寒假工社会实践报告 篇一
标题:寒假工社会实践报告——我在乡村支教的经历
摘要:
本文通过介绍我在乡村支教的经历,分析了乡村教育面临的挑战以及我在实践中所取得的成果和感悟。通过支教活动,我深刻认识到了乡村教育的重要性,也意识到了乡村教育的发展需要更多的支持和关注。
正文:
1. 乡村教育面临的挑战
乡村教育一直以来都面临着许多困境和挑战。首先,乡村学校的师资力量较弱,很多老师缺乏专业培训和教学经验,无法提供高质量的教育。其次,乡村学校的教育资源匮乏,教学设施简陋,教材和教辅资料不足,无法满足学生的学习需求。再次,乡村学生的家庭背景和环境条件不利于他们的学习和成长,缺乏良好的学习氛围和家庭支持。这些问题导致了乡村学生的学业水平相对较低,教育机会和资源分配不均衡,乡村教育发展滞后。
2. 我在乡村支教的经历
在这个寒假,我参加了一项乡村支教活动,到一个偏远的山区小学教书。刚开始时,我面临了很多困难。这所学校的教学设施十分简陋,教材和教辅资料也很匮乏。学生的学习热情也不高,他们对于学习的兴趣和动力较低。我意识到,要改变这种状况,首先要提高学生的学习积极性。于是我组织了一些有趣的课堂活动,通过游戏、竞赛等方式激发学生的学习兴趣,提高他们的参与度。同时,我也积极与学校和家长沟通,争取更多的教育资源和支持。通过这些努力,学生的学习热情有所提高,他们对学习的态度也发生了积极的变化。
3. 成果和感悟
通过乡村支教的实践,我不仅对乡村教育的现状有了更清晰的认识,也对教育的重要性有了更深刻的理解。在这个过程中,我不仅提高了自己的教学能力,也培养了自己的责任感和爱心。我发现,尽管乡村教育面临很多困难,但只要我们用心去做,总能取得一些成果。乡村学生也需要我们的关注和帮助,他们渴望得到更好的教育。我希望今后能继续参与乡村支教活动,为乡村学生带去更多的帮助和支持。
结论:
乡村教育是我国教育事业中一个重要的组成部分。通过乡村支教的实践,我深刻认识到了乡村教育面临的挑战,也意识到了乡村教育的发展需要更多的支持和关注。我希望通过我的努力和奉献,能为乡村教育的发展做出一份贡献。
寒假工社会实践报告 篇二
标题:寒假工社会实践报告——我在社区志愿服务中的体验与感悟
摘要:
本文通过介绍我在社区志愿服务中的体验与感悟,分析了社区志愿服务的意义和影响。通过参与社区志愿服务,我不仅提高了自己的社会责任感和服务意识,也为社区居民提供了帮助和支持。
正文:
1. 社区志愿服务的意义和影响
社区志愿服务是一种以社区为基础的公益活动,旨在提高社区居民的生活质量和幸福感。社区志愿服务可以促进社区居民之间的交流和互助,增强社区的凝聚力和归属感。同时,社区志愿服务也是培养青年学生社会责任感和服务意识的重要途径。通过参与社区志愿服务,青年学生可以了解社会问题和需求,提高自己的社会意识和参与能力。
2. 我在社区志愿服务中的体验
在这个寒假,我参加了社区志愿服务活动,到社区老年人活动中心做志愿者。我帮助老年人进行体力活动,与他们交流和聊天,为他们提供各种帮助和支持。通过与老年人的接触,我深刻体会到了他们的孤独和需求。我尽力为他们提供陪伴和关心,帮助他们解决生活中的问题。通过这些经历,我不仅提高了自己的社交能力和情感关怀能力,也增强了自己的服务意识和责任感。
3. 感悟与收获
通过社区志愿服务的实践,我收获了很多。首先,我意识到社区志愿服务对于社区居民的重要性,也认识到自己作为一名志愿者的责任和义务。其次,我提高了自己的社交能力和沟通技巧,也培养了自己的团队合作能力。最重要的是,我深刻体会到了帮助他人的快乐和满足感,也加深了对社会问题和需求的认识。我希望今后能继续参与社区志愿服务活动,为社区居民带去更多的关爱和支持。
结论:
社区志愿服务是一项有意义的公益活动,通过参与社区志愿服务,可以提高自己的社会责任感和服务意识,也为社区居民提供了帮助和支持。我希望通过我的努力和奉献,能为社区的发展和进步做出一份贡献。
寒假工社会实践报告 篇三
今年的寒假出奇得暖和,不过早晚的温差还是很大。每天一起来看到干干净净的街道就会想到天才刚刚亮的时候环卫工人就已经为保护好环境提供美好环境做出了自己的一份努力。夏天我们都在吹空调喝着冰镇饮料的时候有没有想过他们在干嘛,酷暑阻挡不了他们,严寒也阻挡不了他们。最近几年夏天有热死的冬天有冻死的这样的事件已经不是一回两回了,或许随手一扔很潇洒,但把垃圾扔到垃圾桶里对我们来说只是一个很小的举动,这么多人都做一个小举动对环卫工人来说真的是一件很有帮助的事。学环境专业的我也一直提倡保护环境,每个人都有责任不让我们居住的环境受到破坏,每个人都做好这么一件小事就会带动更多的人去做,这样我们的环境就好变得越来越好。相反,如果每个人都不顾环境随手乱扔,那人类居住的地方将是一片狼藉。所以,我想我们应该感谢和尊重环卫工人。
作为一名现代大学生,我也懂环境对人类的重要性,当然也懂环卫工人的心酸。所以,在寒假期间,我也在为保护好环境奋斗。虽然只是一个小小的举动,但对我来说也还是很有意义的。
我的实践地点是在一家公司,因为将近年末,公司比较忙,每天都有人加班以至于没有人及时主动地清理垃圾。这是我每天经过发现的,所以决定帮这家公司清理一周的垃圾。每天的快餐盒,饮料盒以及一些杂碎的垃圾都会占满整个垃圾桶,我把快餐盒和饮料盒另外放,每餐吃完我就及时地把它们扔掉以免滋生细菌,另外一些垃圾会等一天的工作结束后再清理。第一天干的时候也会嫌脏嫌累,但是以想到那些不怕脏不怕累的环卫工人我也就没有放弃。就算再脏再累答应别人了的就不能退缩。
实践的时间过得很快,一下子一周就过去了。一周前后真的有很大的区别,大家也没有像之前那样不注重环境卫生,也加强了自己的环境意识。看到大家都能更加注重环境了我真的很高兴,看到自己的付出有回报了我也很高兴。这真的只是一件小事,但每个人都努力了,都知道要保护环境了,都不会乱扔垃圾了,加起来就不只是一件小事了,对环卫工人来说更是一件令他们欣慰的事。
通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中,我们也表现出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
机遇只偏爱有准备的头脑”,我们只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志,不断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞,加快融入社会的步伐,才能在
人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。
寒假工社会实践报告 篇四
一、实习目的和意义:
锻炼自身的社会活动能力,了解社会现实,从实践中拉进了与社会的距离,认清一些社会问题,看清一些社会现象,在社会大课堂里,经风雨、见世面,检验知识,培养能力,磨练意志,使自身得到启迪,增强社会责任感。在实践中认识社会、增长才干、提高自身素质、为日后真正走进社会铺定基石。
二、实习时间:
自20xx年1月12日至20xx年1月25日
三、实习内容:
开始时要试工一天,工作6个小时。试工期间,我被安排到大厅工作。及时收拾客人用餐后留下的垃圾,保持大厅的整洁是工作的重点,同时还必须兼顾厕所的卫生。别看厕所只有小小的一块地方,拖起来不费吹灰之力。但是在用餐高峰,往往前脚我刚拖完,还没等地板干掉就有3、4位顾客连着使用,地面有张乱不堪了。在我手忙脚乱之际,只见大厅的阿姨,动作马力,总能在第一时间里把所有的工作做好。速度之快让我佩服不已。
有人会说,用餐高峰时的确辛苦。但是到了低峰就轻松了吧。一开始我也是这么想的。我面试的这家餐厅设在前进大街上,和闹市区的生意不能比。过了吃饭时间,餐厅生意就会明显淡下来。在低峰时段,大厅的托盘都收好了、厕所的地面拖干净了、洗手台也几经擦的一尘不染,似乎已经没有什么事情要做了,但是总不能就垂手站着吧。于是赶忙请教阿姨——你可以把玻璃擦一下。特别是门上的玻璃,客人进出时手会碰到玻璃上,玻璃很容易花掉。大厅的地面上有一些散落的食物碎片看到吗?把地扫一下。地面上的那些脚印也要及时拖干净。垃圾要经常用导压棒压一下。如果压好以后,垃圾超过垃圾桶的3/4就要准备换一个新的垃圾袋了。收好的托盘要用消毒水擦拭、消毒,然后送到柜台上,保证柜台托盘的是数量。盛放吸管的盒子要定期察看,如果吸管数量不够要及时补充。经常到餐厅的外围看看。如果有烟头、树叶、纸屑要及时清扫,保持餐厅外围环境的整洁。人不多的时候,还可以把外围的.地板拖一下。
原来还有这么多的事情要做!辞职报告范文而我却以为事情都做好了,甚至有点无所事事的样子,真实脸红。学着怎样发现事情,积极去做一些看似细小但却必须的事情是我学到的第一课。
试工时间很快就过去了,通过努力,店经理对我的表现还算比较满意,通知我可以进排班,正式上班接受培训了。第一次来到餐饮行业工作,一切对我来说都是陌生的,必须从最基础的学起。工程部工作总结
培训的第一个项目是炸薯条。首先我记熟了关于薯条位操作的理论知识。从一袋薯条的重量到呈递给顾客的大、中、小份薯条的克数;从烹制薯条的标准油温到薯条的保鲜时间等等。理论知识之后便是实际操作了。在师傅的指导之下,很快该学的东西都学会了,接下来就是熟练的过程。
我的工作是根据收银员们需要的薯条,按照规格及时送上。看似简单,可是实际操作中我却碰到了大的麻烦。当时正值用餐高峰,而那两天优势薯条买一送一优惠券的使用时间,来买薯条的顾客络绎不绝。由于刚才位我讲解的时候,师傅把油槽里的油放掉让我清楚炸油应处的正确位置,导致油温不够。面对这么大的需求量,我根本来不及及时提供薯条。当三、四个收银员同时向我报餐的时候,我简直要喊救命了。幸好师傅及时帮忙,才是供应恢复了正常。