大学生玩网络游戏调查报告 篇一
近年来,随着互联网的普及和网络游戏的兴起,大学生玩网络游戏的现象日益普遍。为了了解大学生玩网络游戏的原因及影响,我们进行了一次调查。
首先,我们调查了大学生玩网络游戏的原因。结果显示,大部分大学生选择玩网络游戏是因为游戏可以带来乐趣和娱乐,能够放松心情。此外,还有一部分大学生表示,他们通过网络游戏可以结交到更多的朋友,增加社交圈子。另外,还有一些大学生认为网络游戏可以锻炼他们的反应能力和思维能力。
其次,我们调查了大学生玩网络游戏的时间和频率。结果显示,大部分大学生在晚上或周末玩网络游戏的时间较多,平均每天玩游戏的时间为2-3小时。而有一小部分大学生则表示,他们每天玩游戏的时间超过了4小时。
接着,我们探讨了大学生玩网络游戏对他们的学业的影响。结果显示,有相当一部分大学生表示,他们因为玩游戏而放松了学习压力,导致学习效果下降。另外,还有一些大学生表示,他们因为迷恋游戏而忽视了课程的学习,导致了学业方面的不良影响。而少部分大学生则表示,他们能够合理安排游戏和学习的时间,并且能够将游戏中学到的技能应用到学习中,提高学习效果。
最后,我们研究了大学生玩网络游戏对他们的身心健康的影响。结果显示,大多数大学生表示,长时间游戏会导致眼睛疲劳和颈椎病等健康问题。另外,还有一部分大学生表示,他们因为长时间游戏而导致睡眠不足,影响了身体健康。而少部分大学生则表示,他们能够适度游戏,有意识地进行眼保健操和体育锻炼,保持身心的健康。
综上所述,大学生玩网络游戏的原因多种多样,时间和频率也各不相同。虽然玩网络游戏对学业和身心健康有一定的影响,但只要合理安排时间和注意适度,大学生仍然可以从中获得乐趣和锻炼。因此,我们建议大学生要树立正确的游戏观念,合理规划游戏时间,不能让游戏成为影响学业和健康的负面因素。
大学生玩网络游戏调查报告 篇二
随着互联网的发展和普及,网络游戏已经成为大学生娱乐和社交的重要方式之一。为了了解大学生玩网络游戏的原因及对其生活的影响,我们进行了一次调查。
首先,我们调查了大学生玩网络游戏的原因。结果显示,大部分大学生选择玩网络游戏是因为游戏能够满足他们的娱乐需求,带来放松和享受。此外,还有一部分大学生表示,他们通过网络游戏可以结交到更多的朋友,扩大社交圈子。另外,还有一些大学生认为网络游戏可以锻炼他们的反应能力和思维能力,提高自己的竞争力。
其次,我们调查了大学生玩网络游戏的时间和频率。结果显示,大部分大学生在晚上或周末玩网络游戏的时间较多,平均每天玩游戏的时间为2-3小时。而有一小部分大学生则表示,他们每天玩游戏的时间超过了4小时。
接着,我们探讨了大学生玩网络游戏对他们的生活的影响。结果显示,大多数大学生表示,玩游戏可以帮助他们放松心情,减轻学习和工作带来的压力。另外,还有一部分大学生表示,他们通过网络游戏结识了许多志同道合的朋友,丰富了自己的社交圈子。而少部分大学生则表示,过度沉迷于游戏会导致时间和精力的浪费,影响了其他方面的发展。
最后,我们研究了大学生玩网络游戏对他们的心理健康的影响。结果显示,大多数大学生表示,玩游戏可以暂时忘记自己的烦恼和压力,缓解心理压力。另外,还有一部分大学生表示,他们通过游戏中的角色扮演,能够体验到不同的人生和角色,增强了自我认同和自信心。而少部分大学生则表示,长时间沉迷于游戏会导致情绪波动和社交能力下降。
综上所述,大学生玩网络游戏的原因多种多样,时间和频率也各不相同。虽然玩网络游戏对学业和生活有一定的影响,但只要合理安排时间和注意适度,大学生仍然可以从中获得乐趣和丰富自己的生活。因此,我们建议大学生要树立正确的游戏观念,合理规划游戏时间,利用好网络游戏的积极方面,避免沉迷影响其他方面的发展。
大学生玩网络游戏调查报告 篇三
大学生玩网络游戏调查报告
下文为大家提供的是大学生玩网络游戏的调查报告范文,仅供参考!
自从网络游戏进入中国,它便始终受到众多视点的关注。网络游戏在中国取得了飞速的发展。随着网络进校园,更把网游带到了高校大学生的身边。为了客观、公正的了解和评价当代大学生对网络游戏的认识程度,我们特地在本校开展了这一调查。
【关键词】网络游戏 大学生
一、男女生网络游戏的差异
由于男女生对网游的接触程度不同,本次调查采取男女分别取样的方式,男女生个随机抽取17人。我们发现男生玩网游的人数多于女生,男生玩网游的人数占被调查总数的70%,女生玩网游的人数占被调查总数的47%。据多方调查与了解,我们得知网游可分为七种:动作、冒险、射击、战争、体育、益智、休闲,前五种男生玩的居多,也比较适合男生玩,而后两种中的部分游戏适合于女生玩,这与男女生的兴趣爱好有关。男生希望通过网游来释放自己,从网游中体验现实中难以得到的快感:而女生则主要为了休闲娱乐,从中获得快乐。对于同学们为什么接触网游我们同样做了相关调查,无论男生女生,多数同学表示为了娱乐放松,缓解学习压力,另有一些同学是为了结交朋友,交流经验。因此,网络游戏是我们放松的一种有效途径,然而适可而止,不沉迷于此,不是其影响到我们正常的工作学习才是对我们有益的。
二、网络游戏对学习的影响
男女生的调查情况不尽相同,男生中有92%的人认为玩网游对学习有较大影响,而14%的同学认为玩网游对学习没有影响。女生中有37%的同学认为玩网游对学习有较大的影响,还有25%的同学认为玩网游对学习有影响,但影响不大,剩下的同学均认为网游对学习毫无影响。很多同学都认为,对于玩网游对学习有较大影响的同学自控能力相对较差,虚拟世界与现实世界界限并不清晰,对自己的时间并没有很好的安排,对于网游对学习毫无影响的同学可以分为两类:一是自控能力较强的同学,知道什么时候该玩,什么时候该学;二是不太努力学习的同学,认为学习无关紧要,当然不会被影响。
对于网游与学习的矛盾,同学们也都发表了自己的意见,50%以上的同学认为学习比网游重要;35%的同学则认为二者可以兼顾;剩下的同学则表示要是情况而定。
本次调查中,我们还就男女生对网游的看法进行了相关的了解。男生中有40%的同学认为玩网游可以释放自己的激情,发泄心中的不快,
对解压有很大帮助;10%然认为可以通过网游来接触网络当中的新奇事物,用以丰富自己的知识,拓展眼界;20%的男生在玩网游的过程中结交了很多朋友,收获了更多友谊,知道了如何更好的与人交往;剩下的20%男生则因为网游可以增强他们的自信心,培养兴趣等原因而支持网游。女生中,认为网游可以释放自己激情的人占1/3;通过网游来接触网络当中的新奇事物的占2/9;在网游中结交朋友的占2/9;而认为网友可以增强自信心,培养兴趣的女同学则占1/9。基于以上调查,我们得出结论:对网络游戏消极影响的改善,首先是网络游戏不可以予以彻底禁止,而应考虑如何对网络游戏进行规制,对同学们进行疏导教育,解决其心理的需求,并应当积极地采取一些更健康更吸引学生的娱乐方式。
三、大学生对待网络游戏态度不一
当被问到喜欢玩什么网络游戏时,休闲益智类游戏在大学生中最受欢迎,占28.6%,其次是人类角色扮演、战略策略、体育竞技和音乐舞蹈。调查显示性别差异显著:男生更喜欢玩人类角色扮演、战略策略、体育竞技游戏,而女生更喜欢休闲益智和音乐舞蹈类游戏。
当被问到为什么玩网络游戏时,50.9%的大学生认为网络游戏是一种目的性的活动,用来消磨时间和缓解现实压力等。学生们遇到问题时,如果身边无人帮忙或无人倾诉,往往寻找另外一种途径排解心中的郁闷,这时,网络游戏成了他们发泄情绪的方式之一。
当被问到和谁玩网络游戏时,有46.3%的大学生最愿意选择他们的老朋友与其一起玩游戏,有将近1/4的大学生选择与不认识的人一起玩游戏,有15.8%的学生选择通过游戏认识一些新的朋友。43.8%的大学生在选择网游的合作者时不考虑性别因素,而有33.9%的人选择异性合作者,选择同性合作者的大学生只占4.6%。
当被问到“网络游戏对现实有何影响”时,45.5%的大学生认为自己在网游中有时与现实生活一样,有时不一样。24.1%的大学生会用网络游戏与现实生活中一致的'方式行为。这部分学生不区分现实与游戏情境,因而网游与现实生活相互影响的程度很高。还有23.2%的大学生认为在网络游戏中处理问题应该和在现实中处理问题相区别,这类大学生能够很理智地认清网络游戏与现实生活的区别,其网络与现实生活的相互影响程度很低。
四、调查结果
调查显示,超过一半的大学生参与网络游戏,参与网络游戏被认为很正常,其中10%左右存在网游沉迷倾向。多数大学生在网游世界的行为方式与价值倾向同现实生活存在差异,网络游戏中容易表现出更多的功利、暴力倾向,对朋友更难信守道义。约有半数参与网游的大学生会区分网游世界与现实生活,1/4的学生不区分网游世界与现实生活。这可能存在两种情况:一种是这些学生用现实生活中的价值观念参与网络游戏,另一种情况是大学生把网络游戏中的价值观念和暴力倾向带入现实生活。
五、大学应该如何应对
学校要积极干预、引导大学生的网游行为。网游痴迷对大学生在学业、身心健康等方面存在着明显的负面影响,而且,从调查可以看出,沉迷在网游世界中,很可能会强化大学生的暴力、功利主义的价值倾向,淡化朋友道义和责任,从而对其价值观念产生潜移默化的影响,因而加强对大学生参与网络游戏的引导是非常必要的。能够通过大学入学考试的学生,在学业和智力上都是能达到优秀的,不让大学生因为沉迷网络游戏而在学业和道德掉队。
【参考文献】
[1] http://zhidao.baidu.com/question/51594625.html《大学生网络使用情况调查》
[2] http://zhidao.baidu.com/question/145462882.html《大学生为什么要玩游戏》