生的学习成绩。通过文献研究和调查问卷的方式,我们将分析影响高中生学习成绩的因素,并提出改善学习成绩的有效方法。
一、引言
随着高中教育的普及,学生的学习成绩对他们的未来发展起着至关重要的作用。然而,目前高中生的学习成绩普遍存在着不尽如人意的情况。因此,研究影响高中生学习成绩的因素并找到相应的解决方法具有重要意义。
二、研究目的
本研究旨在探究影响高中生学习成绩的因素,并提出相应的解决方法,以提高高中生的学习成绩。
三、研究方法
本研究将采用文献研究和调查问卷的方式进行。首先,我们将通过查阅相关文献,了解当前已有的研究成果,对影响高中生学习成绩的因素进行梳理和总结。然后,我们将设计调查问卷,收集高中生的学习成绩和相关因素的数据。最后,我们将对数据进行统计分析,找出影响学习成绩的关键因素。
四、预期结果
我们预计通过本研究可以得出以下结论:高中生学习成绩受到多种因素的影响,包括家庭环境、学习方法、学习动力等。针对这些因素,我们将提出相应的解决方法,包括家庭教育的改善、学习方法的指导和鼓励学生的学习动力等。
五、研究意义
本研究的意义在于为高中生提供有效的学习成绩提高方法,并对学校、家庭以及教育管理部门提出相关建议,以促进高中生学习成绩的提高。
六、研究计划
本研究计划将在接下来的三个月内完成。第一个月将用于文献研究和调查问卷设计,第二个月将用于数据收集和统计分析,第三个月将用于结果总结和报告撰写。
参考文献:
1. 张三,高中生学习成绩影响因素的研究,教育科学研究,2010年。
2. 李四,高中生学习成绩提升的有效方法,教育教学研究,2015年。
高中研究性学习课题开题报告 篇二
标题:高中生压力对学习成绩的影响及其应对策略的研究
摘要:本研究旨在探究高中生压力对学习成绩的影响,并提出相应的应对策略,以帮助高中生更好地应对学习压力,提高学习成绩。通过问卷调查和访谈的方式,我们将分析高中生面临的压力源,并提出缓解压力的有效方法。
一、引言
高中生在学习过程中常常面临巨大的学习压力,这对他们的学习成绩产生了很大的影响。因此,研究高中生压力对学习成绩的影响,并提出相应的应对策略,对高中生的学习发展具有重要意义。
二、研究目的
本研究旨在探究高中生压力对学习成绩的影响,并提出相应的应对策略,以帮助高中生更好地应对学习压力,提高学习成绩。
三、研究方法
本研究将采用问卷调查和访谈的方式进行。首先,我们将设计问卷,收集高中生面临的压力源及其对学习成绩的影响的数据。然后,我们将通过访谈的方式深入了解高中生面临的压力,并探讨他们应对压力的策略。最后,我们将对数据进行统计分析,找出压力对学习成绩的影响及应对策略。
四、预期结果
我们预计通过本研究可以得出以下结论:高中生面临的压力对学习成绩有一定的影响,主要表现为学习动力下降、注意力不集中等。针对这些问题,我们将提出相应的应对策略,包括建立良好的学习习惯、寻求社会支持和适当的调节策略等。
五、研究意义
本研究的意义在于帮助高中生更好地应对学习压力,提高学习成绩,并对学校、家庭以及教育管理部门提出相关建议,以促进高中生学习成绩的提高。
六、研究计划
本研究计划将在接下来的三个月内完成。第一个月将用于问卷设计和访谈准备,第二个月将用于数据收集和统计分析,第三个月将用于结果总结和报告撰写。
参考文献:
1. 王五,高中生压力对学习成绩的影响及应对策略研究,心理学研究,2012年。
2. 赵六,高中生应对学习压力的方法与策略,心理教育研究,2016年。
高中研究性学习课题开题报告 篇三
高中研究性学习课题开题报告
开题报告是提高选题质量和水平的重要环节,下面是小编搜集整理的高中研究性学习课题开题报告,欢迎阅读参考。
一. 课题名称:山水与文化
二. 课题组组长:XXX
成员:王XX,王XX,XX,白XX,闵XX
三. 课题提出背景说明:
中国山水千姿百态,可谓得天独厚;中国又是文明古国,历代人文荟萃。这自然与人文的两大特点,孕育 出丰富多彩的中国山水文化。中国众多的名山胜水,不仅自然景观雄奇秀丽,而且沉积着深厚的文化,闪耀着 灿烂的异彩。所谓“中国山水文化”,就是山山水水中蕴涵和引发的文化现象。这是中国的宝贵财富,也是全 人类的自然与文化遗产,在世界上有显著的地位。
四. 课题研究的目的和意义:
中国山水文化具有多层面的价值。当今世界,旅游越来越普遍地成为人们的一种重要的生活内容,人们以 这种活动来满足高层次的需求。我国风景名胜区遍及全国各地,旅
游资源极其丰富,旅游业被称为我国的“朝 阳工业”,风景名胜区是我国的“无烟工厂”,发展旅游业的潜力很大。中国山水文化的研究,揭示出我国风 景名胜固有的独特魅力,帮助人们真正地认识和欣赏她们的美,激发起人们强烈的感情,从而吸引更多的人游 览我国风景名胜,热爱我国风景名胜,理解我国风景名胜。这方面的经济和社会效益都是不可估量的'。这是第 一层面的价值。中国山水文化保留着历史的足迹,又是了解中国文化及其发展的特殊的窗口。中国自古就有“ 读万卷书,行万里路”之说,把游历与读书相提并论。许多风景名胜区都保留着丰富的实物资料,生动地体现 出不同时代的文化特色。发掘中国山水文化的这一层面的价值,是弘扬中华文化的一条重要的途径。发扬中国 山水文化中蕴涵的优秀民族传统,这是它更深的一个层面的价值。五. 预期成果:
了解山水文化的行成与本质,特点与形态,立足于当下从新时代的高度去理解人与山水的关系。
六. 研究方法:
搜集资料,问卷调查
七. 活动计划:
1. 任务分工:
分为3个小组
第一组:王XX琛负责制定问卷与发放。
第二组:王XX整理和搜集资料。
第三组:白XX打印文件及最终整理。
2. 活动步骤:
(1) 全体组员进行讨论、确定课题、出动全体组员收集有关资料。
(2) 全体组员发放问卷。
(3) 对回收问卷和所收资料进行整理。
(4) 上网将活动细则及成果打印出来,便于写论文报告和总结。