小学教代会工作报告 篇一
尊敬的各位领导、亲爱的同事们:
大家好!我是XXX小学的代表,今天很荣幸向大家汇报我们小学教代会的工作情况。
一、工作回顾
过去一年,我校教代会积极履行职责,围绕学校发展目标,开展了一系列工作。首先,我们组织了一次全员培训,提高了代表们的工作能力和素质。同时,我们还召开了多次代表座谈会,收集了广大师生的意见和建议,为学校的决策提供了重要依据。此外,我们还积极参与学校的各项活动,并组织了一些有益于教师发展和学生成长的讲座和培训。
二、工作亮点
在过去一年的工作中,我们取得了一些亮点。首先,我们建立了教代会工作室,使代表们能够更好地开展工作。工作室提供了开会、研讨、培训等场所,为代表们的工作提供了良好的条件。其次,我们加强了与家长的沟通和联系,定期召开家长会,解决家长关心的问题,增强了家校合作的力度。此外,我们还组织了一次教代会学习之旅,让代表们亲身感受其他学校的先进经验,提升了工作的积极性和创造性。
三、存在的问题
在开展工作的过程中,我们也面临一些问题。首先,代表们的工作热情和积极性有待进一步提高,需要采取一些措施,激发代表们的工作热情。其次,代表的履职能力和知识水平也需要提升,我们需要加强培训和学习,提高代表们的素质和能力。此外,代表之间的协作和沟通也需要加强,增加代表们的凝聚力和团队意识。
四、未来工作展望
展望未来,我们将进一步完善教代会的工作机制,提高代表们的履职能力和素质,加强与家长的沟通和联系,加强代表之间的协作和沟通,提高工作效率。同时,我们还将加强对代表们的培训和学习,提高他们的专业素养和工作能力。我们相信,在全体代表的共同努力下,我们的教代会工作一定会取得更大的成绩!
最后,我代表小学教代会向各位领导和全体同事致以诚挚的谢意,感谢你们对我们工作的关心和支持。也希望大家能够继续关注和支持我们的工作,共同推动小学教代会的发展!
谢谢大家!
小学教代会工作报告 篇二
尊敬的领导、教师和家长们:
大家好!我是XXX小学的代表,今天非常荣幸向大家汇报我们小学教代会的工作情况。
一、工作回顾
过去一年,我校教代会围绕学校的发展目标,积极履行职责,开展了一系列工作。首先,我们组织了一次集体备课活动,促进了教师之间的交流和合作,提高了教学质量。同时,我们还开展了一次家访活动,加强了家校合作,了解了家长的关切和需求。此外,我们还组织了一次学生代表大会,鼓励学生参与学校的管理和决策,增强了学生的主人翁意识。
二、工作亮点
在过去一年的工作中,我们取得了一些亮点。首先,我们积极开展了教代会宣传工作,提高了代表们的履职意识和积极性。宣传工作包括在学校内刊、校园电视台等媒体上发布代表工作的信息,组织代表们参加培训和学习,提高他们的素质和能力。其次,我们加强了对学校重点工作的监督和评估,确保各项工作的顺利进行。此外,我们还建立了代表联系人制度,落实代表的工作责任和任务,提高了工作效率和质量。
三、存在的问题
在开展工作的过程中,我们也面临一些问题。首先,代表们的沟通和协作能力有待提高,我们需要加强代表之间的交流和合作,增加凝聚力和团队意识。其次,代表的履职能力和专业素养需要进一步提升,我们将加强培训和学习,提高代表们的素质和能力。此外,代表们的工作时间和任务安排也需要合理规划,确保工作的顺利进行。
四、未来工作展望
展望未来,我们将继续发挥教代会的作用,加强代表们的培训和学习,提高他们的履职能力和素质。同时,我们还将加强与教师和家长的沟通和联系,解决他们的问题和需求,增强家校合作的力度。我们相信,在全体代表的共同努力下,我们的教代会工作一定会取得更大的成绩!
最后,我代表小学教代会向领导、教师和家长们表示衷心的感谢,感谢你们对我们工作的支持和关心。也希望大家能够继续关注和支持我们的工作,共同推动小学教代会的发展!
谢谢大家!
小学教代会工作报告 篇三
2017小学教代会工作报告
各位领导、各位代表、老师们:
大家好!
今年,是我校升格后的第五年。五年来,我校 全体老师兢兢业业,上下一心,团结奋进,学校面貌发生了巨大的变化,全校师生都很珍惜这来之不易的机会,都能以积极主动地精神状态投入到工作中,取得了令人可惜的成绩。
三年前,我们召开了学校首届教代会,获得圆满成功。今天,将迎来XX小学第二届教代会第一次会议。我受校委会的委托,谨此向大会作2008年至2011年学校工作报告及学校今后三年发展规划,请代表们审议。
第一部分 三年工作回顾
一、主要成绩:
三年来,学校发展迅速,先后荣获温州市农村合格学校、温州市Ⅱ类信息化学校、瑞安
市先进校园文化单位、瑞安市“减负提质”实验学校、塘下学区校园环境评比一等奖等骄人荣誉;学校田径队在塘下学区中小学生运动会上荣获一次第五名,一次第六名;学校女子篮球队先后在塘下学区中小学生篮球赛中获得冠军和第四、第五名,在瑞安市中小学生篮球赛上获得季军;学校女子乒乓球队荣获塘下学区团体第三名;学校男子乒乓球队荣获塘下学区团体第五名;另外有姜晓丽老师辅导的班级在温州市小学英语书写比赛中获得三等奖;郑晓玲、戴丽雅、木晓秋等老师辅导的班级在瑞安市小学生规范汉字书写比赛获二、三等奖不等;三年来共有51人次教师在温州、瑞安市和塘下学区级的各类教育教学评比中荣获一、二、三等奖荣誉;三年来共有60人次的学生在各级各类的学生体育、艺术、科学等比赛中荣获一、二、三等奖荣誉;文学社和各位语文老师辅导的作文尖子生在瑞安市第五届新概念作文大赛中共有11人次二、三等奖,在瑞安市少年书信大赛中共有4人次获奖;《浙江教育信息报》《温州日报》瑞安教育信息网等媒体还对我校办学事迹做了专题文章的报道。可以说,这三年是硕果累累的丰收三年,也是最能体现韩小人精神面貌的三年,是全体老师和学生共同成长、飞跃发展的三年。
二、 主要工作:
(一)升华工作精神,提炼办学理念
三年来,经过全体教师和学生的努力,我校在寻找学校办学突破口、总结学校办学经验的道路上,逐渐提炼出了属于适合自己的“共建和谐校园,打造幸福教师,培养快乐学生”的办学理念。这个理念从学校、教师、学生三个层面来实现我们的办学理想:以和谐上进的学校氛围来影响师生的教学行为,以解放教师的教学行为、提升教师的专业能力来打造幸福的教师,以减轻学生课业负担、丰富学生的学习生活为途径来培养快乐的学生。在学校办学理念的指导下,我校的校园文化、德育工作、教学减负工作等不断进步,逐渐完善,渐渐成形,打造出颇具特点的文化现象。
(二)坚持抓好常规,有形有序办学
一抓教学常规。严格落实课程计划,开足开齐课程,在这基础上开设了第二兴趣活动课,推出了作文课、篮球课、剪纸课等社团课;做好教学月评,不断完善月评制度,以合理的量化方式考核教师的月教学效果;坚持随堂课活动,推出每周一课,要求每位教师每学期都要开出随堂课,学校领导及教研组长要积极参与听课、评课,复习阶段对教师进行备课、作业、听课等一条龙检查;坚持周教研制度,每周在规定的时间内分语文、数学、综合三个教研组进行活动,学校领导带头参加教研组活动,做到每次活动有主题、有内容,有主评,有记录;坚持严控质量关,做好期中测试和期末测试有组织,有安排,有质量分析会;坚持抓好学生各类趣味竞赛活动,每学期开展学生口算比赛、数学思维赛、作文比赛等趣味比赛
二抓德育常规。严抓学生习惯养成。通过黑板报、晨会、幸福报、评选文明班级等途径进行宣传,通过辅助员队伍督查进行检查,促使学生良好的学习习惯、卫生习惯、行为习惯的养成;坚持德育月评,以不断完善的量化考核制度来评选优秀的文明班级、优秀班主任;坚持实施德育工作条例,以德育为首进行学校思想品德教育。
三抓学校管理常规。坚持值日“一日校长制”,以值日组长为主要负责人,抓好学校一日工作常规;坚持班子会和教师学习会,民主讨论,集体决策学校重大问题;坚持教师考勤坐班制,不断完善考勤制度,让教师灵活机动地调节工作和生活的时间;坚持学校其他各项规章制度,使学校管理有形有序进行。
四抓后勤服务。(1)三年来,在上级领导和XX村的关怀下,我们的办学条件得到了明显的改善,已经配备了13台多媒体,两三百副新课桌椅,设施齐全的实验设备,一万多册的图书,各种类的教学用具、设备(2)后勤工作运作正常,坚持小事不过夜,大事不过周原则,就算遇到维修商做事拖沓,总务处总是百般催促,尽力催来维修人员,以保证教学工作正常运行。(3)关心教师课余生活,成立教师社团。在学校工会的组织下,每到教师生日那天,学校总为生日教师送上一个蛋糕,送去一份温情,教师有喜事,全体老师都能参与活动分享快乐,教师有丧事,学校代表和老师也能前往安慰,教师有病困,工会和老师们都会前去慰问。而且还成立了教师读书社团和教师羽毛球社团,丰富教师的课余生活。
(三)探索改革方式,创新工作内容
在办学理念的指导下,我们对学校管理、教学、德育工作进行了积极的改革探索,以更加创新、有效的方式,促进学校、教师、学生的内涵发展。
探索一:完善学校物质显性文化
我校的校园文化创建工作,历时可谓五年。学校升格后,我们一直致力于打造属于我们自己的校园文化。经过积极探索和不懈努力,经过几次布置的更迭和创新,从单一的古诗长廊到艺术长廊,从满是鲜花的校园到学生自留地,从充满打印制品的班级板块到师生自己制作的主题板块,从盲目寻求漂亮到“为学生留白”的创建理念,我们改变了很多,也寻找到了许多属于自己的创建经验。现在,我们已经成功让校园文化成型,打造出了具有品牌效果的“幸福墙”“留园”等小景观。
探索二:总结隐性文化精神
08年温州农村合格学校验收,所有的老师尽最大的贡献共同完成了验收工作。09年和2010年,所有的老师都能各司其职,共同努力,学校通过了温州市二类信息化学校、瑞安市先进校园文化单位验收。如果有领导、兄弟学校老师来我校参观、指导,全体班主任都能在最短的时间做好迎接来宾的准备,包括学生都能在最短的时间内准好以最好的面貌迎接来宾。我们的老师和学生,有很强的执行力和荣誉感,正是这样的精神文化,这样的团队精神,才能帮助学校获得最大的发展
探索三:推进民主管理,改革会议方式
本学期,再一次对班子队伍结构进行调整和优化,对分工和合作进行了明确。改变教师会开会方式,以学习为主,以教师为主。教师会上,学校安排两位教师开展“成为有思想的教师”主题论坛讲座,然后是优秀班主任或优秀学科教师给老师做经验介绍。领导和各科室的活动安排全部印制在行事历上下发,教师会已逐渐向学习会过渡。