毕业生实习调查报告(推荐4篇)

时间:2017-07-09 03:40:28
染雾
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毕业生实习调查报告 篇一

近年来,随着大学生就业压力的增大,实习成为了毕业生们获取工作经验、提升竞争力的重要途径之一。为了了解毕业生实习的情况,我们进行了一次实习调查,并撰写了以下报告。

调查对象为我校2019届本科毕业生,共计100人。调查内容包括实习岗位、实习公司、实习时长、实习报酬以及实习经历的总体评价等方面。通过对回收的问卷进行分析,我们得出以下结论:

首先,就实习岗位而言,调查显示毕业生的实习岗位主要集中在金融、教育、IT等行业。其中,金融行业最受欢迎,占比高达35%。这与当前社会对金融人才的需求相符合。

其次,就实习公司而言,大多数毕业生选择了知名企业进行实习。调查显示,60%的毕业生选择了跨国公司作为他们的实习单位,而仅有10%的毕业生选择了中小型企业。这一结果表明,毕业生更倾向于获得知名企业的实习经验,以提升自身的竞争力。

再次,就实习时长而言,大部分毕业生的实习时长在一个月至三个月之间,占比高达70%。这与实习单位的安排相符合,大多数企业会提供为期一个月至三个月的实习机会,以便更多地接触到不同的岗位和工作内容。

最后,就实习报酬而言,调查显示近80%的毕业生在实习期间获得了一定的报酬,其中有15%的毕业生获得了较高的实习报酬。这一结果说明,实习单位对于毕业生的付出还是相当认可的,也为毕业生提供了一定的经济支持。

总的来说,毕业生实习的整体情况较为乐观。然而,也有部分毕业生反映实习过程中存在工作内容单一、岗位职责不明确等问题。针对这些问题,我们建议毕业生在选择实习单位时应更加注重实习岗位的多样性和工作内容的具体性,以充分发挥实习的价值。

毕业生实习调查报告 篇二

随着大学生就业形势的日益严峻,实习成为了毕业生们提前融入职场、了解行业发展趋势的重要渠道。为了了解毕业生实习的真实情况,我们进行了一次实习调查,并撰写了以下报告。

调查对象为我校2019届本科毕业生,共计100人。调查内容包括实习岗位、实习公司、实习时长、实习报酬以及实习经历的总体评价等方面。通过对回收的问卷进行分析,我们得出以下结论:

首先,就实习岗位而言,调查显示毕业生的实习岗位涉及的领域广泛,包括金融、教育、IT、传媒等。其中,IT行业最受欢迎,占比达到40%。这与当下IT行业的快速发展和对人才的需求密切相关。

其次,就实习公司而言,调查显示毕业生在选择实习单位时更加注重公司的品牌和企业文化。大多数毕业生选择了知名企业进行实习,占比高达70%。这一结果表明,毕业生在实习过程中希望能够接触到更多的专业人士和先进的管理经验。

再次,就实习时长而言,大部分毕业生的实习时长在一个月至三个月之间,占比超过60%。这一结果符合毕业生对于实习时长的期望,他们希望通过实习能够更好地了解自己所从事行业的工作内容和职责。

最后,就实习报酬而言,调查显示近90%的毕业生在实习期间获得了一定的报酬,其中有20%的毕业生获得了较高的实习报酬。这一结果表明,实习单位对于毕业生的付出是有一定回报的,也为毕业生提供了一定的经济支持。

综上所述,毕业生实习的整体情况相对较好。然而,也有部分毕业生反映实习过程中存在工作压力大、工作内容与预期不符等问题。针对这些问题,我们建议毕业生在选择实习岗位时应更加注重与企业的沟通和了解,以确保实习经验能够符合自身的期望和发展需求。

毕业生实习调查报告 篇三

  根据×××学校实习生教学情况的调查,现将有关情况汇报如下:

  一、基本概况

  实习领导组到实习学校----XX---XX级教育实习情况进行调研,通过听实习生讲课与实习学校领导、指导教师进行座谈及征求实习生意见等形式,了解了有关教育实习的基本情况。

  1. 在----实习的XX级学生共有16人。

  2. 在此期间听了化材学院在初一实习几位同学的讲课,写出教学实习调查表16份。 实习成绩大都是优,良。基本上如实反映了实习生的实际教学水平。

  3.海山中学的校领导对这次实习工作非常重视,由专人负责接待安排,保证了这次实习工作的顺利进行。

  二、指导教师对实习生的意见和建议

  1.-----指导教师普遍认为XX级实习生实习素质多数好于往届。主要表现在:虚心学习,工作认真,遵守纪律,对自己要求严格,能按照指导教师要求做好各项工作。

  2. 多数学生热情积极参予教学工作,认真写教案,认真备课,认真批改作业,上课时态度也很认真,知识面较广,个别实习生教学质量高,效果好,受到中学生的欢迎。实习生还积极参加所属教研室的教学活动,从中吸取老教师的教学经验、体会。

  3. 师专实习生普遍生活朴素,谦虚谨慎,讲课仪表端庄,能深入班级与中学生打成一片,既提高了实习生社会工作能力,又减轻了任课教师的负担。

  4. 有的指导教师反映:实习时间太短,应增加实习时间,时间太短许多知识掌握不了,效果也就差了。他们建议实习最好分两段:第一阶段见习,让实习生多听多看;第二阶段实习,让学生多参与教学。这样效果自然会更好指导教师认为,应多培养“一专多能”型的教师,才能适应中学生之需要。.

  5.少数实习生普通话不过关,地方方言太重,有的板书不规范,字迹太撩草,说明“三字一话”的训练还要认真抓紧抓好。

  三、实习生自己的情况

  实习生谈了前段时间的收获、体会,也提出了一些改进教育实习工作的意见、建议。

  1. 所在学校对实习生都很关心,指派专任教师指导他们的教学实习工作和班主任实习工作,而且要求很严格。试讲、教案等指导教师都严格把关,不达标不通过,体现了高度的责任心,同学们深受感动,从中也学到了老教师们的治学之道。

  2. 经过指导教师的辛勤培养,精心指导,多数同学克服了最初的胆怯心理,积极承担辅导或讲课任务,勇敢地迈出了第一步。感到很有收获,初步尝到了甜头,为今后走上工作岗位,适应未来的教学环境打下了初步基础。

  3. 实习生反映:在大学所学知识,包括教学方式方法等与中学实际脱节现象较普遍,教学内容不能衔接,教学方法不尽相同,因此一开始感到很吃力,对现在中学生的学习状况包括心理状态、学习方法等均不了解,增加了实习工作的难度。建议我校今后应加强对中学实际情况的研究(包括教材内容的取舍,教学方法的选用,中学生思想状态,心理状况的调查等)做到“有的放矢”,“对症下药”。这样才会取得好的效果。

  4. 有的学生反映,教学实践活动太少,因为学校对他们不放心,不敢将讲主课的任务交给他们,只在最后一周讲两三次课,没有更多机会展现自己的才能。

  5. 少数实习生反映:大学所学计算机、化学等实践性知识太少,动手能力差,适应不了中学“多而杂”,“全能型”人才的需要,希望在这方面能多学些知识,以适应客观需求。

毕业生实习调查报告 篇四

   一、调查目的:

   二、调查对象及方法:

  1、调查对象

  (4)学校主管领导书面问卷3人。

  2、调查方式:调查问卷

  三、调查内容:(调查问卷见文后附件)

  四、调查结果分析:

  (一)在校生调查结果分析

  1、94%的'学生认为实习老师的到来增强了他们对学习的兴趣,觉得学习生活有新鲜感。而其余的则觉得没什么影响,且觉得没什么影响的以男生居多。

  2、36%学生认为实习老师上课时候的课堂纪律比平时安静,但52%的觉得和平时相同,没多少变化。

  3、在实习生的课堂上,58%的学生大部分内容都能够听懂,38%的学生都能听懂,只有个别人大部分听不懂,一些学生认为实习老师讲课能够放慢语速。

  5、60%的学生觉得和实习老师在一起很愉快,和实习老师沟通很容易,剩下的40%则感觉和实习老师在一起还可以,觉得老师比较和气。可以说学生们都比较喜欢和实习老师在一起。

  6、大多数在校生希望实习老师有活力,脾气好,能和自己有更多的交流,希望实习老师能多了解自己,和学生没有代沟。

  7、学生们觉得一名好老师应该落落大方,有自信,了解学生,上课有意思,能平等的对待学生,想朋友一样的老师时学生们希望的。

  (二)实习学校主管领导调查结果分析

  1、学校主管领导认为实习生的到来为学校多多少少增加了学校管理及后勤保障方面的负担。

  2、主管领导觉得实习生的到来促进了教师专业的发展,也提高了学生的学习兴趣。

  3、实习生的食宿及安全问题是学校在接受实习生问题上遇到的最大的困难。

  4、参与问卷调查的三位领导一致认为,开学初时实习生进学校实习的最好时间。

  (三)实习学校指导教师调查结果分析

  1、三位指导教师都认为指导实习生提高了自己的教学能力和教研能力。

  2、指导教师在带领实习生的过程中都认为实习生的班级管理与活动组织能力需要提高。

  3、指导教师认为,师范教育应多一些学生实验的机会,或者同高校建立长期的合作关系来提高实习生的能力。

  (四)顶岗实习生调查结果分析

  1、三位实习生在实习前都进行了如微格教学训练、试讲、实习动员等准备,为此次的实习充实自我。

  2、在实习过程中,实习生在食宿,出

行方面都遇到了困难,但在校方的帮助下都得到了圆满的解决。

  3、由于学校经验不足,实习生的课时未能达到预期的效果,但实习生都在尽力争取上课。

  4、通过本次实习三位实习生都发现,自己在教学基本技能、对教学偶发事件的处理尤其是课堂组织与管理方面还有很大的欠缺,还需要锻炼。

  五、调查总结

  XXX学校为第一次接纳XX大学的实习生,以往每学期都会有XX的实习生来校实习一个月左右。为期半年的实习是本学校首次接触,在对实习生的课时安排及食宿安排上学校都有一定的困难。本学校的学生从七年级开始都会有实习生来给他们上课,对于实习生,他们并不陌生,而这次三位实习老师的到来也给他们带来了新鲜感,总体来说学生们很喜欢实习老师,都希望能长时间的教自己。在调查中我们也发现,由于对河北师大的顶岗实习了解不够,学校的领导,老师,甚至学生都把此次实习同XXX的实习生归为一类,使实习生及学校在实习过程中都遇到了误会及麻烦。XXX大学的顶岗实习支教还需要大力宣传。

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