染雾“六五”普法自查报告 篇一
近年来，我国加强了普法教育工作，推动全民普法意识的提高。作为一个国家法制建设的重要组成部分，普法工作的开展对于维护社会稳定、促进公平正义至关重要。为了检验普法工作的成效，评估普法教育的覆盖面和深度，我校于近期进行了一次“六五”普法自查工作。
首先，我们对本校师生进行了一次普查，了解了普法教育的开展情况。通过问卷调查、座谈会等方式，我们了解到近五年来，学校在普法教育方面取得了一定的成绩。学校成立了普法教育工作领导小组，制定了普法教育工作计划，并组织开展了一系列普法宣传活动。学校还成立了学生法律援助中心，为学生提供法律咨询和援助服务。此外，学校还注重普法教育的内容和形式创新，通过开设法律课程、举办法律知识竞赛等形式，提高了师生的法律意识和法律素养。
然而，我们也发现了一些问题。首先，普法教育的资源分配不均衡，有些学院和专业的普法教育工作相对滞后。其次，普法教育的内容需要进一步丰富和深化，更加贴近学生的实际需求。另外，普法教育的效果评估机制不完善，缺乏科学的评估指标和方法。
为了解决这些问题，我们提出了以下建议：一是加强普法教育的领导和组织，明确普法教育的目标和任务，确保普法教育工作的全面开展。二是加大普法教育资源的投入，优化资源配置，提高普法教育的覆盖面和深度。三是创新普法教育的内容和形式，结合学生的实际需求，开设更加生动有趣的法律课程，组织更加多样化的普法宣传活动。四是完善普法教育的效果评估机制，建立科学的评估指标和方法，及时总结经验，改进工作。
通过本次普法自查工作，我们对学校普法教育工作的成效和不足有了更加清晰的认识。我们相信，在学校领导的正确引领下，全校师生的共同努力下，普法教育工作会取得更大的成绩，为我国法制建设和社会进步做出更大的贡献。
“六五”普法自查报告 篇二
普法工作是法制建设的重要组成部分，也是维护社会稳定、促进公平正义的关键环节。为了推动普法工作的深入开展，我校于近期进行了一次“六五”普法自查工作，旨在评估普法教育的成效，总结经验，改进工作。
本次自查工作主要分为四个方面进行。首先，我们对学校的普法教育工作进行了全面调研。通过问卷调查、座谈会等方式，我们了解到学校在普法教育方面取得了一定的成绩。然而，也存在一些问题，如普法教育资源的分配不均衡、教育内容的单一等。其次，我们对学生的普法意识和法律素养进行了测评。通过测试和访谈，我们了解到学生在法律常识、法治观念等方面存在一定的欠缺。再次，我们对普法宣传活动的开展情况进行了评估。通过观察和调查，我们发现有些宣传活动形式单一，难以吸引学生的兴趣。最后，我们对普法教育的效果进行了总结和分析。通过对学生的学习成绩、法律犯罪率等数据进行统计分析，我们得出了一些结论和启示。
通过本次自查工作，我们认识到普法工作的重要性和紧迫性。我们提出了一系列改进措施，以进一步推动普法工作的深入开展。一是加强领导和组织，明确普法工作的目标和任务，确保工作的全面推进。二是加大资源投入，优化资源配置，提高普法教育的覆盖面和深度。三是创新普法教育的内容和形式，结合学生的实际需求，开展更加多样化、生动有趣的普法宣传活动。四是加强普法教育的监督和评估，建立科学的评估机制，及时总结经验，改进工作。
我们相信，在学校领导的正确引领下，全校师生的共同努力下，普法工作会取得更大的成绩，为我国法制建设和社会进步做出更大的贡献。我们将以本次自查工作为契机，不断加强普法工作，提高全民法律意识，推动法制建设向纵深发展。
“六五”普法自查报告 篇三
“六五”普法自查报告
根据县普法教育工作领导小组《关于组织开展“六五”普法检查验收工作的通知》文件要求，现对照我办“六五”普法实际，自查报告如下:
一、组织领导和保障措施
1、“六五”普法开展以来，我办立即成立了办普法工作领导小组，组长由开发办主任亲自担任，分管领导具体负责，制定了工作制度、学法制度、考核制度、重大决策法律咨询制度，将普法和依法治理工作纳入重要议事日程，每年召开会议，定期研究部署，听取情况汇报。
2．制定了“十二五”期间依法治理规划和“六五”普法规划，有效实施“六五”普法规划，做到年初有计划，年中有检查，年终有总结。单位各年度均有普法依法治理工作实施意见。制定了学法制度，学法有安排，有记录。
3．单位成立了普法领导小组，职责明确、制度健全，认真履行职责，有具体人员负责普法日常工作。按普法对象1%要求，配备了法制宣讲员，并定期组织参加培训。
4．普法宣传工作经费实报销，能够保证工作需要，有据可查；有普法教材和资料，确保学法基本需要。
5．及时报送工作信息，积极宣传报道工作经验和先进典型。
6．普法工作档案齐全、管理规范。
二、普法教育工作情况
7．制定了年度学法计划，重点组织学习宣传宪法、中国特色社会主义法律体系和国家基本法律，深入开展社会主义法治理念宣传教育；切实抓好了各年度公民重点普及法律法规的学习宣传；结合本单位实际，开展了与工作密切相关的法律法规的学习宣传。
8．按照“谁执法谁普法”的原则，建立并落实本单位专业法宣传普及责任制，积极加强服务对象以及面向社会的专业法律法规的宣传教育；建立以案释法制度，通过执法、法律咨询等途径开展专业法宣传教育。在单位公示栏及时发布与本单位相关的法律法规，采用多种形式进行宣传普及；积极开展形式多样的'法治宣传教育活动。
9．加强领导干部学法用法，建立健全单位组集体学法、办公会前学法、法制讲座、培训、考试考核和学法情况登记制度；建立领导干部年度述职述法制度，作为领导干部综合考核评价的重要内容；领导干部年度法律知识统一考试的参考率和合格率均达到100%。
10．建立健全干部职工法律学习、培训和考试考核制度；建立健全干部职工学法培训、考试考核制度，单位每年举办普法学习班或学法讲座不少于4次，参学率和合格率达100%；将干部职工学法用法和依法办事情况作为年度考核及评先评优的重要依据。
11．认真组织开展“法律进机关”、“法律进单位”等“法律六进”主题活动，结合工作实际，制定工作方案和措施，组织开展形式多样的推进活动；结合公众安全感测评和党廉政建设评价活动，加强对联系点的法治宣传教育；积极组织干部职工参加全省“百万网民学法律”知识竞
三、法治创建工作情况
13．认真学习《关于全面推进法治XX建设的实施意见》将意见内容落实到年度普法依法治理工作意见中。
14．开展“三单一网建设”推行权力清单、责任清单和负面清单制度；建立实行重大决策咨询和合法性审查制度，推进决策的科学化、民主化、法制化。
