染雾暑假三下乡服务社会实践报告 篇一
标题：走进农村，感受乡土风情
在暑假期间，我参加了暑假三下乡服务社会实践活动，前往农村社区进行志愿服务。通过这次实践，我深刻感受到了农村的乡土风情，也更加了解了农村发展面临的问题和挑战。
首先，我们来到了一个位于山区的农村社区，开始了为期一个星期的志愿服务。我们的主要任务是帮助村民们进行农田水利建设和农作物种植。一开始，由于对农田水利建设缺乏经验，我们遇到了很多困难。但是通过和村民们的合作，我们一点一点地克服了困难，最终成功地完成了任务。在这个过程中，我深深体会到了农村人民的勤劳和善良。他们虽然生活条件艰苦，但是却乐观向上，努力奋斗，为了家人和社区的发展付出了巨大的努力。
此外，在农村社区的参观过程中，我也看到了一些令人担忧的问题。由于农村发展滞后，很多农民的生活水平较低，缺乏基本的医疗保障和教育资源。尤其是年幼的孩子，由于家庭经济困难，往往无法接受良好的教育。这让我深感社会发展的不平等和不公平。作为大学生，我们应该积极呼吁社会关注农村发展问题，为农村地区提供更多的支持和帮助。
总的来说，这次暑假三下乡服务社会实践活动是一次难得的机会，让我亲身体验了农村的乡土风情。通过与村民的交流和合作，我不仅学到了很多实践经验，也更加了解了农村发展的现状和问题。我将继续关注农村发展问题，并积极参与到农村建设中，为农民们提供更多的帮助和支持。
暑假三下乡服务社会实践报告 篇二
标题：关爱农村儿童，助力乡村教育发展
这个暑假，我参加了暑假三下乡服务社会实践活动，前往农村社区进行志愿服务。通过这次实践，我深刻认识到了乡村教育发展面临的困境和挑战，也对农村儿童的教育问题有了更深刻的了解。
在我们所到的农村社区中，我们主要关注了农村儿童的教育问题。通过和当地小学的交流和观察，我发现农村儿童的教育资源相对匮乏。小学教学条件简陋，教育设施不完善，师资力量不足。同时，由于家庭经济困难，很多农村儿童无法接受良好的教育，他们的学习机会和发展空间受到了限制。这让我深感农村儿童教育的不平等和不公平。
为了改善农村儿童的教育状况，我们团队组织了一些教育活动，包括开展夏令营、辅导课程和文化交流等。通过这些活动，我们希望能够激发农村儿童的学习兴趣，提高他们的学习能力和综合素质。同时，我们也积极呼吁社会各界关注农村教育问题，为农村地区提供更多的教育资源和支持。
通过这次实践，我深刻认识到了乡村教育发展的重要性。只有通过改善农村教育状况，才能够实现乡村振兴和农民群众的全面发展。作为大学生，我们应该积极参与到农村教育工作中，为农村儿童提供更多的关爱和支持，共同助力乡村教育发展。
暑假三下乡服务社会实践报告 篇三
暑期，我系根据省委宣传部、省教育厅、团省委、省学联教育广大青年大学生在改革开放和现代化建设的伟大实践中认真学习贯彻“xxxx”重要思想，牢固树立和认真落实全面、协调、可持续的科学发展观，引导大学生在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界、增长知识才干的有关文件精神，结合我们政法系的专业特色，组建xxx师范学院法律志愿者服务队，以传承“五四”报国志，“服务和谐社会，提高思想政治素质”为宗旨，以“走入社会，服务群众”为原则，组织学生深入到农村、社区等社会生活的第一线，通过开展以“送法下乡”、“送法进社区”、“送法进大墙”、组织学习科学发展观和未成年人思想道德建设等主要形式的志愿活动，大力传播科学文化和现代文明、弘扬科学精神、推广法治思想。
我们服务队主要通过设立法律咨询台，发放传单，问卷调查，制作海报、墙报等多种方式进行法律宣传，解答生活中遇到的法律疑难问题，受到了群众的一致好评，使xxx师院法律志愿者服务队在群众中留下了深刻的印象，展示了当代大学生朝气蓬勃的一面，为xxx师范学院在社会中树立了良好的形象，现总结汇报如下：
“送法下乡，服务社会”
我们法律志愿者服务队的第一站是到xxx县xxx镇xxx集进行“送法下乡，服务社会”的法律援助活动，在这流火的七月，我们在王老师的带领下，激情如火，热情如歌，本着“用我所学，服务社会”的宗旨，带着“建设和谐社会，完善自我”的满腔豪情奔赴xxx县xxx镇xxx集与xxx县法院xxx镇派出法庭、xxx集村委会联合开展法律援助活动，受到xxx县人民法院xxx镇法庭的大力支持，并取得了显著的效果。
为了解该村的法律普及的现状，我们精心制作了关于普法状况的调查问卷。通过对收回的有效问卷的统计分析，我们得知，当农民的权益受到侵害时，由于对法律的不了解，他们并不是首选法律途径来维护自己的权益。而对于获知现行的法律时，他们主要通过广播电视的渠道。这些情况使我们清醒的认识到，进一步深入加强农村的法制宣传教育的必要性和重要性，以及在农村的普法活动过程中，媒体所起到以及将要起到的积极作用。
根据当前农村普法的“切入点”——民事纠纷，有针对性的宣传有关法律。随着经济的发展，文化水平的提高，以往农村中常见的争水、争界上的纠纷明显的减少，而日前常见的纠纷是合伙纠纷、婚姻纠纷、赡养纠纷、借款纠纷等，为了使这写纠纷在法律的范围内成功调处，我们利用广播，散发普法宣传材料，出版法律宣传墙报宣传法律法规。并为村办小学赠送了《中华德育歌》宣传小册子，让孩子们从小就接受法律与道德方面的教育，为将来成为一名“懂法、知法、守法、护法”的合格公民创造条件。
暑假三下乡服务社会实践报告 篇四
早在我还是一名大一新生的时候我就听说学校鼓励大学生去乡村里面支教，去帮助农民做一些力所能及的事情，这样一方面可以锻炼大学生的社会实践能力以及社会生存能力，还可以帮助加快城乡差距的缩小，提高乡村小孩的科学文化素质，为新中国的发展是有一定的积极意义的，这也是当今社会对大学生的一些小小的要求和期盼。
当我的一位同学问我想不想去三下乡去的时候，我果断说我去，不管去哪里，因为我怀的是一种体验生活的感觉。所以我早早报了队，就为了可以体验一下生活，感受一下其他地方的特色和不同，为我以后的人生之路可以做一些很好的`铺垫和准备。
尽管三下乡之前我们经历了残酷的军训生活，可是这反而是一种好的事情，军训让我们学会了再大的苦都是浮云，有什么还比军训更苦呢。在军训结束后我们仅仅休息了一天便开始启程前往xx赤水xx。之前我对这个地方是十分茫然的。当我们经历了长达5个小时的车程是，我们每一个人都变得十分憔悴，那个路不是一般弯，是相当的弯，导致我们在车上就上吐下泻，甭提有多么痛苦了。可是当我们到达目的地是，每一个成员都显得异常兴奋，可能是想到自己可以休息一下，躺在床上就无比的幸福啊。
可是因为任务紧时间还短，所以在经过短暂的休整后，有的人便去找政府的人说一些事情，做一些前期的准备工作和调查，而其余一些人就去了解一些这个地方周围的环境，为以后出行和做活动服务，方便。在第一天的晚上，我们开了一个很长很长的会议，主要围绕我们今后几天的活动而开展的，人物分配很是详细和具体，每一个人也都有他自己的人物和负责的方面，第一天就这样过去了，正式的活动还在今后几天。
一个活动往往有一个比较正式的开幕仪式，当然我们的也不例外，我们在政府借了一个小家就开始了，兴奋地是竟然是副镇长来致词，而接下来便是在外面的一个外场宣传，为我们的支教招生，令我们没有想到的是这里的人竟然这么热情，报名的异常多，这也是对我们的一种信任，所以我们每一人都倍感压力很大，为的是不让这里的家长和小孩失望，希望我们可以教给他们一些真正的有用的东西。
最令我们记忆深刻的还是我们几个人去看一个留守儿童，他的父母外出打工，在他5个月大的时候就离开她去浙江打工了，照顾她的是一位年事已高的老奶奶，腿脚都不是很方便。我们由于只有一个地址，所以我们便一路问，为了表示我们的一份心，我们便买了一桶油和一袋米。可是他们家住的真的是太远太偏僻了，我们拿着“装备”一直走，开始的路还好点，当走到深山中的时候是，那已经不是路了，到处是树和山路，而那位人家住在山的顶端，周围没有一户人家，周围也全是山和树。当我们终于找到时，那位小女孩竟然不在，她奶奶说她去割草了，为了他们家的牛和羊，还带的一位比他小的妹妹。我们不禁惊叹，好无奈，我们便开始帮助奶奶干一些活，可是还是有一些我们做不到，因为从来没有做过。过了一会，那位小女孩回来了，她看到我们十分高兴，我们开始和她交流，并且我们中午饭还在那里吃了，真正的吃了一顿深山中的“大餐”。在离别时我们十分不舍，真的好想带这个小女孩去大城市去读书，给她许多人都很不屑的学习环境，可是一切都是那么的无奈和苍白。
支教才是我们最为重要的活动，大学生教一群小学
生还是绰绰有余的，可是唯一令我们头疼的事他们不是那么的乖，太吵了，太乱了，叫得声音太刺耳，听得就头疼。可是每当你生气的时候，看到他们那张天真无辜可爱的脸，你也就不是那么的气愤了。谁让他们是一群比你小很多的孩子呢。在支教的这几天，我真正当了一回全能老师，不仅教数学和英语，就连语文我都教他们，感觉自己好有才呀!
三下乡马上就要结束了，真的很怀念这几天的生活，大家一起吃饭，一起出去办事，所有都是集体行动，这是对于集体的一种忠诚和信赖。一次军训已经让我明白了很多东西，给我许多的启示，苦和累在我面前算什么，我也只是轻轻说那只是浮云。而这次的三下乡更加让我懂得了什么叫友谊，什么事社会，怎样在社会中生存，怎样与人交流，怎样做一个合格的大学生，怎样为新中国的发展做一些力所能及的事情。真的舍不得那些小孩，尽管才教了他们4天，可是感情真的很浓厚。真的好希望那个留守儿童将来可以有一好的学习环境，真的真的好希望我们还可以为xx的人再做些什么。
尽管要回了，但是这次的三下乡我是不会忘记的，它会在我的人生路上留下它应有的足迹，而我的脑中也会为它永远留一个位置!
