染雾最新毛概社会实践报告格式及 篇一
报告题目：参观革命旧址体验社会实践
一、引言
作为一名大学生，参加社会实践是我们了解社会、增长见识的重要方式之一。在这次社会实践活动中，我们选择了参观革命旧址，通过亲身体验和学习，深入了解了中国革命的奋斗历程和革命先辈的伟大精神。
二、实践过程
1. 目的地选择
我们选择了位于XX地的某革命旧址作为实践目的地。该旧址是中国革命时期的重要场所，具有重要的历史价值和意义。
2. 实践活动安排
我们制定了详细的实践活动安排，包括实地参观、听讲座、观看影视资料等。通过这些活动，我们能够全面了解革命的历史背景、革命者的奋斗精神以及他们为了实现民族独立和人民幸福而付出的努力。
3. 实践成果
通过实践活动，我们深入了解了中国革命的历史过程，增长了对革命先辈的敬意和钦佩之情。我们还学会了珍惜现在的幸福生活，感受到了革命先辈为我们争取来的幸福和安定。
三、心得体会
参与这次社会实践活动，让我深刻感受到了中国革命的艰辛与伟大。我们的先辈们为了民族独立和人民幸福，不惜牺牲自己的生命，付出了巨大的努力。他们的奋斗精神值得我们学习和传承。同时，通过实地参观和亲身体验，我深刻体会到了现在的幸福生活来之不易，我们应该倍加珍惜。
四、结语
通过参观革命旧址，我们不仅了解了革命的历史，更重要的是感受到了革命先辈的伟大精神。这次社会实践给我们提供了一个珍贵的机会，让我们从书本知识走向实践，增长了见识和经验。希望我们能够将所学所感融入到日常生活中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。
最新毛概社会实践报告格式及 篇二
报告题目：参与社区志愿服务的社会实践活动
一、引言
社会实践是大学生教育的重要组成部分，通过参与社会实践活动，我们能够增长见识、提高实践能力，同时也能为社会做出一份贡献。在这次社会实践活动中，我们选择了参与社区志愿服务，通过为社区居民提供帮助，体验社会实践的魅力。
二、实践过程
1. 社区选择
我们选择了位于XX地的某社区作为实践目的地。这个社区是一个充满活力和文化氛围的地方，居民们之间的关系紧密，社区的发展也非常迅速。
2. 志愿服务安排
我们制定了详细的志愿服务安排，包括为居民提供咨询服务、组织文化活动、开展环境保护等。通过这些活动，我们与居民们建立了密切的联系，了解了他们的需求并尽力为他们提供帮助。
3. 实践成果
通过志愿服务活动，我们不仅为社区居民提供了实际的帮助，也收获了许多宝贵的经验和感动。我们看到了居民们的笑容和感激之情，感受到了帮助他人的快乐和满足感。
三、心得体会
参与社区志愿服务的社会实践活动，让我深刻体会到了奉献的意义和乐趣。通过与居民们的交流和互动，我了解到了社区的发展和居民的需求，也增长了自己的知识和见识。我认识到，通过自己的努力和付出，我们能够改善他人的生活，让社会更加美好。
四、结语
通过参与社区志愿服务的社会实践活动，我们不仅为社区居民提供了帮助，也收获了成长和快乐。这次实践活动让我们认识到了奉献的重要性，激发了我们为社会做出贡献的热情。希望我们能够将所学所感转化为行动，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
最新毛概社会实践报告格式及 篇三
最新毛概社会实践报告格式及范文
社会实践报告，是指参加社会实践，对实践中的感受做的客观总结内容要客观真实的反映了社会实践中所遇到的各种问题。社会实践即通常意义上的假期实习，对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。
一、内容
1.调查报告的内番应属于《毛泽东思想和中国特色社会王义理论体系 概论》课程范畴之内，井遵循任课教师 的具体要求。
2.调查报告的结构可以包括五个部分:前言(介绍社会调查的基本情况，包括社会调查的时间、地点、方式、内番、过程等)、调查对象与方法、调查结果分祈、建议、结尾等，最后可以有附录(问卷调查表及问卷结果统计或访谈提纲及访谈过程记录寺)，
3、应对调查报告的王题运用某一种或儿种社会调查万法进行实地调查，对调查结果要有自己的分祈，不能没有调查泛泛而谈，也不能只有调查而没有自己的分祈;
4、字数要求3000字以上。
二、格式
1、每个专业的小班台订成1本，按字号从小到大的顺序依次排列，做一个统一的封面和目录，封囱与目录的格式和内番可参考下例(目录请自动生成)，装订时请在中缝处体现:字年字期、字院、专业年级班级、指导教师等信息，目录后升始编页码，每一份调查报告均双囱打印，每一份调查报告最后都要附上“评价与评分”页。
2、正文内题目用黑体小二字，居中;下一行写姓名、字号，宋体小四号字加粗，居中。
3、正文内各大要点用黑体四号字型，缩进2字符，要点后不要标点符号。
4、正文内番用宋体小四字型(文中英文字用Times New Roman小四字体)，行间距用固定值22磅，段落升始时缩进2字符，段落与段落间不要空行。
5.页囱设置值:上:2.5厘米、下:2.5厘米、左:2.5厘米、右:2.5厘米，其他默认，A4纸打印。
6、从正文升始插入页码，页码居中。
7、需要引用相关参考文献的格式如下:
[1]王利民.济南轻骑摩托车股份有限公司[PB/OL].(2002-04-29)[2007-02-251
[2]韩明.论企业 如何 留住知识型员工一又书齐南轻骑知识型员工的调查分析山].济南山东大字，2006:49^'52.
8、具体格式可参考下例。
三、范文
1、调查目的：
大学毕业 生就业难已成为全社会关注的热点。就业难是一个复杂的社会i司题，从教育内部分析，就业难问题主要体现在经济社会快速发展变化与高校专业设置调整相对滞后、币场需求与人才培养结构失衡等诸多方面。大学生就业状况已经成为衡量高等学校办学质量的重要指标之一，如何解决好大学生就业难间题，是推进高等教育可持续发展的一项重大课题。
二、调查时间及地点：成都理工大学工程技术学院
我们的间卷主要4及了以下几个方面：
1.针对以后工作 情况设间
2.针对自我 期许和对企业的期许设问
3.针对就业信息和就业途径设间
4.在校的职业生涯规划对就业具有多少程度的影响
三、正文：
今年来，随着我国社会经济的发展，国民教育的提高 ，高校的不断扩招
首先，“弱势群体”这一概念，在以前虽然不同程度上也划分过一定阶级、一定人群，但还没有把大学生纳入其列，随着近年来大学生就业难、生活难等间题的日益加剧、形式的更加严峻，无形中把大学生划分到了实实在在的弱势群体之列，“毕业即失业”的言论已经不再是危言耸听、大学生就业形势日趋严峻的情况下，社会上 存在的许许多多、或明或暗的漠视态度和歧视行为，使大学生弱视群体无法获得平等的就业权，被无情地剥夺了公平竞争 的资格，也引发了种种社会冲突和矛盾 。
据国家人力资源部和社会保障部、教育部，就连续八年来全国 普通高校毕业生人数统计:2003 年212万、2004年280万、2005年333万、2006年413万、2007年 495万、2008年 559万、2008年 610万、2010年 631万，从详细数据观察，可见毕业生的人数程猛增趋势，八年累计3533万，而据教育权威部门 统计显示:到目前为止2009年 毕业生就业率仅为35%，加之以往毕业还役有就业的学生，并且不考虑虚假就业信息的存在，我们可以看到目前的就业形势是多么严峻，如此庞大的基数已形成是一个不争的事实。在以往的毕业生还没有一个良好的就业环境之下，又一拨的人群又加之到来，紧缺的、理想的就业岗位 上更显得前什后继。虽然许多的企业面临用工荒，但所提供的岗位 都是普工岗位，整个社会都在鼓励大学生下基层 ，从基础干起，但这又与上学最终的初衷相违背，从而甚至形成了教育无用论的局面。以至于他们高不成低不就，从而走向社会的弱势群体、边缘人群。
其次，之所以出现大学生就业难的间题，大学生自身也存在着不少间题。一方面许多的大学生专业素养和综合素质不高，缺乏实际经验，动手能力极差。在具体的工作中胜任不了领导交给的任务，且怨天尤人;另一方面，大学生中也存在错误的就业观念许多大学生受到传统观念的束缚，对工作的期望值过高。他们始终以“天之骄子”身份自居，姿态过高，对自身和现实缺乏准确的评估 ，缺乏正确的就业心态。这些都要求加强 大学生自身素质修炼与转变就业观念，调整就业心态，树立“先就业后择业再创业”的职业发展理念，要认清自身的现状，不能太急功近利，合理地降低就业期望值，要注重自身经验的积累和技能的培养。要加强 社会实践锻炼，抓住一切可以利用的机会努力提升自身的综合素质和专业水平，通过多形式、多渠道的方式主动寻找就业之路。
