新任校长工作报告 篇一
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!我是贵校的新任校长,我感到非常荣幸能够担任这个重要的职务,并有机会与各位共同努力,推动学校发展。
首先,我想向大家简要介绍一下我自己。我拥有多年的教育管理经验,曾在多所学校担任过校长职务。我对教育事业充满热情,并致力于提高学生的综合素质和培养他们的创新能力。我相信教育是改变命运的关键,每个学生都应该得到公平的教育机会,发展他们的潜力。
作为新任校长,我将以学生为中心,以提升教育质量为核心,为学校的发展制定明确的发展目标和工作计划。首先,我将着力提高教师队伍的素质。教师是学校的核心力量,他们的专业能力和教学水平直接关系到学生的学习效果。我将加强教师培训和发展,提供更多的学习机会和资源,帮助教师不断提升自己的教学能力。
其次,我将注重学校的课程建设。我将组织专家团队对学校的课程进行全面评估,并根据评估结果进行调整和优化。我将引入前沿的教学理念和方法,推动创新教育的发展。同时,我也将加强学校与企业、社区的合作,为学生提供更多的实践机会和实际应用场景,帮助他们更好地理解和应用所学知识。
此外,我还将注重学校的文化建设。学校的文化是学生品格培养的基础,也是学生身心健康发展的保障。我将组织各类文化活动和社团组织,丰富学生的课余生活,培养他们的兴趣和爱好。我也将加强学校与家庭的联系,建立良好的家校合作机制,共同关心学生的成长和发展。
最后,我希望大家能够给予我支持和帮助,在我工作的过程中提出宝贵的意见和建议。我相信只有我们共同努力,才能够实现学校的发展目标,为学生的未来奠定坚实的基础。
谢谢大家!
新任校长工作报告 篇二
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!我是贵校的新任校长,我非常荣幸能够成为这个学校的一员,并有机会为学校的发展贡献力量。
首先,我要感谢前任校长及全体教职员工为学校的发展做出的辛勤努力和付出。在过去的几年里,学校取得了很多成就,不仅在学术上取得了卓越的成绩,还在学生综合素质的培养方面取得了显著的进步。这些成绩离不开每一位老师和同学的辛勤努力,是你们的付出让学校更加美好。
作为新任校长,我将继续前任校长的工作,秉承学校的优良传统,致力于提高学校的教育质量和学生的综合素质。首先,我将注重学校的管理和运营。学校的管理是学校发展的保障,我将建立健全的管理体系和工作流程,优化学校的运营效率。我将加强与各个部门的沟通与合作,形成合力,推动学校的发展。
其次,我将注重学校的师生关系。师生关系是学校教育的重要环节,也是学生健康成长的关键。我将倾听学生的声音,关注他们的需求,建立良好的师生互动机制。我将鼓励教师与学生建立师生友好关系,促进彼此之间的信任和理解。
此外,我还将注重学校的社会责任。学校不仅是培养学生的地方,也是为社会培养优秀人才的地方。我将加强学校与社会的联系,积极参与社会公益活动和社区建设,为社会做出更多的贡献。
最后,我希望大家能够给予我支持和帮助,在我工作的过程中提出宝贵的意见和建议。我相信只有我们共同努力,才能够实现学校的发展目标,为学生的未来奠定坚实的基础。
谢谢大家!
新任校长工作报告 篇三
新任校长工作报告
我是20XX年11月24日来学校上班的,到现在已经一年了。一年来,从角色的转变到工作的适应,从位置的变迁到心绪的稳定,经历了一个相当长的过程。以前是别人求我,现在是我处处求别人,以前是别人分派事给我做,现在是我分派事给别人做。这种反差经常让我吃不饱、睡不着,甚至做梦也是梦学校的工作,有时半夜想到了一个什么注意也会爬起来用本子记下来,扰得一家人都不得安生。来学校做校长,我一家人都适应不过来,我父母问我是不是犯了什么错误,我无言以对。
既来之,则安之。在第一次教职工大会上,我就向教职工坦言,既然来了做校长,我就一定会对得起组织和领导,对得起全体教职员工,对得起全体学生,对得起自己的良心,带头搞好团结,带头认真工作,带头认真学习,带头廉洁自律,带头锻炼身体,希望全体教职员工给我一点工作适应的时间。
做校长一年了。一年里,在全体行政人员的积极协助和全体教职员工的共同努力下,圆满地完成了年初既定的工作任务,现就一年来的工作和廉洁自律情况作如下述职,请组织和领导予以审议。
一、改革
我根据职业学校学生文化底子薄、思想活跃、不爱读书的特点,在教学上推出了调整文化课,丰富公共课,整合专业课三项改革。可以概括为"调整、丰富、整合"六个字。
调整,就是调整文化课。在不违背国家政策、不违背教学大纲的前提下,调整语文、数学、英语三门文化课课时,根据不同专业要求,降低语文、数学、英语难度,个别专业,如幼师专业,取消数学课。
丰富,就是丰富公共课。在原有的体育、音乐、计算机公共课的基础上,再增加一节体育课,增设一节形体课、
一节美育课、一节礼仪课、一节国学课、一节做工课。我是这样想的`:增加体育课,可以增强学生的体质;增设形体课、美育课,可以打造学生的气质;增设礼仪课、国学课,可以传承中华文明;增设做工课,可以让学生边读书边赚钱,挤占学生的空余时间,让学生体验如何赚钱,体验赚钱的艰辛,锻炼学生的劳动态度,启迪学生的创业思想。整合,就是整合专业课。根据各个专业的不同要求,删繁就简,避难就易,教材中难的不学,繁的不学;实践操作中,瞄准市场需求,市场淘汰的实践操作不做,没有实际意义的操作不做,一线技术工人用不到的实践操作不做,让学生轻松学习、快乐学习。
二、创新
一是创新校训。职中原来没有校训。我来了以后把"爱你的妈妈"作为职中的校训。走遍泰和,甚至走遍吉安,也没有一所学校有这样的校训,因为与众不同,因为太直白、太浅显,所以招来很多非议。大家认为,"爱你的妈妈"这几个字很浅显,小学生的语言,作为校训,没有品位,没有内涵,没有深度。爱妈妈,应该是教育小学生的。作为校训,要面对全体职中学生,面对全体职中老师不恰当。其实,把"爱你的妈妈"当作校训,不是我的发明,也不是我首创。前苏联著名教育家苏霍姆林斯斯基创办了一所学校,叫帕布雷什学校。这所学校大门的正上方悬挂着五个大字,这五个大字就是"爱你的妈妈",这也是帕布雷什学校的校训。我的校训没有品位,难道苏霍姆林斯基的校训也没有品位吗?