染雾初一班主任开学工作报告 篇一
尊敬的领导、亲爱的家长们：
大家好！我是初一班主任，很荣幸能在这里向大家汇报我在新学期开学工作中的情况。
首先，我要感谢学校领导对我的信任和支持，让我担任初一班主任这一重要职务。同时，也要感谢家长们对我工作的理解和支持，没有你们的配合，我无法顺利开展工作。
开学前，我认真研读了新课程标准和教材，对新学期的教学内容做了详细的准备。我结合学生的特点和需求，制定了科学合理的教学计划。在上课前，我会提前准备好教案和教具，确保教学过程的流畅进行。同时，我还与其他老师进行了教学研讨，互相交流经验，提高教学水平。
在开学第一周，我组织了班级的集体活动，包括班级会议和班级建设。在班级会议上，我向学生们介绍了新学期的学习目标和班级规章制度，鼓励他们树立正确的学习态度和价值观。在班级建设方面，我组织了班级团队合作活动，让学生们更好地融入班集体，增强彼此之间的沟通和合作能力。
同时，我还与学校辅导员密切合作，关注学生的学习和生活状况。在开学初期，我与辅导员一起进行了学生的入学调查，了解学生的家庭背景和学习情况，及时发现问题并提供帮助。我也积极参与学校的家长会，与家长们进行沟通和交流，共同关注学生的成长和发展。
此外，我还注重与家长的沟通和交流。在开学初期，我给每位家长打了电话，了解学生的家庭情况和特点，听取家长的意见和建议。我会定期发送班级通知和家长信件，及时向家长们反馈学生的学习情况和班级动态。我也鼓励家长们积极参与学校和班级的活动，共同关注学生的成长。
总结一学期的工作，初一班级的学风明显改变，学生们的学习兴趣和积极性明显提高。班级的整体氛围和凝聚力也有了明显的增强。但也要看到，还存在一些问题和不足，如学生的自律性有待提高，家校合作还有待加强等。
在新的学期里，我将继续加强师生之间的沟通和交流，关注每个学生的发展，积极引导学生树立正确的价值观和学习态度。我也将与辅导员和家长们保持密切合作，共同营造一个良好的学习环境和氛围。
谢谢大家！
初一班主任：XXX
初一班主任开学工作报告 篇二
尊敬的领导、亲爱的家长们：
大家好！我是初一班主任，很高兴能够在这里向大家汇报我在新学期开学工作中的情况。
开学工作主要分为三个方面：教学准备、班级管理和与家长的沟通。
在教学准备方面，我认真研读了新的教学大纲和教材，制定了科学合理的教学计划。我注重教学资源的开发和利用，收集了丰富多样的教学素材和教具。在上课前，我会提前准备好教案和教具，确保教学过程的流畅进行。同时，我还与其他老师进行了教学研讨，交流经验，相互促进提高。
在班级管理方面，我注重班级的团队合作和班级建设。在开学第一周，我组织了班级的集体活动，包括班级会议和班级建设。在班级会议上，我向学生们介绍了新学期的学习目标和班级规章制度，鼓励他们树立正确的学习态度和价值观。在班级建设方面，我组织了班级团队合作活动，让学生们更好地融入班集体，增强彼此之间的沟通和合作能力。
与家长的沟通是非常重要的一环。在开学初期，我给每位家长打了电话，了解学生的家庭情况和特点，听取家长的意见和建议。我会定期发送班级通知和家长信件，及时向家长们反馈学生的学习情况和班级动态。我也鼓励家长们积极参与学校和班级的活动，共同关注学生的成长。
总结一学期的工作，初一班级的学风明显改变，学生们的学习兴趣和积极性明显提高。班级的整体氛围和凝聚力也有了明显的增强。但也要看到，还存在一些问题和不足，如学生的自律性有待提高，家校合作还有待加强等。
在新的学期里，我将继续加强师生之间的沟通和交流，关注每个学生的发展，积极引导学生树立正确的价值观和学习态度。我也将与辅导员和家长们保持密切合作，共同营造一个良好的学习环境和氛围。
谢谢大家！
初一班主任：XXX
初一班主任开学工作报告 篇三
记得一个优秀班主任在做经验报告的时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。几年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名优秀班主任。
下面，我就谈谈我的具体工作和具体做法。
一.开学三步曲
在新学期开始的第一天，我设计了三个活动
1.展示自我，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，谈新学期新的打算，步入初二后的愿望和目标，主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生更敢于站在讲台上面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。
2.竞争班干部。随着年龄的增长，每个人的能力将随之提高，每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参与意识，更重要的是主人翁意识。
3.开总结班会。师生共谈初一一年来的收获。首先我先谈我的工作，几年来的工作方针，再全班同学指出我工作中的不足和意见。然后每个同学畅谈自己的进步和弱点，查缺补漏，共同进步。
二.狠抓习惯
1.从早读开始。要求每个学生一到校就立刻拿出自己的书进行早读，这时会有两个值日班干部一前一后进行监督检查，并随时做好记录。具体的时间安排是：早读课之前读当天的史地生，之后再读语文或者英语。打扫卫生的值日生必须在早读课之前打扫完，否则将罚扫值日。
2.上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，遵守纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。值日班干部每天总结当天的课堂表现及纪律情况，并对违纪学生进行扣分。让学生确实体会到课堂效率的重要性。
3.规范课间操。第二节课后，体育委员立刻组织学生到操场集合，要求每个同学认真地去做，两个值日班干部分别站在两列队伍的最后进行督促和检查，发现不认真者或打闹者随时制止并记录，以及时对其进行相应的惩罚。
4.强化自习纪律。要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，下位，两个同学讨论问题不能让第三个人听到。两个值日班干部一前一后进行监督和记录，确保自习的质量。
5.坚持写周记。周记，是我和学生交流的主要渠道。写周记，我要求学生每周写一篇，要求是写给老师的心里话，每周一我会收上来认真的阅读和批改。这样，即可提高学生的写作水平，又开辟了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方，感情也就有了归属了。班里的很多事情我都是从周记里知道的。
三、创和谐班级
1.在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国;爱心给社会;诚心给朋友;孝心给父母;信心给自己。我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。为此我还策划了很多的活动，如：主题班会，学习经验交流会，学习竞赛，小组竞争，辩论会，等等，这些活动，都教给班干部们自己组织安排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐!
2.召开家长会。这一学期召开了一次大型的家长会。时间是在期中考试后的一个星期四晚上，大部分的家长都到齐了，我在总结了前半个学期的成绩后，针对初二学生的`特点进行了分析，要求每一位家长切实做好这一青春期的教育，和孩子一起平稳的过渡到初三，家长们受益匪浅。家长会及时地让家长了解了学生的在校情况，互通有无，方便了班主任思想工作，加强了班级管理。
四、学会正确关爱，营造温馨班级
一个班，关起门来就是一个大家庭。如果，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么他便是温馨的，温暖的。那么我是如何努力来营造一个温馨的班级的呢?
1、“偏爱”后进生
在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以的关注，的投入。在班集体中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆吸收这些后进生参与班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。
2、严爱优等生。
优等生，谁都爱他们。也正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视，掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患， 对这类学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提醒他们"做学问得先做人"，做一个正直的人，热情的人，向上的人。优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。成天被人赞誉的学生，只能在理智深沉的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。
3、博爱中等生
中等生往往是一个班中容易忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。他们是班级体的一面镜子，他们希望老师重视他们，但又害怕抛头露面。对这类学生我掌握他们的心理特点，调动他们的积极因素，正确对待他们的反复，始终如一地尊重、理解、信任他们。
初一班主任开学工作报告 篇四
本周是第一周，现将本周班级的情况和下周工作安排向您通报如下：
1、本学期8月24—28日我校共18个班级进行了军训,期间我班同学表现优异,吃苦耐劳,在28号的军事汇报表演中勇夺第二名。在此感谢各位家长给我提供了如此优秀的学生及对我工作的支持，希望您的孩子在新的班级能够更加健康快乐的成长。
2、为了更好的开展班级活动，现向各位学生收取班级活动费，暂定为每人100元，多退少补。主要用于班级活动的开展和班级水费的支出。请各位学生在下个星期一将钱带来，统一交给生活委员。
3、从本学期开始我班将实施班级量化考核制度，考核从第2周开始，以后每周五统计本周每位学生的德育考核分，并予以公布。期末德育考核等级将以此为依据,请家长重视。
4、为了扩大学生词汇量，提高英语阅读能力，丰富学生的课外知识，希望每位学生在本学期能够阅读至少两本简易的英语课外读物(如书虫系列)。希望各位家长能够对孩子在书籍的选择方面做出指导，并且对孩子的阅读情况进行监督。希望每位学生在下周一的时候能够把自己本学期打算阅读的书目报给学习委员予以登记。
5、为了扩大学生的课外阅读量，提高学生的文学修养。学校启动了“书香校园”计划，请家长配合学校工作，鼓励孩子多读书、读好书!为此，本班将开展班级同学间的“书籍漂流”活动，请每个同学下周带一本你认为的好书，放在班级书柜中与大家分享。另，家长可以给孩子准备下列书籍，督促孩子有计划地阅读。《罗斯福传》、《居里夫人传》、《假如给我三天光明》、《爱的教育》、《城南旧事》、罗曼?罗兰《名人传》等。
6、教导孩子要正确对待与老师的关系。有些老师可能有这样或那样的毛病，但是“人无完人，金无足赤”，我们应允许老师也有毛病，当然如果能帮老师改正毛病当然更好，只要你想的话。不
过我们应始终记住的一点是：他们是老师，比我们多活了十几、二十年甚至更多，不仅人生阅历比我们多，而且专业知识也比我们丰富——不然他们如何成为我们的老师呢?所以我们一定要敬重他们。老师与学生的关系，就像茶壶与茶杯的关系，茶杯的位置如果比茶壶的位置还高，怎么能从茶壶中汲取到香茗呢?
7、教导孩子要正确对待与同学的关系。初中同学不像小学同学一样单纯，会出现一些令人喜欢或讨厌的同学。与同学交往无论何时尽可能讲礼貌，我们可以讨厌某人，但我们要尊重每一个人，要告诉孩子不要象小学一样冲动，做事不动脑。
8、本周特别表扬蓝佩雯、刘中鹏、汪超、陈珏潼、廖卓荣等同学协助老师管理班级。批评盛鼎瀚同学，因为不冷静造成同学受伤。
附：明天下午4点整，学校将开展初一年级家长会，请一班的各位家长准时到会!
