高二班主任述职报告(推荐4篇)

时间:2019-05-08 01:15:39
染雾
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高二班主任述职报告 篇一

尊敬的领导、家长和各位同仁:

大家好!我是高二年级的班主任,今天非常荣幸能够向大家汇报我在过去一年的工作和成果。

首先,我想回顾一下去年的工作重点。在过去的一年里,我主要关注学生的学业发展、班级管理和学生心理健康。针对学业发展,我积极与科任老师合作,制定了科学合理的学习计划,并通过个别辅导、家长会等方式与学生和家长保持密切联系,及时了解学生的学习情况。在班级管理方面,我注重培养学生的自主管理能力,组织各类班级活动,增强班级凝聚力和集体荣誉感。同时,我也关注学生的心理健康状况,通过心理辅导、班会等方式,帮助学生解决在学业和生活中遇到的困惑和问题。

在学业发展方面,我采取了多种措施来提高学生的学习成绩。首先,我与科任老师合作,制定了详细的学习计划,确保每个学生都有明确的学习目标和计划。其次,我注重培养学生的学习方法和学习习惯,通过组织学习讲座和分享会,向学生传授学习技巧和经验。此外,我还鼓励学生参加各类学科竞赛和活动,提高他们的学习动力和兴趣。通过这些努力,班级的总体学习成绩有了明显提高,多数学生的成绩也有了较大的进步。

在班级管理方面,我注重培养学生的自主管理能力和团队合作意识。我们组织了丰富多彩的班级活动,如班级迎新会、班级篮球赛等,增强了班级的凝聚力和集体荣誉感。同时,我也注重与家长的沟通和合作,定期举行家长会,及时了解学生在家庭环境中的情况,共同解决学生在成长过程中遇到的问题。

在学生心理健康方面,我注重关注每个学生的心理状态,通过心理辅导、班会等方式,帮助他们解决在学业和生活中遇到的困惑和问题。同时,我也加强了对学生心理健康教育的宣传和培训,提高了学生对心理健康的认识和重视程度。

总的来说,过去一年我在高二班级的工作中取得了一些成果。学生的学业成绩有了明显提高,班级的凝聚力和集体荣誉感也得到了增强。然而,我也意识到还有很多不足之处,比如班级纪律管理仍然有待加强,部分学生的学习动力还不够高等。在未来的工作中,我将继续努力,进一步提高班级的管理水平和学生的学业成绩,为学生的全面发展做出更大的贡献。

谢谢大家!

高二班主任述职报告 篇二

尊敬的领导、家长和各位同仁:

大家好!我是高二年级的班主任,今天我非常荣幸能够向大家汇报我在过去一年的工作和成果。

在过去的一年里,我主要关注学生的学业发展、班级管理和学生心理健康。针对学业发展,我积极与科任老师合作,制定了科学合理的学习计划,并通过个别辅导、家长会等方式与学生和家长保持密切联系,及时了解学生的学习情况。在班级管理方面,我注重培养学生的自主管理能力,组织各类班级活动,增强班级凝聚力和集体荣誉感。同时,我也关注学生的心理健康状况,通过心理辅导、班会等方式,帮助学生解决在学业和生活中遇到的困惑和问题。

在学业发展方面,我采取了多种措施来提高学生的学习成绩。首先,我与科任老师合作,制定了详细的学习计划,确保每个学生都有明确的学习目标和计划。其次,我注重培养学生的学习方法和学习习惯,通过组织学习讲座和分享会,向学生传授学习技巧和经验。此外,我还鼓励学生参加各类学科竞赛和活动,提高他们的学习动力和兴趣。通过这些努力,班级的总体学习成绩有了明显提高,多数学生的成绩也有了较大的进步。

在班级管理方面,我注重培养学生的自主管理能力和团队合作意识。我们组织了丰富多彩的班级活动,如班级迎新会、班级篮球赛等,增强了班级的凝聚力和集体荣誉感。同时,我也注重与家长的沟通和合作,定期举行家长会,及时了解学生在家庭环境中的情况,共同解决学生在成长过程中遇到的问题。

在学生心理健康方面,我注重关注每个学生的心理状态,通过心理辅导、班会等方式,帮助他们解决在学业和生活中遇到的困惑和问题。同时,我也加强了对学生心理健康教育的宣传和培训,提高了学生对心理健康的认识和重视程度。

在过去一年的工作中,我也遇到了一些挑战和困难。比如,部分学生的学习动力不够高,班级纪律管理仍然有待加强等。在未来的工作中,我将进一步加强班级纪律管理,提高学生的学习动力和兴趣,为学生的全面发展做出更大的贡献。

谢谢大家!

高二班主任述职报告 篇三

  一、亮点

  高二年级有一支年青有为的教师队伍,有一支优秀精干的班主任队伍,在所有老师的共同努力下,在教育和教学上取得了一定成绩:

  1、教学亮点。

  高二学生进校时整体基础非常薄弱。虽然大部分的学生学生学习态度较为端正,但整体来看学习成绩普遍较差差。不少家长是抱着拿一本高中毕业证的态度送孩子来读书的。面对如此严峻的形势,高二年级部还是在学校的领导下,在高二全体同仁的共同努力下,严把教学质量关,开展集体备课和公开课,积极准备和参加教师教学基本功大赛。日常教学过程中,全体同仁认真备课上课,并且在课后热情关心和辅导学生。高二年级部积极组织培优班,认真开展培优教学,加强培优管理,让好生成绩更上一层楼。另外,本着全面提升学生素质和决不让一个学生落伍的原则,高二年级积极组织特长教学,并抓好特长管理。有些家长和学生对年级部抓特长工作很不理解,以为这是学校在赚钱。有一次我在高二八班随口提到高三有一位学生美术专业课考了全省第11名,马上就有学生说这是老师在做广告。面对这样的情况,高二年级部专门召开家长会,宣传特长高考的强大优势。同时,高二的班主任也积极与学生和家长交流,从家长和孩子的前途大计出发,晓之以理,得到了绝大多数家长和学生的认可。高二特长一开始共有45人,经过动员,下学期学特长人数估计能达到80多人。

  2、管理上各种工作有条不紊,扎实推进。

  在所有老师特别是各班班任的共同努力下,高二年级各班已经和正在形成一种较好的班风和学风,学生的学习习惯和行为习惯的养成取得了一定的效果,学生学习的自觉性大大增强,有不少学生正在理性地设计着自己的高中生活。高二正在平稳、有序、扎实地前进着。

  3、改革取得了初步的成效。

  本学期以来,学校深入推进改革,学校面貌日新月异。高二年级部坚决拥护并积极落实学校各项改革方案,各项工作上了一个新的台阶。学校发展目标明确,教师们更有奔头了。

  二、工作中的不足和今后努力的方向。

  虽然如此,仍然有不少工作需要继续努力,加以改进。有以下几方面:

  1、学生养成教育上还需加大力度。

  虽然高二整体上有一种较好的风气,但仍存在一些不容忽视的现象,有的学生不会与人和谐相处,有的学生不懂得文明礼貌,有的学生思想境界低下,有的学生的追求、世界观、人生观粗俗不堪,还有少数学生道德败坏。针对这些不好的现象,第一应加强管理,第二应在这些方面开展一些有针对性的教育工作。

  2、因材施教,分层评价,力求使每一个学生树立对学习的自信心。

  我们应努力克服过去常出现的一种现象,高二所有学生都在学,高二有百分之六十的学生在学,而到了高三就只剩下百分之二十或者二十也不到。这或许也是我们学校这几年高二成绩还较好,而一到高三就不行了的主要原因。对此,我们应在分类型教学、分层次教学和评价模式多样化上作点文章。

  3、积极探索,大胆试验,深化课堂教学模式的改革。

  在课堂教学的改革上,高二已经迈出了第一步,准确讲,主要是在形式上作了一些简单的模仿,下一步迫切需要深入思考和探索,把这种模式和我校的实际情况、和我校面临的外部环境结合起来,把对这种模式的思考沿伸到每一个细节,并大胆启用一些新的评价模式,最终形成适合我校的一种模式。

  总之,我们还有很多工作要做,还有很长的路要走。

高二班主任述职报告 篇四

  各位领导、各位老师:

  作为一名青年教师,这是我担任班主任工作的第二年。也是我本人自我成长的第二年。在这一学期的工作中,我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力,以及以身作则的表率作用,影响着班级建设、巩固和发展,影响着学生成长的速度和趋向。更认识到作为班主任,不但要有良好的文化修养素质,还要有科学的工作方法。

  下面是我对本年度上学期的工作的总结。

  一、学习贯彻教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》。顾全大局,服从学校工作安排,认真落实工作计划,努力实现工作目标。坚持制定班级每学期的工作计划,做好工作总结;基本能够做到每个教学日按时到校组织好学生的晨读、升旗仪式、两操等日常工作和每周一次的班会课工作并及时做好记录;认真填写《学生成长素质报告册》;

  二、正面宣传、教育学生遵守学校校规校纪,形成团结友爱、勤奋学习的良好班风

  充分利用班会课及其它时间加强宣传力度,调动学生的求知欲望与自我成才的动力。把学习问题常挂在嘴边,常常提醒他们。当然,更以自身行动和学识去感化他们。班级学生也基本能团结友爱、勤奋学习。

  二、培养班干部组织,让学生“自治”。

  我所遵循的原则是“干部能干的事,班主任不干;学生能干的事,干部不干”。班里的很多工作,我只是给予适时的指导,其它的都由班级干部来完成,充分调动学生的.积极性和主动性,培养了他们的创造性、自我管理的能力。这一段的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作,而且对一个良好班集体的形成有着必不可少的作用。

  三、利用各种机会,及时与学生、家长、科任教师交流、沟通。

  除了公开的正面宣传教育之外,我也常与个别学生进行面对面的谈话。通过平时的观察来了解学生的思想动态,及时与学生交流。同时,通过家长会、与家长面谈或打电话询问、交流及时与学生家长联系,让家长了解其子女在校的表现,及时解决问题。通过班主任与家长的配合,及时把学生错误行为制止在刚萌芽的时候。另外,还和各任课教师沟通,了解学生的整体情况,反映学生的问题。同时把教师的一些要求传达给学生,使师生更好的配合,提高学习成绩。

  四、不断学习,提高自身业务能力及综合知识水平。

  “学高为师”在学生心目中占有很重要的位置。作为一名当代班主任,不仅要教育指导学生,还要及时更新自己的知识,改变观念。只有在实践中不断完善自己,提高自身业务能力和综合知识水平,才能胜任工作

  总而言之,教育无小事,教育问题关系着每个学生家庭的希望,事关整个民族未来的素质素养,所以做得好坏,影响深远,责任重大高二班主任述职报告3篇工作报告。我希望自己能够不断努力,做好一名班主任,我也将时时提醒自己,并且不断付诸行动、不断努力的工作

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