大班教师述职报告参考 篇一
尊敬的领导、亲爱的家长们:
大家好!我是贵幼儿园大班的班主任,今天非常荣幸能够站在这里向大家汇报我在过去一年的工作情况。
一、教学工作
过去一年,我注重提高教学质量,以幼儿发展为中心,注重培养幼儿的综合能力。我通过制定科学的教学计划,结合幼儿的兴趣和特长,设计了一系列富有创意的教学活动,提供了丰富多样的学习机会。同时,我也注重与家长的沟通合作,定期开展家长会,向家长及时了解幼儿的学习情况,并根据家长的反馈做出相应的调整和改进。
二、班级管理
我积极参与班级管理工作,与班级协作,互相支持。我注重培养幼儿的自理能力和社交能力,通过组织各种活动和游戏,让幼儿在愉快的氛围中学会与他人合作、分享和尊重。我也注重纪律教育,制定班级规章制度,引导幼儿养成良好的生活习惯和行为规范。
三、情感教育
情感教育是幼儿园教育的重要组成部分,我注重培养幼儿的情感智慧和情感表达能力。我通过情感教育活动,让幼儿学会关心他人、感恩父母、友爱互助,培养幼儿的社会责任感和团队意识。
四、个别辅导
我注重对幼儿的个别辅导,关注每个幼儿的发展需求和进步情况。我与幼儿的家长保持密切联系,共同为幼儿制定个别发展计划,并通过针对性的辅导帮助幼儿克服困难,取得更好的进步。
五、自我提升
教育事业是一项长期的事业,为了不断提高自身的教育水平和专业素养,我利用业余时间参加各种培训和学习活动,不断更新教育理念和教学方法。我也积极与同事交流经验、分享教育资源,共同提高教育质量。
通过一年的努力,我认为我在教学工作、班级管理、情感教育、个别辅导和自我提升方面都取得了一定的成绩。但是,我也清楚地意识到还存在一些不足之处,比如在班级管理中有时缺乏耐心和细心,需要进一步加强;在个别辅导方面还需要更深入的研究和探索。我将继续努力,不断提高自己的专业能力,为每个幼儿提供更好的教育服务。
最后,感谢领导和家长们对我的信任和支持,也感谢幼儿园给予我的机会。我会继续努力,不辜负大家的期望,为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。
谢谢大家!
大班教师述职报告参考 篇二
尊敬的领导、亲爱的家长们:
大家好!我是贵幼儿园大班的班主任,非常荣幸能够站在这里向大家汇报过去一年的工作情况。
在过去的一年里,我充分发挥自己的职责,认真负责地完成了各项工作任务。在教学方面,我注重培养幼儿的学习兴趣和综合能力,通过丰富多样的教学活动,激发幼儿的学习热情,提高他们的主动参与和合作意识。我也积极与家长沟通合作,及时向家长反馈幼儿的学习情况,共同为幼儿的成长和发展贡献力量。
在班级管理方面,我注重培养幼儿的自理能力和社交能力。我通过组织各种活动和游戏,让幼儿在愉快的氛围中学会与他人合作、分享和尊重。同时,我也注重纪律教育,制定班级规章制度,引导幼儿养成良好的生活习惯和行为规范。
情感教育是幼儿园教育的重要组成部分,我注重培养幼儿的情感智慧和情感表达能力。我通过情感教育活动,让幼儿学会关心他人、感恩父母、友爱互助,培养幼儿的社会责任感和团队意识。
此外,我也注重对幼儿的个别辅导。我与幼儿的家长保持密切联系,共同为幼儿制定个别发展计划,并通过针对性的辅导帮助幼儿克服困难,取得更好的进步。
在过去的一年里,我不仅注重履行自己的职责,还不断提升自身的教育水平和专业素养。我利用业余时间参加各种培训和学习活动,不断更新教育理念和教学方法。我也积极与同事交流经验、分享教育资源,共同提高教育质量。
通过一年的努力,我认为我在教学工作、班级管理、情感教育、个别辅导和自我提升方面都取得了一定的成绩。但是,我也清楚地意识到还存在一些不足之处,比如在班级管理中有时缺乏耐心和细心,需要进一步加强;在个别辅导方面还需要更深入的研究和探索。我将继续努力,不断提高自己的专业能力,为每个幼儿提供更好的教育服务。
最后,感谢领导和家长们对我的信任和支持,也感谢幼儿园给予我的机会。我会继续努力,不辜负大家的期望,为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。
谢谢大家!
大班教师述职报告参考 篇三
大班教师述职报告参考
伴着岁月的匆匆脚步,又走过了一个春夏。回首顾望,感慨万千,忙碌、充实、烦恼、欢乐一同拥有,让我悟出:忙碌与充实,烦恼与欢乐有着内在的联系。我的忙碌,我的充实,我的烦恼与欢乐都化作了春霖秋霜,深深地融进了我的职责,使我乐此不疲,执着进取,辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩,但是,我仍以“一分耕耘,一分收获”来诠释。
本学期我和张老师、陆老师共同担任大一班的教学、保育工作。我班共有36名幼儿,和这些可爱的孩子们在一起,我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭,每个孩子都有自己的小脾气和个性特点。每次看到孩子们天真灿烂的笑容,许多烦恼的事情也会随之烟消云散了。
由于我们是新大班,初来新环境,很多孩子不能很好的适应,怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢?我们每次都会和家长沟通交流,了解孩子的个性特点以及爱好、不良习惯,与家长及时交流孩子在园的生活情况。在与孩子们的接触中,我们互相认识,互相培养和增进感情,孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。俗话说:“良好的开始是成功的一半”。在这一学期里,孩子们的'变化很大了,从“哭哭闹闹”不愿意上幼儿园变得会关心别人、帮助别人了。
幼儿园的工作繁琐而复杂,从保教工作计划的制定到执行,从一日活动的安排到幼儿常规习惯的培养,从吃喝拉撒。到知识学习,样样都要负责。而保证幼儿的安全与健康是做好其它一切工作的基础,为此在日常活动中我非常注意加强对幼儿的安全保护与教育,同时我还和班上的其他老师,积极创设和利用班级环境,努力让幼儿在一个安全、温馨的环境中健康成长。
备课是确保教育活动能顺利完成的前提。每次教案都会认真写,做到目标明确、条
理清晰,提前做好备课工作。平时除了忙于教学工作,还注意保教配合,孩子们的常规培养。我们在每一个环节都做了相应的分工,确保孩子们时时在老师的视线内,并提醒调皮的孩子要遵守老师的规定,所以我们的常规虽然说不是很好,但是也不差。家长是我们幼儿园可利用的教育资源之一,也是我们最大的同盟军,因此做好家园沟通,争取家长对我们工作的理解与支持,对我们的日常工作的开展非常有帮助,真诚相待,及时沟通。真诚的爱孩子,真诚的关心孩子,真诚的和家长交流。无论是班里,园里有什么事情,还是孩子有什么变化,都及时地与家长联系沟通,这份真诚,孩子能感受到,家长自然也能感受到。
幼儿教师的职业是琐碎的、细小的。我相信今天所拥有的,所经历的一切,都将是未来工作一笔宝贵的精神财富,现在的我就像刚离岸的船,在浩瀚的海洋里迎风斗浪,迎接新的胜利。