染雾教师年度工作报告 篇一
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是XX学校的教师XXX。在过去的一年里，我完成了自己的教学任务，也积极参与了学校的各项工作，现在我将向大家汇报一下我的年度工作情况。
首先，我在教学方面取得了一些成绩。我主要负责高中XX课程的教学工作，我认真备课，注重教学方法的改进和创新，努力提高学生的学习兴趣和学习效果。通过多种教学手段的运用，我成功地激发了学生的学习积极性，提高了他们的学习成绩。在期末考试中，我的班级取得了较好的成绩，在全年级中名列前茅。同时，我还积极参加学校的教研活动，与同事们互相交流教学心得，不断提升自己的教学水平。
其次，我还积极参与了学校的各项工作。我担任了班级主任的职务，负责班级的日常管理和学生的思想教育工作。我与学生建立了良好的师生关系，关心学生的成长发展，帮助他们解决学习和生活中的困难。我还参与了学校的各种活动，如文艺汇演、运动会等，为学校的各项工作贡献了自己的力量。
此外，我还积极参加了各种培训和进修班。我深知自己的不足之处，因此我不断学习、提升自己的专业能力。在过去的一年中，我参加了一些教育培训班和学科研讨会，通过与其他教师的交流和学习，我不断完善自己的教育教学理念，提高了自己的教学水平。
总之，过去的一年是我工作中的收获年。我在教学方面取得了一些成绩，也积极参与了学校的各项工作。同时，我还不断学习和提升自己的专业能力。在新的一年里，我将继续努力，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。谢谢大家！
教师年度工作报告 篇二
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是XX学校的教师XXX。在过去的一年里，我兢兢业业地完成了自己的教学任务，并积极参与了学校的各项工作。现在我将向大家汇报一下我的年度工作情况。
首先，我在教学方面取得了一些成绩。作为一名教师，我深知教师的职责是培养学生的综合素质和能力，因此我注重培养学生的创新思维和实践能力。在教学过程中，我鼓励学生进行自主学习和探究式学习，通过课堂讨论、小组合作和实验操作等方式，激发学生的学习兴趣和学习动力。通过这些努力，我成功地提高了学生的学习成绩和综合素质。
其次，我还积极参与了学校的各项工作。我担任了学生会指导教师的职务，负责学生会的组织和管理工作。我与学生会成员密切合作，共同策划并组织了一系列丰富多彩的活动，如校园文化节、志愿者服务活动等。通过这些活动，我帮助学生培养了团队合作精神和组织能力，增强了他们的社会责任感。
此外，我还积极参加了各种培训和研修活动。我认为作为一名教师，不仅要具备扎实的专业知识，还要不断提升自己的教育教学能力。因此，在过去的一年中，我参加了一些教育培训班和学科研讨会，通过与其他教师的交流和学习，我不断更新自己的教学理念，提高了自己的教学水平。
总之，过去的一年是我工作中的砥砺奋进年。在教学方面取得了一些成绩，也积极参与了学校的各项工作。同时，我还不断学习和提升自己的专业能力。在新的一年里，我将继续努力，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。谢谢大家！
教师年度工作报告 篇三
本学期，我担任***年级数学教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力，现对本学期教学工作作以下总结:
一、认真钻研教材，明确指导思想。
教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。
二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
三、注重课堂教学艺术，提高教学质量。
课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。
四、创新评价，激励促进学生全面发展。
我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
五、认真批改作业，做好课后辅导工作。
布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的成绩。
总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。
范文二：教师教学工作总结报告
在学校的正确领导下，在学校领导的殷切关怀下，我严格服从学校领导的工作安排，克服了种种不适应，严格要求自己，踏踏实实、保质保量的完成了各项工作。
现将过去一个学期的教育教学工作总结如下。
一、师德为先，关爱学生。
在我的教师生涯里，一直奉行着德高为师和学生是教师的生命这两条准则。我深信，作为一名教师，只有为人师表、品德高尚，学生才会发自内心的亲近你、喜欢你。多年的经验告诉我，教师品德高尚的程度与学生喜欢你的程度成不可分的正比关系，而学生喜欢你又是胜任教学任务的必要条件。
在师德方面，我严格遵守国家的各种法律法规，做一个热爱祖国、热爱中国共产党、遵纪守法的合格公民。我严格遵守学校的各种规章制度。我严格服从学校领导的各种工作安排、顾全大局。我严格按照《中小学教师职业道德规范》要求自己，为人师表，爱岗敬业。我注重师德的理论学习，我注重形象、衣着得体、言语恰当，给学生以良好的示范和引领。
在关爱学生方面，我更多的给予他们表扬与激励，让他们在玩中学，学中玩，轻松愉悦的学识知识。家长会和家访工作是教育学生关爱学生的重要途径，我珍惜每一次与家长的接触机会，让学生的管理更加得心应手。
二、重视课堂，提高能力。
为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同进步。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的.头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和学困生交谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重。积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期积极上好推门课、汇报课，积极配合学校的各项工作的开展，12月份，在迎接富平县教育局组织的常规检查中，，我讲授的《7、6加几的进位加法》达到了我预设的教学效果，受到听课老师的一致好评，我自己也很满意，但我不会停步，我会更加努力。
三、认真批改，及时讲评。
作业是学生学习必要的补充与强化。
我坚持每天给学生以不同形式的作业，做到每一本作业都身体力行的经
过自己的手，认真批改，作不同符号的批注或鼓励。对每一次作业都及时认真的讲评，让学生及时改正错题，加深对知识的掌握。
四、关爱习惯，辅导学生。
关爱学生已成我的习惯，抽取一切可以抽取的时间辅导学生是全面顾及学生的自我要求。每一次看见学生犯错的情形，我都教育他们首先要有良好的品德和态度;每一次看见学生的机会，我都接近他们关心他们的近况;每一个提前来到学校的早上，我都找时间给学生检查作业;每一次有时间的中午，我都找来学困生给他们做数学基础的辅导。
五、继续教育，提升素质。
本学期我积极参加了“国培”，在学习中我受益匪浅，成绩喜人。
在学校的安排下，我参与了“送教下乡”活动，所撰写的《相信学生创造奇迹-----“送教下乡”心得体会》已被富平县教研室采纳。我经常在办公室向李老师请教，在教学的重难点方面，在学生心理特点的剖析方面，在题目的解答思维方式方面，我都获益匪浅。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业，相信在陕压的这片热土上，我会更优秀。
