染雾教科室主任履职工作总结报告 篇一
尊敬的领导、各位同事：
大家好！时光荏苒，转眼间一学期的工作已经接近尾声。在这段时间里，我作为教科室主任，全力以赴地履行自己的职责，力求为学校的教学工作做出了积极的贡献。现将我这一学期的工作进行总结和汇报。
一、认真组织教学工作
作为教科室主任，我首先要做的就是认真组织教学工作。我积极参与每周的教学计划制定，确保教学进度的顺利进行。同时，我与教师们保持密切的沟通，了解教学中的问题和困难，并及时提供帮助和指导。我还积极组织教学例会，促进教师们相互交流和学习，提高教学质量。
二、注重学生管理
学生是学校的未来，他们的健康成长是我们工作的最终目标。因此，我非常注重学生的管理工作。我参与每周的班会活动，与学生们进行交流和反馈，了解他们的学习和生活情况。我还组织了一系列的学生活动，如团队合作训练、学科竞赛等，激发学生们的学习兴趣和积极性。
三、积极参与教研活动
作为教科室主任，我深知教研对于教学工作的重要性。因此，我积极参与教研活动，与教师们一起研讨教学方法和策略，共同提高教学质量。我还鼓励教师们参加相关的教育培训，不断提升自己的教学水平。
四、加强与家长的沟通
家校合作是学校教育的重要环节。我始终保持与家长的密切联系，及时向他们反馈学生的学习情况和表现。我还定期组织家长会，与家长们交流学生的学习和成长情况，共同为学生的发展制定有效的教育方案。
总的来说，这一学期我尽职尽责地履行了教科室主任的工作。但同时，我也发现了一些问题和不足之处，比如在学生管理方面仍需加强，对教师们的指导和培训也还有待提高。下一学期，我将继续努力改进自己的工作，进一步提高教学质量，为学校的发展做出更大的贡献。
谢谢大家！
教科室主任：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
教科室主任履职工作总结报告 篇二
尊敬的领导、各位同事：
大家好！本学期即将结束，我作为教科室主任，回顾这段时间的工作，我深感责任重大，也倍感收获满满。现将我这一学期的工作进行总结和汇报。
一、严把教学质量关
教学质量是学校发展的基石，作为教科室主任，我始终坚持把教学质量放在首位。我针对各个班级的不同特点，制定了相应的教学计划，并与教师们一起研究、讨论教学方法和策略，不断提高教学质量。同时，我也督促教师们认真备课，严格按照教学计划进行教学，确保每一节课都能达到预期的效果。
二、加强师资队伍建设
师资队伍是教育事业的根本，我始终把师资队伍建设放在重要位置。我定期组织教师培训，提供专业知识和教育理念的更新，帮助教师们不断提升自己的教学水平。我还重视教师的个别成长，积极帮助他们解决教学中遇到的问题，提供有针对性的指导。
三、加强与家长的沟通
家校合作是学校教育的重要环节。我积极与家长保持沟通，及时向他们反馈学生的学习情况和表现。我还定期组织家长会，与家长们交流学生的学习和成长情况，共同制定有效的教育方案。我也鼓励家长们积极参与学校的活动，与学校共同关心和培养孩子们的成长。
四、注重学生管理
学生管理是学校教育工作的重要组成部分。我通过组织班会、个别谈话等方式，了解学生的学习和生活情况，及时发现并解决问题。我还加强了对学生的奖惩管理，及时表扬和鼓励好的行为，同时严肃处理不良行为，维护学校的良好秩序。
总的来说，这一学期我尽职尽责地履行了教科室主任的工作，但同时也发现了一些问题和不足之处，比如在师资队伍建设和学生管理方面还需要进一步加强。下一学期，我将继续努力改进自己的工作，提高教学质量，为学校的发展做出更大的贡献。
谢谢大家！
教科室主任：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
教科室主任履职工作总结报告 篇三
教科室主任履职工作总结报告
XX年7月，我在教导副主任的岗位上改聘为学校教科室主任。虽然过去一直就在参与学校的教育科研工作，但是，要独当一面从事这项工作的管理，还是感到压力很大。这半年多的时间里，在领导的鼓励支持下，我逐渐适应了新的工作要求，并逐步认识到，教育科研也是学校的重要工作，要干好这项工作，就必须从以下三个方面来努力。
一、增强两个意识
责任意识——在其位，谋其政。既然学校让我负责教育科研的工作，我就要以开展好教育科研为己任，把这项工作时时放在以上，努力做到“两早一细”，即：尽早思考，迟早安排，细致实施。根据学校过去在教育科研方面的成功经验，我在去年十月份就完成了学校教育科研的近期规划，对学校最近几年的教育科研工作进行了比较细致的思考。一是继续开展好现有的立项课题，准备《小学生潜能开发实验课题》申报省级成果奖，准备《在新课程中促进学生发展的多元化评价研究课题》的资料结题工作；一是从学校的实际出发，思考筛选新的课题，把学校课程改革分为若干个小的课题来研究，以全面推动课堂教学的`改革。
表率意识——中层干部虽然是不入品不入流的“芝麻官”，但是，他也受到教师们的高度关注，我们的一言一行有时会对他们产生消极或积极的影响。我要求自己努力做勤奋工作的表率，做热爱学习的表率，做研究探索的表率。做勤奋工作的表率，那就是要做到早出晚归，任劳任怨，既干好教育科研工作，还要搞好自己的教学工作和班务工作，学校其他部门需要配合，我也从不推诿。做热爱学习的表率，就是要学习新的教育思想，学习教育科研的理论文章，学习现代教育技术，既是为了提高自己的个人素养，也是为了能在教师中发挥引领作用。
二、提高三种能力
1、提高学习的能力
现代社会早已进入信息时代，新思想、新知识、新技术、新方法层出不穷，我们如果老是束缚于过去的经验中，不用新的知识来充实自己，就不能与时俱进，就不能创造性地开展好自己负责的工作。根据工作的需要，我坚持自学了《创新教育模块化路径》，《中小学教研与科研》，从中获得教育科研的一些专业知识；还学习了《多元化智能教与学的策略》，《卡尔.威特日记》《美国中小学教学技巧XX则》《学习的革命》等书，从中掌握了潜能开发的最新理论。
2、提高研究的能力
因为要具体负责学校的教育科研，如果自己没有较强的研究能力是很难开展好这项工作的。所以，为了增强研究的意识，我把自己的教育教学行为都纳入研究的范畴；为了掌握研究的方法，我既注重书本知识的学习，还注意向教育科研方面的专家咨询，向学校和射洪教育界的内行请教。市教科所的殷教师、县教科室的领导以及学校的钱校长都给了我许多有益的指导。
3、提高管理的能力
中层干部是学校方针、制度的执行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服务人，管理就是帮助人”的指导思想。在管理中淡化所谓的领导形象，强化参与的形象，把管理和被管理这对矛盾统一到相互理解、相互支持和共同进步中。
三、融洽三类关系
1、贯彻集体决定要坚决
作为学校管理队伍的一员，必须维护集体领导的权威，坚决贯彻统一研究的决定。有些意见是我们赞成的，有些意见是我们不同意的，也许我们站的角度不同，也许是没有站到全局的高度，但我们坚持个人服从集体的原则，不在教师中散布不利于团结的议论，以免给学校工作造成被动。
2、配合部门工作要主动
中层干部都有自己重点负责的工作，但是，这种分工是相对的，更多的时候是需要相互配合，相互支持。我虽然具体负责教育科研，但校长办、教导处、德育办的工作也总是积极参与，都是当作分内事来做。
3、团结教师要真诚
老师完成自己的教学任务就需要花不少的功夫，还要挤出时间业搞教育科研，就已经增加了他们的工作量。所以，在需要老师配合开展工作时，我尽量避免用生硬的、命令式的口吻布置任务，而是向老师讲清要求，争取他们的支持，让他们能愉快地参与到工作中。总之，话对了，气顺了，心情喜悦了，工作的效率也高了。
