染雾期中教学自查报告 篇一
我是XX学校的一名教师，在这个学期的期中教学自查报告中，我将向大家汇报我在教学方面的工作情况以及自我评估。
首先，我想回顾一下我在这个学期的教学目标。在开学之初，我制定了明确的教学目标，希望能够提高学生的学习兴趣和学习动力，帮助他们掌握更多的知识和技能，培养他们的创新思维和问题解决能力。为了实现这些目标，我采取了一系列的教学策略和方法。
在课堂教学方面，我注重了理论与实践结合的教学方式。我通过举例、实验、讨论等方式，帮助学生更好地理解和应用所学知识。我还鼓励学生积极参与课堂讨论和提问，培养他们的思辨能力和表达能力。此外，我还在课堂上注重了学生的合作学习和互动交流，让学生们能够互相学习和帮助，共同进步。
在课后作业方面，我设定了适量的作业，既能够巩固学生在课堂上所学的知识，又能够培养他们的自主学习能力。我还定期检查和评价学生的作业，及时发现和纠正他们的错误，帮助他们提高学习效果。
除了课堂教学和作业批改外，我还积极参与了学校的各项教学活动。我参加了教研组的讨论和交流，与同事们分享了自己的教学经验和心得。我还参加了学校组织的一些培训和研讨会，不断提升自己的教育教学能力。
在这个学期的教学工作中，我也遇到了一些困难和问题。比如，有些学生学习态度不端正，缺乏学习动力；有些学生基础较差，难以跟上教学进度。针对这些问题，我采取了不同的措施，如与学生进行心理沟通，鼓励他们树立正确的学习态度；对于基础较差的学生，我采用了个别辅导的方式，帮助他们填补知识漏洞。
总的来说，我认为我在教学方面取得了一定的成绩。学生的学习兴趣和学习动力有所提高，他们的表现也有了明显的进步。但同时，我也意识到自己还有很大的提升空间，需要不断学习和改进自己的教学方法和能力。
期中教学自查报告 篇二
在这个学期的期中教学自查报告中，我想向大家分享我在教学中的一些亮点和改进措施。
首先，我认为我在教学设计方面取得了一些亮点。我注重了教学内容的系统性和连贯性，将知识点有机地串联起来，帮助学生建立起完整的知识体系。我还注重了教学资源的合理利用，充分利用教材、多媒体和互联网等资源，丰富了教学内容，提高了教学效果。
其次，在课堂教学中，我注重了学生的主体地位。我鼓励学生积极参与课堂讨论和提问，培养他们的思辨能力和表达能力。我还注重了学生的合作学习和互动交流，让学生们能够互相学习和帮助，共同进步。通过这些措施，学生的学习兴趣和学习动力有所提高。
另外，我还加强了与家长的沟通和合作。我积极参加学校组织的家长会和家访活动，与家长交流学生的学习情况和问题。我及时向家长反馈学生的表现和进步，让家长了解到孩子在学校的情况。通过与家长的合作，我能够更好地关注学生的全面发展，提供更有针对性的教育服务。
在这个学期的教学工作中，我也发现了一些需要改进的地方。比如，在课堂管理方面，我还需要更加严格地控制课堂纪律，提高学生的学习效果。另外，我也需要更加关注学生的个体差异，采取不同的措施帮助他们克服学习困难。
总的来说，我认为我在这个学期的教学工作中取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足。在接下来的学期，我将努力改进教学方法和策略，提高教学质量，更好地服务于学生的学习。同时，我也希望能够与同事们一起交流和学习，共同进步。
期中教学自查报告 篇三
师德是教师的灵魂，是搞好教学工作的前提保证，是教师的立身之本。作为教师，作为一名党员，我们要在日常教育教学工作中发挥模范表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。
教师的一言一行，都对学生起着潜移默化的作用，因此教师要从小事做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师”，“信其道”，进而“乐于学”。针对学习文件，对照自己，我进行了认真分析和研究，反复对照作风纪律整顿的要求，在思想上找原因，从工作中找教训.
一、加强学习，依法执教
我严格贯彻党的教育方针，增强依法执教的观念，认真遵守学校的.有关规定，做到不该看的不看;不该听的不听;手不伸，不家长向学生索要财物;嘴不乱说;心不歪，不该想的不想，站稳立场，从而确保工作的正确方向，和学校保持一致。
二、爱岗敬业，关爱学生
教学中能面向全体学生，尊重学生的个体差异，尽其所能、高效能地传授科学文化知识，使学生终生受益，用自己精熟的知识吸引学生，用精辟的语言感染学生，用高尚的品德影响学生，成为学生一生学习和效仿的榜样。尊重学生，不讽刺挖苦学生，不体罚和变相体罚学生。对侍备课、批改作业要一丝不苟，及时改正讲课中存在的问题，纠正学生作业中的错误，对于学困生能够耐心辅导，帮助他们树立学习的信心。
三、终身学习，提高技能
作为教师要具备广博的知识、开阔的视野，就要不断读书学习、陶冶情操。我利于业余时间学习教育教学理论，掌握新课程改革的理念，积极参加教研活动，不断总结、反思教学。
注重培养学生的能力，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。
四、存在问题
虽然能够按要求学习文件，但是总归思想认识不够，总认为不出事就好，没想到平日的细节，有的行为可能也不符合要求。
班级的学生大部分都是农民工子女，对待这样的学生，他们可能卫生不好，可能作业不能按时完成，教师虽能够耐心教导，但是心中仍然有这样那样的想法，心底对他们还是有点偏见。当优等生与差生产生矛盾时，难免有偏心的时候。
对待家长的态度有时不够亲切，当学生存在诸多问题，家长不能够好好配合的时候，不够耐心，心情急躁，不能很好的和家长进行有效地沟通。
五、整改措施要求
加强学习。认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》及。班级管理的方法，严格按照规章制度做。尽责地完成每一项教学任务。
用发展的眼光看待每一个学生，平等对待每一位学生。从生活学习各方面关心学生，不因学生的家庭、成绩的好坏而另眼看待。给每个学生展现自己的机会。
改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。
加强与家长的沟通。通过交流的到家长的支持与理解。
总之，通过这次学习和整顿，我要根据工作的要求加强自我约束，执行政策不走样，把国家的教育方针政策全面贯彻执行到位，为国家培养合格的优秀人才。
期中教学自查报告 篇四
我工作在这个优秀的学校里，在充满幸福感与自豪感的同时，也深感自己的责任重大。个人能力的强弱、素养的高低，不仅影响着学生，还影响着学校，甚至影响整个社会。根据上级部署，今天借此机会来反思我工作中的不足之处。
一、存在问题
1、教育理论学习不够透彻。我的学习没有从实质上深入研究，导致教学中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望态度。
2、业务能力有待提高。自参加工作以来我一直从事小学语文教学，似乎是对教材很熟悉了，其实我还缺少分析教材的能力，开创高效课堂的教学能力还远远不够。
3、与家长沟通不够主动。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为优秀的人才，必须与家长及时密切地联系，多交流、多沟通。在这方面，我的工作还不够主动。
二、分析原因
1、思想认识不够。一直以来，我总认为只要规规矩矩上好课，完成领导分配的工作，就万事大吉了，缺乏开拓进取精神。
2、我总喜欢看自己感兴趣的书籍，闲暇之时在网上听音乐，沉醉在个人的小世界里，对于教育教学方面的书籍看得较少，先进的教学理念、教学方法吸收的不多，导致了钻研教材欠深入、教学方法欠高效、语言表达欠精炼。
3、对自己的工作没有进行系统的规划、整理，忽略了主动与学生家长进行交流。
三、改进措施
1、主动学习，提高能力。我一定会提高自己的语文专业素质，积极参加语文组开展的活动，并且勤做笔记、踊跃讨论、书写心得，在观摩中思考，在交流中收获，在学习中进步。
我的专业学习不仅体现在现实生活中，还延伸到了网络世界里。我经常利用课余时间点击教学名家李镇西、李振村、薛法根等人的博客，学习他们先进的教育理念和科学的教育方法。
2、强化意识，提高效率。对自己的工作多动脑、多用心，领导分配的任务以及我自己的工作都要做好计划，使其有序有效、科学合理地完成，“今日事今日毕”，树立强烈的时间观、效率观。
3、家校联手，共育花朵。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，充分发挥家校的纽带作用。
通过自查自纠，今后的工作中，我会尽自己的绵薄之力，来促进学校各项工作的顺利开展，为实验小学争创县级艺术特色学校贡献自己的一份力量。
