染雾课题研究开题报告格式要求 篇一
在进行课题研究时，撰写开题报告是必不可少的一步。开题报告的格式要求对于整个研究过程的顺利进行起着重要的作用。下面将介绍一些开题报告的格式要求。
首先，开题报告应包括以下几个部分：题目、研究背景与意义、研究目的与内容、研究方法与步骤、预期结果与创新点，以及参考文献。
其次，开题报告的题目应简明扼要地反映研究内容，具有一定的概括性和准确性。题目应使用居中对齐的格式，并以黑体、三号字体显示。
研究背景与意义部分应简要介绍该课题的研究背景和研究意义，明确研究的来源和重要性。同时，可以引用一些相关的研究成果，以支持研究的重要性。
研究目的与内容部分应明确研究的目的和具体内容。研究目的应该明确而具体，可以通过提出研究问题或假设来表达。研究内容应该包括具体的研究内容、范围和目标。
研究方法与步骤部分应介绍研究所采用的方法和步骤。方法可以根据实际情况选择，可以是实验方法、调查方法、模拟方法等。步骤应该详细描述，以便读者能够清楚地了解研究的整个过程。
预期结果与创新点部分应介绍研究所预期得到的结果和创新点。预期结果应具体而明确，可以通过数据、图表等形式进行展示。创新点应突出研究的独特之处，说明研究的创新性和前瞻性。
最后，开题报告应列出参考文献。参考文献应按照国际通用的引用格式进行排版，包括作者、题目、出版物名称、出版社、出版时间等信息。
总之，开题报告的格式要求对于研究的顺利进行起着重要的作用。通过遵循上述格式要求，能够使开题报告更加规范、清晰，为后续的研究工作奠定良好的基础。
课题研究开题报告格式要求 篇二
开题报告是进行课题研究的重要一环，其格式要求对于整个研究过程的顺利进行起着重要的作用。下面将介绍一些开题报告的格式要求。
首先，开题报告的格式要求包括以下几个方面：纸张规格、字体与字号、行距与段距、页眉与页脚、目录等。
纸张规格一般采用A4纸，横向排版。纸张应整洁、平整，不可有折痕或污渍。
字体与字号方面，正文部分一般采用宋体、小四号字。标题部分可以使用黑体、三号字。其他部分根据需要使用不同的字体与字号。
行距与段距一般采用1.5倍行距，段落间距为0.5行。
页眉与页脚一般包括项目名称、页码等信息。页眉一般居中显示，页脚一般居右显示。
目录是开题报告的重要组成部分，应包括各个章节的标题和页码。目录应清晰、简洁，并按照章节的先后顺序排列。
除了上述格式要求外，开题报告还应注意以下几点：语言简练、通顺，避免使用口语化的表达方式；逻辑清晰，各个部分之间应该有明确的逻辑关系；图表清晰，图表应具有一定的分辨率，便于阅读和理解。
总之，开题报告的格式要求对于研究的顺利进行起着重要的作用。通过遵循上述格式要求，能够使开题报告更加规范、清晰，为后续的研究工作奠定良好的基础。同时，还应注意语言简练、逻辑清晰、图表清晰等方面的要求，以提高开题报告的质量。
课题研究开题报告格式要求 篇三
课题研究开题报告格式要求
开题报告主要包括以下几个方面：
1、课题名称
2、课题研究的目的、意义
3、国内外研究现状、水平和发展趋势
4、课题研究的理论依据
5、课题主要研究内容、方法
6、研究工作的步骤
7、课题参加人员的组成和专长
8、现有基础
9、经费估算
开题报告格式要求：
1、课题名称
课题名称如果不准确、不恰当，会影响整个课题的形象与质量。这就是平常人们所说的“只会生孩子，不会起名字”。那么，给课题起名称要注意：(1)名称要准确、规范。 准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，比如有一个课题名称叫“宁波市教育现代化进程研究”，这里面研究对象就是宁波市，研究的问题就是教育现代化问题。有时候还要把研究方法写出来，比如“小学生心理健康教育实验研究”，这里面研究的对象是小学生，而不是中学生或者大学生，研究的问题的心理健康教育，研究的主要方法是实验研究，这就说的很清楚，别人一看就知道这个课题是研究什么。总之，课题的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。因为我们是在进行科学研究，要用科学的`、规范的语言去表述我们的思想和观点。有个课题名称叫“培养学生自主学习能力，提高课堂教学效率”，这个题目如果是一篇经验性论文，或者是一个研究报告，我觉得不错，但作为课题的名称，我认为不是很好，因为课题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正开始研究，不能有结论性的口气。(2)名称要简洁，不能太长。 不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。
2、课题研究的目的、意义
研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。不要都写成是坚持党教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量等一般性的口号。
3、国内外研究现状、水平和发展趋势
就是本课题有没有人研究，研究达到什么水平、存在什么不足以及正在向什么方向发展等。开题报告写这些内容一方面可以论证本课题研究的地位和价值，另一方面也说明课题研究人员对本课题研究是否有较好的把握。我们进行任何科学研究，必须对该问题的研究现状有清醒的了解，这在第一部分已经谈到。
4、课题研究的理论依据
我们现在进行的课题基本上都是应用研究和发展研究，这就要求 我们的研究必须有一些基本的理论依据来保证研究的科学性。比如我们要进行活动课实验研究，我们就必须以课程理论、学习心理理论、教育心理学理论为研究试验的理论依据。我们进行教学模式创新实验，就必须以教学理论、教育实验理论等为理论依据。
5、研究的基本内容
我们有了课题的研究目标，就要根据目标来确定我们这个课题具体要研究的内容，相对研究目标来说，研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把研究的目的、意义当作研究内容，这对我们整个课题研究十分不利。因此，我们要学会把课题进行分解，一点一点地去做。
6、课题研究的步骤
课题研究的步骤，也就是课题研究在时间和顺序上的安排。研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。
7、课题参加人员的组成和专长
主要看参加人员的整体素质与水平，尤其是课题负责人的水平怎么样。如果参加人员和负责人既没有理论又没有实践经验，这个课题主无法很好地完成，也就无法批准立项。
8、现有基础
主要是人员基础和物质基础。每个课题对人员和设备方面都有不尽相同的要求，要讲清开展本项研究
9、经费估算 (一般可略)
就是课题在哪些方面要用钱，用多少钱，怎么管理等。
