染雾农村留守儿童调查报告总结篇 篇一
随着中国农村经济发展的加速，农民们纷纷外出打工，导致农村留守儿童问题日益突出。为了深入了解农村留守儿童的现状和问题，我们进行了一项调查研究，并总结出以下几点。
首先，农村留守儿童普遍存在着教育问题。由于父母长期不在身边，留守儿童的教育得不到足够的关注和指导。他们缺乏家庭成员的陪伴和监督，无法得到及时的学习指导和纠正。调查显示，留守儿童的学习成绩普遍较差，很多孩子甚至连基本的文化知识都掌握不牢固。
其次，农村留守儿童在心理健康方面存在较大问题。长时间的分离和缺乏亲情关怀使得留守儿童容易感到孤独和无助。调查数据显示，留守儿童中有相当一部分经历过心理上的困扰，如焦虑、抑郁、自卑等。这些问题不仅会影响他们的学习和生活质量，还可能对他们的人际关系和未来发展造成长远的影响。
此外，农村留守儿童的身体健康问题也不容忽视。由于生活环境的限制和父母的疏忽，留守儿童的饮食和生活习惯不够健康。他们普遍缺乏体育锻炼和户外活动，长期以来导致了身体素质的下降，容易患上一些常见疾病。此外，由于缺乏及时的健康教育，留守儿童对于疾病预防和保健知识了解不足，容易出现一些避免able的健康问题。
针对以上问题，我们建议相关部门和社会各界共同努力，采取一系列措施来解决农村留守儿童问题。首先，应加强对留守儿童的教育支持，建立健全留守儿童教育机制，提供更多的学习资源和指导。同时，还要加强对留守儿童的心理健康关注，组织心理咨询和辅导活动，帮助他们解决心理困扰。此外，要加强对留守儿童的健康教育，提高他们的健康意识和生活习惯。
总之，农村留守儿童问题是一个涉及到教育、心理健康和身体健康等多个方面的综合性问题。只有社会各界共同努力，才能够为这些孩子们创造一个更好的成长环境，让他们能够健康快乐地成长。
农村留守儿童调查报告总结篇 篇二
农村留守儿童问题一直备受关注，为了更深入地了解这一问题的现状和原因，我们进行了一项调查研究，并总结出以下几点。
首先，农村留守儿童问题的根源是农村经济发展不平衡。随着城市化进程的加快，越来越多的农民涌向城市谋求更好的生活，而他们外出打工的同时，也将自己的子女留在了农村。这种现象的出现是因为农村经济发展滞后，无法提供足够的就业机会和优质的教育资源，迫使农民不得不外出打工。只有通过加快农村经济发展，提供更多的就业机会和优质的教育资源，才能够有效地缓解农村留守儿童问题。
其次，农村留守儿童问题的解决需要全社会的共同努力。政府应该加大对农村留守儿童问题的关注和支持，加强相关政策的制定和实施。教育部门应该加强对农村留守儿童的教育支持，提供更多的学习资源和指导。社会组织和志愿者也应该积极参与到农村留守儿童问题的解决中，为他们提供更多的关爱和帮助。同时，家长们也要加强对留守儿童的教育和关爱，尽量减少他们的孤独感和心理困扰。
最后，农村留守儿童问题的解决还需要加强相关部门的监管和管理。政府要加强对农村留守儿童的监管，确保他们的合法权益得到保护。同时，要加强对农村留守儿童的管理，建立健全留守儿童信息登记和跟踪制度，及时了解他们的生活和学习情况，及时解决他们的问题。
总之，农村留守儿童问题是一个复杂的社会问题，需要全社会的共同努力来解决。只有通过加强农村经济发展，提供更多的就业机会和优质的教育资源，同时加强政府的支持和管理，才能够有效地缓解农村留守儿童问题，为他们创造一个更好的成长环境。
农村留守儿童调查报告总结篇 篇三
农村留守儿童调查报告总结篇
曾经有一个孩子在作文里这样写道：“一个人就是一个家，每天一个人玩，一个人闹。一个人哭，一个人笑。我很小的时候父母就出去打工了，我跟本不知道什么是父爱什么是母爱，现在就连他们的样子都记不清了。我考试从来都不及格，我不想每天这个样子，我想开开心心的读书……” 看完孩子这段真实的文字，不免让人有些酸楚。其实这正是一名留守儿童发自内心的声音！
随着我国政治经济的发展和城镇化进程的加快，越来越多的农村青壮年为了生计进入城市打工，因为他们身处在城市里，受户籍、经济、居住等客观条件的限制，根本无法将自己的子女带到身边。所以在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。留守儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关怀和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些儿童甚至会因此而走上违法犯罪的道路。为了更加深刻的关注关爱他们的生活、学习、身心、安全等方面的问题，我们师大汇华学院数学系2010暑期实践团在河北省魏县多个乡镇展开了留守儿童的调查，我们希望通过这次调查活动来唤起大家对留守儿童的重视与关心。
魏县是河北省的一个农业人口大县，也是国家扶贫开发的重点县。魏县总人口约为84万人，耕地面积85万亩，其中农业人口就占91.7%，富余劳
我们在调查中发现留守儿童在生活、学习乃至行为、心理等方面的问题较同龄儿童要多。主要存在的问题如下：
1、学习成绩不突出。由于临时监护人文化水平低，没有能力引导和过问孩子的学习，致使留守儿童的学习得不到有效的督促和引导。特别是父母双方均在外务工，由爷爷奶奶、姥姥姥爷等隔代亲人照看的留守儿童，大部分监护人是重监护轻教育，甚至对留守儿童娇生惯养、放任自流，加之儿童本身自控能力较差，无法抵制现代社会中不良诱惑，因此厌学、逃学甚至辍学的现象时有发生。
2、性格发展不健全。部分留守儿童的父母由于长年在外务工，便把孩子托付给祖辈或亲戚、朋友照顾，而临时监护人一般只管吃穿，不愿管理教育或者不善于管理教育，致使部分留守儿童长期缺少亲情和家庭教育，养成任性、放纵、随意的性格。由于长期缺乏父母的关爱，也存在个别留守儿童内心封闭，情感淡漠，缺乏安全感，心理承受力差，情绪消极，孤独不合群，言语少，不愿意也不善于同他人交往，存在抑郁自卑，乃至厌世嫉俗的心理。记得我们当时走访魏县棘针寨乡的留守儿童王如意时，孩子一见我们这么多人的到来眼神里顿时充满了恐慌与不安，当她的外婆一提起她的父母时，孩子的眼泪也不由自主的掉了下来，看着孩子柔弱自卑的情绪我们也感到无比的沉重。走之前我们交待她的`外婆，一定要给孩子创造一个良好的生活环境，要经常让她和别的小朋友沟通交流，渐渐的让孩子形成积极开朗的心态。
3、生活状况不乐观。生活困难是留守儿童家庭的普遍特征。留守儿童的父母之所以抛下自己的孩子外出打工，是因为家庭务农的收入无法让自己的家庭过上稳定富裕的生活，否则，他们也会留在家里照顾孩子的。虽然他们出去打工可以挣到一些钱，但其付出与收入相比依然是极不平衡的，所以他们在家庭生活方面是及其节俭的。父母离开后，留守儿童及其监护人在节俭方面表现的更为突出，主要表现在饮食方面，吃好是不敢奢求的，能吃饱就行。儿童时期正是生长发育的时期，合理的饮食结构和营养搭配对孩子的成长来说是十分重要的。处在这一年龄段的城市儿童，是备受父母及亲友呵护的，而农村留守儿童只能在极度节俭的状态下过着维持温饱的生活，这些儿童甚至在生病的时候，也往往没有能力和条件及时去医院救治。此外，部分家庭条件较差的留守孩子不仅生活上得不到应有的照料，小小年纪还要帮助年迈的老人承担许多家务。所以他们的生活状况是不容乐观的。
通过在调查中发现留守儿童的种种问题，我们给予以下几点建议：
1、家庭方面。父母外出打工要三思而后行，多考虑考虑孩子，孩子的前途比金钱更重要。如果家庭的状况的确困难，必须在外打工挣钱，父母在外时一定要及时了解子女的近况,一方面利用书信或电话定期与孩子进行交流沟通，让孩子感到父母的关爱、家庭的温暖，另一方面与老师和临时监护人及时了解孩子学习生活等各方面的情况，使孩子能够稳定健康的成长。
2、学校方面。记录留守儿童的个人情况和监护人及临时监护人的情况，准确掌握留守儿童的个人信息，为有针对性的开展教育和管理工作奠定基础。学校要积极开展形式多样的教育活动，有序地培养学生的文明习惯，在学校举办的活动中，多把机会留给留守学生，为留守学生营造一个宽松和谐的学习环境，有条件给留守学生开设心理健康教育课，建立心理咨询辅导站，帮助他们改正不良的行为习惯，引导他们走出自闭的心理障碍，使他们树立正确的人生观和价值观，养成健康的，积极向上的心态。
