通用教师述职报告 篇一
尊敬的领导、各位同事:
大家好!我是XX学校的一名通用教师,非常荣幸能够在这里向大家汇报我的工作情况。经过一年的辛勤工作和不断努力,我取得了一些成绩,也遇到了一些挑战,现在我将向大家分享我的工作经验和感悟。
一、教学工作方面
在教学方面,我始终坚持以学生为中心,注重培养学生的创新思维和实践能力。我不仅关注学生的学习成绩,更注重引导学生独立思考、解决问题的能力。我积极采用多种教学方法,如讲授、探究、讨论等,使学生能够主动参与课堂,提高他们的学习兴趣和能力。同时,我也注重与学生的沟通和交流,关心他们的学习和生活,及时发现并解决他们的问题。
二、科研工作方面
作为一名通用教师,我深知科研对于教学的重要性。我积极参与学校组织的各类教学研讨活动,并积极申请参加各类教育培训,提高自己的教学水平和专业素养。同时,我也积极参与教材的编写和教学资源的开发,为学校的教学改革和发展做出了一些贡献。
三、班级管理方面
班级管理是教师工作中至关重要的一环。我始终坚持严格要求自己,注重班级的纪律和秩序管理。我积极参与班级文化建设,组织各类班级活动,增强学生的集体荣誉感和归属感。同时,我也注重与学生家长的沟通和交流,及时了解学生的家庭情况,共同关注学生的成长和发展。
四、自身成长方面
作为一名教师,自身的成长和发展同样重要。我始终保持学习的热情,不断提高自己的专业素养和教育教学能力。我积极参加各类教育培训和研讨活动,扩大自己的知识面和教育视野。同时,我也注重学习和借鉴他人的经验,不断反思和改进自己的教学方法和方式。
总结起来,过去一年里,我在教学工作、科研工作、班级管理和自身成长方面都取得了一些成绩。但同时,我也意识到自己还存在一些不足,如班级管理方面还需更加细致入微,课堂教学方面需要更加丰富多样等。在今后的工作中,我将继续努力,不断提高自己的教学水平和能力,为学生的成长和发展做出更大的贡献!
谢谢大家!
通用教师述职报告 篇二
尊敬的领导、各位同事:
大家好!我是XX学校的一名通用教师,非常荣幸能够在这里向大家汇报我的工作情况。在过去一年里,我经过不懈努力,取得了一些成绩,也遭遇了一些困难和挑战。现在,我将向大家分享我的工作经验和心得体会。
一、教学工作方面
作为一名通用教师,我积极开展教学工作,注重培养学生的综合素质和能力。我尝试采用多种教学方法,如讲授、探究、讨论等,激发学生的学习兴趣和主动性。我注重培养学生的创新思维和实践能力,引导他们在学习中发现问题、解决问题。同时,我也注重与学生的沟通和交流,关心他们的学习和生活,及时发现并解决他们的问题。
二、科研工作方面
科研工作是教师工作的重要组成部分。在过去一年里,我积极参与学校组织的各类教研活动,与同事们分享教学心得和经验。我还积极申请参加各类教育培训,提高自己的教学水平和专业素养。同时,我也积极参与教材的编写和教学资源的开发,为学校的教学改革和发展做出了一些贡献。
三、班级管理方面
班级管理是教师工作中重要的一环。我注重班级的纪律和秩序管理,严格要求学生的行为和言行。我积极参与班级文化建设,组织各类班级活动,增强学生的集体荣誉感和归属感。同时,我也注重与学生家长的沟通和交流,及时了解学生的家庭情况,共同关注学生的成长和发展。
四、自身成长方面
作为一名教师,自身的成长和发展同样重要。在过去一年里,我保持了学习的热情,不断提高自己的专业素养和教育教学能力。我积极参加各类教育培训和研讨活动,扩大自己的知识面和教育视野。同时,我也注重学习和借鉴他人的经验,不断反思和改进自己的教学方法和方式。
总结起来,过去一年里,我在教学工作、科研工作、班级管理和自身成长方面都取得了一些成绩。但同时,我也意识到自己还存在一些不足,如班级管理方面还需更加细致入微,课堂教学方面需要更加丰富多样等。在今后的工作中,我将继续努力,不断提高自己的教学水平和能力,为学生的成长和发展做出更大的贡献!
谢谢大家!
通用教师述职报告 篇三
通用教师述职报告
在一学年里,本人在学校的工作安排下,担任了XX教学工作。一学年以来,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下:
一、班主任工作
在担任X班班主任工作中,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好,并在XX比赛中荣获第一名。
二、教学工作
在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的'XX教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学
之前,贯彻《九年义务教育XX教学大纲》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越有审美能力,越有创造力。所以,在中学XX教育中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。三、第二课堂的开展,因材施教,做好培优工作。
抓好第二课堂,实施素质教学。根据本校学生的基础,发掘有XX兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养,并按年龄、基础等情况分为XX兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤,方法,进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后,XX水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的XX,各方来宾对我校学生的XX有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛围。
四、其它工作
除了日常的教学工作之外,负责校内大部分的宣传工作,为了能做好学校的宣传工作,不计酬劳,任劳任怨、加班加点,按时保质完成工作。如……
在这一学年的工作中,通过和同事共同的努力,提高了我校的XX水平,取得一定的成绩。但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力。