今年寒假社会实践报告【实用6篇】

时间:2014-02-07 07:36:17
染雾
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今年寒假社会实践报告 篇一:自我成长与社会责任

今年寒假,我参加了一次社会实践活动,这是我第一次亲身参与社会实践,对我来说是一次非常有意义的经历。通过这次实践,我不仅学到了很多知识和技能,还深刻地认识到了自己的成长和社会责任。

这次实践活动是在农村开展的,我们的任务是帮助当地居民进行冬季农业生产。刚开始时,我对这个任务感到有些无趣,觉得这样的实践活动并没有什么特别的意义。然而,当我真正踏入农田,亲自参与到农业生产中时,我才意识到这个任务的重要性。

在农田里,我亲手体验了种植作物的辛苦和艰辛。我学会了如何选择种子和土壤,如何合理施肥和浇水,如何防治病虫害等等。通过实践,我不仅学到了很多农业知识,也锻炼了我的动手能力和耐心。我了解到农业生产是社会稳定和人民生活的基石,而我们的努力可以为农民增加收入,改善生活条件。

除了农业生产,我们还开展了一些社会服务活动。我们去了当地的小学,为孩子们进行了一次科普教育活动。我和我的团队成员们为孩子们带去了一些有趣的实验和故事,让他们在玩中学,在学中乐。孩子们的笑声和期待让我感到非常温暖和满足。我意识到作为大学生,我们应该为社会做出更多的贡献,帮助更多的人。

通过这次实践活动,我不仅学到了很多专业知识和技能,也更加了解了自己的成长和社会责任。我意识到作为一个大学生,我们应该积极参与社会实践和志愿服务活动,用自己的知识和能力为社会做出贡献。我决心将来继续参与社会实践,为社会发展和人民幸福贡献自己的力量。

今年寒假社会实践报告 篇二:农村发展与社会关怀

今年寒假,我参加了一次农村社会实践活动,这次实践让我对农村的发展和社会关怀有了更深刻的认识。

在这次实践活动中,我们来到了一个农村小镇。这个小镇位于山区,交通不便,经济相对落后。我们的任务是调研当地农村发展现状,并提出相应的建议。

在调研的过程中,我深刻地感受到了农村的困境和挑战。农村的基础设施相对薄弱,教育和医疗资源匮乏,农民收入水平偏低。我看到了很多孩子因为家庭经济困难而失学,看到了很多老人因为医疗条件不足而得不到及时的治疗。我意识到农村的发展远远滞后于城市,需要我们的关怀和帮助。

通过调研和与当地居民的交流,我了解到了一些农村发展的困难和问题。其中一个主要问题是农产品销售渠道不畅,导致农民的收入无法提高。为了解决这个问题,我们建议当地政府加大对农产品的宣传和推广力度,引导农民发展农业合作社,提高农产品的品牌价值和市场竞争力。

另一个问题是农村的教育和医疗资源不足。为了改善这个问题,我们建议当地政府加大投入,提高农村学校和医疗机构的设施和条件,吸引更多的教师和医生到农村工作。

通过这次实践活动,我不仅对农村的发展有了更深入的了解,也意识到了自己作为大学生的社会责任。我决心将来继续关注农村发展问题,为农民争取更多的权益,为农村的发展贡献自己的力量。我相信,只有全社会的共同努力,才能让农村更加美丽、富饶和幸福。

今年寒假社会实践报告 篇三

  实践地点:xx

  实践时间:xx

  实践资料:走进社区,助理工作。

  实践目的:利用假期深入社会开展社区服务活动,帮忙社会弱势群体,构建和谐社会。

  社会实践是社会主义教育的一个不可缺少的组成部分,是培养四有新人的重要途径。

  从第一天为居民服务到xx日已经xx天了,我从中学到了很多很多。无论是为人还是处事,我都感觉到这份工作教给我许多别人没有的东西。让我能够尽早学会一些社会上的东西。

  在这xx天的工作中,我主要负责社区的日常办公事务,辅助社区主任工作,以及承担社区的文字处理工作。

  一、给社区内老人安装援通呼叫器。援通的全称是援通服务网络呼叫系统,是一种全新的社会保障服务网络平台,我所做的工作是入户给社区老人安装援通呼叫器,并为老人讲解援通的使用方法和注意事项。

  二、在实践中,我参与处理了一起社区突发事件。在xx月xx日早晨,突然接到居民xx大爷的电话,不知是何原因,家中暖气管发生爆裂,由于是在早上,社区工作人员较少,我与另一工作人员前往现场处理,现场一片狼藉,暖气水顺着楼梯一直流到院内,我立即去到社区办公室,经过电话与供热公司联系,积极组织抢修。

  三、我在社区实践的主要工作是辅助社区主任工作,做主任的助理,同时也承担社区的报告打印,表格制作等文秘工作,为社区板报收集素材也是我的工作之一,社区内工作相当细致,能够称得上是琐碎,有时忙的焦头烂额,但我从中体验到的更多的是欢乐。

  没有接触过真正的社会,所以这次实践给了我一次尝试的机会,能够从那里学会如何帮忙他人,如何为他人着想。

  结束语:本次实践使对社区工作有了新的了解。使我在深入社会、了解社会、服务社会的过程中受教育、长才干。

今年寒假社会实践报告 篇四

  实践学生:

  x模具大专一班

  实践单位:

  xx连锁商场有限公司

  实践时间:

  20xx年1月26日——20xx年2月26日

  单位评价:

  在我公司期间,工作尽职尽责,表现较高的服务意识和竞争意识!

  实践体会:

  一学期的校园生活不知不觉中就过去了,又回到了家乡。在开学去学校的时候,想回家,可回到家之后,却又想学校,哎!这人啊,一生下来就注定要有一些波折,像我这个阶段的波折,那算的上是人生的一个转折点,今后发展就靠自己在学校学到的真本事有多少了,进入社会时,还要学会运用自身拥有的本领,展现给大家,所以我要进入社会体验一番。

  回到家的第一天是喜悦,第二天却为找工作而犯愁,寒假时间有一个多月,在家天天呆着也不是一回事啊!我就天天在街上转,总是没有找到合适的工作,这可怎么办啊?这回我终于体会到找工作的困难了,过了几天,终于让我找到了,还是一家知名公司,xx连锁商场有限公司,在我们这地放算是大的超市了,该公司要招的促销人员,去了人事部,填了表,就叫回家等消息,过了两天,通知我去面试,我可紧张了,毕竟这样的面试可是头一回啊,需要做什么,说什么,在家想了又想,时间不等人,快到点了,还得去面试,面对工作人员,什么都抛在脑后,我们的谈话就比较轻松了!面试顺利通过,今天实习(25日)两小时,明天就可以上班了。我穿上工作服,带上工作牌开始了工作。1月26日的早上7点整,我就起床了,工作半天,站的脚好疼,还要走来走去的,累坏了,3点下班,回家就睡着了。这是我入社会第一次上班,一来帮家里减少负担,二来进入社会锻炼一下,看自己的能力到底有多少,能适应社会吗?

  今年的新年可以说是我有生以来最有意义的一年,大年初一我却在工作岗位上,还在不停的为大家服务,我感到十分高兴和荣幸能为大家出一分力,工作的开头与结尾是相当难的,开头是为了适应这分工作,而不停的学习和熟悉,结尾大可不一样,一个月的时间对我来说一晃就过去了,但是最后那几天我也不知道自己是怎么过来的,一切都如从前!]这个寒假对我来说有着重大的意义,让我体验了一把社会,也让我懂得了钱的可贵和来之不易,让我知道今后应该去走自己的人生路。这次的工作,钱是次要的,而过程是主要的,让我开始了解这个社会是什么样子的,我今后要怎样来面对,怎样在社会上立足,找到一个属于自己的空间。辅导员评语:真实细腻的文字反映真实内心感受,“蜀道难难于上青天”,“蜀道”不是“青天”,相信自

己,“有心人”终会克服困难。

今年寒假社会实践报告 篇五

  一、实践目的

  通过社会实践活动,了解社会就业形势,体会社会就业压力,增强自己的社会就业能力,为二年之后走出校园更好的就业,更好的服务于社会,更好的实现自己的人生理想做准备。

  二、我的实践经历

  这次的寒假工是我在学校的xx网站上找到的,当时有些犹豫,不太敢相信。没经验?怕被骗?可最后我还是说服了自己,什么事都有第一次,只有敢于想,敢于做才是真人才,都大二了,还畏畏缩缩的算什么回事,在学校没几年待得了,早点去社会溜溜肯定没错的。在这样的心理下,我背上行李来到了东莞的明安国际器材有限公司做起了厂里最低等的作业员。

  当然我是有跟中介公司签合同的,我不认识你,而我做完工你不发工资给我跑了怎么办?在外面人生地不熟的,得保护好自己。可我还低估了人性的贪婪和高估了厂对工作者财产的保护力度,当然还有我自己的疏忽。第一天工作我就手机被盗(公司不准带手机入厂),柜子和锁都被打烂了。一千多的手机刚买不久啊!我这一个月等于白做了,肉疼。

  当时和我一起手机被偷的两个其他学校的学生当天就辞工回家了,当时我很阿Q得拼命地对自己说在这里吃得太辣能让我提早得适应外面的饮食习惯,每天不动得站xx个半钟是一种军训式的锻炼,还有,钱财乃身外之物,破财挡灾,破财挡灾。最终我坚持了下来,虽然因为是第一次在外打工,有点吃不消,但我还是从中学到了很多在书本里面学不到的知识,也深深地体验到了在底层劳作者的艰辛与无奈,但最让我高兴的是认识了很多心的很好的工友,他们给予了我很多的帮助,在外过年对我来说是一件觉得心很堵的事情,但吃到他们亲手做的香喷喷的年夜饭,那一晚我睡得很香。

  下面,我这就像念流水账一样把我在厂里一天要做的事一一道来,早上七点起床,洗刷吃早餐后,刷卡入厂,x钟后打上班卡然后开早会,八点正式上班。我们那个厂房是给x司笔记本电脑做电子加工的,我属于叠层区,我们三人一组,第一人负责叠第一层然后交给第二人,第二人接着按磁铁,第三人然后在在第二人的基础上叠第二层,磁铁被叠在里面了。厂里规定是一组要两个小时出x产品,一组里一人慢就一组慢,人人不得偷懒,做完自己的就帮别人,否则,如果慢了全组都得挨骂。xx点下班,打下班卡吃饭然后在xx点xx到xx分钟之间打上班卡,一点上班,如果迟到打卡了,一分钟扣x块钱。接着上x个小时然后下班休息xx分钟,再加两个半小时的班。差不多每天都是这样子过来的。一眨眼,一个月的寒假生活就这样过去了。

  经过一个多月时间的社会实践,通过自身的努力,无论是在思想上、学习上还是工作上我都学会了很多,以下是我的几点心得体会:

  1)我懂得如何去适应从学校到社会的环境变化,身边接触的人完全换了角色,相处之道也完全不同;

  2)其次,我在就业心态上有了很大的士改变,以前总想着找一份适合自己爱好的、专业对口的工作,可现在知道找工作不容易,很多事情只有走上社会才能接触到。所以我现在不能再像以前那样等待机会的到来,应该尽快丢掉对学校等的依赖心理,学会在社会上独立,敢于与社会竞争,敢于承受社会压力;

  3)我认识到团队精神、共同合作在工作中的重要性,每个人对每件事的看法不会完全相同,但随着相互的了解、包容合作分歧会减少,开展工作也会越来越顺利;

  4)要善于与人交流,正确处理各方面的关系;遇事应沉着应对自己不会的事应该多虚心请教他人;工作中不能总想着自己得到了多少,要问自己付出了多少,你做的事别人都看在眼里。

  5)没达到上级的目标,被上级教训是很正常的,要学会忍耐,尽量不要和上级发生冲突,否则就呆不下去了。

  通过这次社会实践,我得到了很多锻炼,更新了观念,吸收了新的思想与知识,为将来更加激烈的竞争打下坚实的基础。在今后的学习生活中,我将摆正心态,正确定位,更加发奋学习,努力提高自身综合素质,适应时代的要求。

今年寒假社会实践报告 篇六

  前言:

  今年寒假我们学校放假比较早,因为离过年还有一段时间,我参加了一份社会实践:做家教。

  实践形式:

  家教

  时间:

  20xx年1月6日——xx年1月17日

  地点:

  茂名市名雅花园

  教学内容:

  三年级上册数学、三年级奥数、英语音标

  教学对象:

  小学二年级升三年级的一名小学生

  教学方法:

  教与学相结合、知识点与习题相结合、音标主要以教读的方法

  教学效果:

  三年级上册的书本基础知识学生基本掌握、培养学生一种奥数思维、学会如何去读音标和根据音标去拼单词

  下面是实践的具体情况:

  首先我这次家教的对象是一个即将进入三年级的小学生,她九岁。由于在这份家教之前,我请教了一些曾经做过家教的朋友,知道与家长的沟通是十分的重要,毕竟,家长是孩子的第一任教师。所以,第一天我就提前了半个小时到达她家,经过与家长的一番详聊,基本了解了学生的学习情况和平常习惯。例如,该小女孩的数学基础不错,但由于她老师所教的题目都是比较浅显的,所以希望我教一些有难度的题目。还有她的语文认字能力较差,这表现在拼音的题目上。英语由于三年级才开始接触,所以未够了解等。这些信息对我之后的教学安排都是十分的重要的。她还有一个坏习惯,就是贪玩,这就是我在整个家教过程中所遇到的最头疼的一件事情。

  由于这个学生具有不错的数学基础,所以我把三年级的书本知识与三年级的奥数结合起来,除了教授她三年级书本的理论知识和课后习题之外,我自己也出来一些有代表性的题目给她做。实践出真知,经过几天的书本教学,我发现这些对于她来说很简单,所以后来我专于教她奥数。我采取先例题讲述后练习加以巩固的教学模式,分专题来进行。例如“和倍问题”、“差倍问题”、“速算与巧算”、“填运算符号”、“找规律”等一系列专题。

  在整个教学过程中,我发现了一个还没升三年级的小学生在文字理解方面未够成熟,这点可以从她做应用题的表现就可以看得出来。所以,我必须要花多点时间和多点心思去给她讲解题目,否则一味得教她怎样去做题,得出答案是没有用的!这就是一个小学老师一定要耐心的一个重要原因吧!在这么多的专题中,算式谜专题是最有难度的,它需要全面的考虑。在教她方法的时候她点头以示明白,但是当她做练习的时候她就不会做了。这点让我思考良久,孩子总喜欢不懂装懂吗?还是我教学本身就存在着很大的问题?十分的苦恼!

  经过十天的奥数训练,每天两小时,我发现了对于一个才刚刚进三年级的学生来说,奥数其实真的有难度,毕竟他们的思维还不够成熟,我坚持教她的原因其实只是想预先训练一下她的思维,培养那种数学的思维,活跃一下脑筋。这不是在浪费时间,这对于开发大脑是十分的重要的。正如现在的学生考试的时候必须要面对一道奥数题一样。

  在教学过程中,我学会了灵活变通的教学方法,在有限的时间内我必须要让学生学有所获。其实最后我之所以停止奥数的教学,是因为这个学生其实真的接受不了奥数那些对于她来说十分深奥的题目。于是我转向专教她英语音标,这我也是征求了对方父母之后才拟定的教学方案。音标是会说英语的第一步。由于她是初次接触英语,所以我每天只是教了她6至8个的音标,每一个音标都有具体的简单的一些例子,这些例子有助于教她怎么利用音标去拼读一些单词。她很快就学会了,这一点让我很欣慰,让我至少感到一点的自豪。

  还有,在这个过程中,我还学会了一个东西,就是教一个小学生,可以采取软硬兼施的方法。就是说,一个小学生其实很容易对学习失去兴趣和热情的,那么我们必须要采取一些方法去激励他们,不仅需要哄的方法,有时候必须摆出老师的架子,否则他们只会无视你的存在。当然也是要适可而止的,最好就是跟学生成为好朋友,那样无论是在生活还是在学习上对大家都有好处!

  以上的这些都是我的实践过程以及一些感想。最后我最想做的一件事就是感谢我的老爸,是他每天不辞辛苦地载我去公车站搭公车去做家教,是他和我的老妈每天都提醒督促我要做一个好老师!虽然这些不应该纳入我的实践报告,但是心中的感激之情始终压抑不住。

  我的第一次社会实践就是这样。

今年寒假社会实践报告【实用6篇】

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