7月毛概的社会实践报告 篇一
在7月份的毛概社会实践中,我深入了解了毛泽东思想的核心内容和意义,并对其在当代中国的现实意义有了更加深刻的认识。
首先,在实践过程中,我了解到毛泽东思想是中国共产党和中国人民进行革命斗争的指导思想。毛泽东思想强调无产阶级必须掌握武装力量,通过暴力手段推翻资产阶级的统治,建立无产阶级专政。这一思想是由中国革命的实际斗争背景和历史条件所决定的,也是中国共产党在长期革命实践中总结出来的经验和教训。通过学习,我深刻认识到毛泽东思想的核心是坚持无产阶级政治领导、坚持以人民为中心、坚持实事求是、坚持群众路线等。
其次,在社会实践中,我了解到毛泽东思想对当代中国的现实意义。毛泽东思想是中国共产党的指导思想,对于党的事业的发展具有重要的指导作用。毛泽东思想强调党的领导地位,强调党的先进性和纯洁性,强调党的组织建设和党员教育培养。在当代中国,毛泽东思想的核心要义仍然具有深远的意义。我们要深入贯彻落实党的十九大精神,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,不忘初心、牢记使命,坚持党的全面领导,全面推进国家治理体系和治理能力现代化。
最后,在实践中,我认识到毛泽东思想的发展性和创新性。毛泽东思想是在中国革命和建设的实践中形成和发展起来的,具有鲜明的时代特点和中国特色。毛泽东思想对中国共产党和中国人民的事业发展具有重要的指导作用,同时也要在实践中不断丰富和发展。我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧密结合中国的实际,不断推进中国特色社会主义伟大事业的发展。
通过这次毛概的社会实践活动,我对毛泽东思想有了更加深刻的认识和理解。毛泽东思想是中国共产党的指导思想,对于中国革命和建设具有重要意义。我们要坚定信仰,继承和发扬毛泽东思想,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
7月毛概的社会实践报告 篇二
在7月份的毛概社会实践中,我深入学习了毛泽东思想的内容和意义,并对其在当代中国的现实意义有了更加深刻的认识。
首先,在实践过程中,我了解到毛泽东思想是中国共产党的指导思想,是中国革命和建设的重要理论基础。毛泽东思想强调无产阶级政治领导的重要性,强调人民群众的力量和作用,强调实事求是的思想方法。通过学习,我深刻认识到毛泽东思想的核心是坚持马克思主义基本原理,贯彻党的基本路线,坚持群众路线,深入贯彻落实党的各项政策和决策。
其次,在社会实践中,我了解到毛泽东思想对当代中国的现实意义。毛泽东思想是中国共产党和中国人民进行革命斗争的重要指导思想,对于党的事业的发展具有重要的指导作用。毛泽东思想强调党的先进性和纯洁性,强调党的组织建设和党员教育培养。在当代中国,毛泽东思想的核心要义仍然具有深远的意义。我们要深入贯彻落实党的十九大精神,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,加强党的建设,推动中国特色社会主义事业的发展。
最后,在实践中,我认识到毛泽东思想的创新性和发展性。毛泽东思想是在中国革命和建设的实践中形成和发展起来的,具有鲜明的时代特点和中国特色。毛泽东思想对中国共产党和中国人民的事业发展具有重要的指导作用,同时也要在实践中不断丰富和发展。我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧密结合中国的实际,不断推进中国特色社会主义伟大事业的发展。
通过这次毛概的社会实践活动,我对毛泽东思想有了更加深刻的认识和理解。毛泽东思想是中国共产党的指导思想,对于中国革命和建设具有重要意义。我们要坚定信仰,继承和发扬毛泽东思想,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
7月毛概的社会实践报告 篇三
7月毛概的社会实践报告
一、指导思想
本次社会实践(调查)以马克思主义、和理论体系为,教育方针,理论,以"科学发展观,社会"为主题,以教材章第五节《科学发展观》和第十一章《社会》内容为中心,暑期社会实践(调查),和《和理论体系概论》("概论")课的实践教学。
二、目的意义
社会实践(调查)是高校思想政治理论课《和理论体系概论》实践教学的环节,省级教学项目《高校思想政治理论课实践教学资源整合与》"大实践"模式的尝试和应用。
社会实践(调查),使学生社会、认识国情,对和理论体系原理的理解,深化对路线方
针政策的认识,坚定在共产党下走道路的信念,民族复兴的理想,历史使命感和社会责任感。,还可以锻炼毅力、培养品格,增长才干、关注民情、服务基层、奉献社会,认识问题、分析问题和解决问题的能力,培育创新精神,使同学们事业的合格建设者和接班人。三、实施过程
1、本学期理论课结束之前,16-18周,任课老师按要求对所教班级学生布置;讲清楚本次调查报告的格式和题目,组织和要求。
2、暑期老师对所代学生辅导、沟通和交流。
3、本次调查报告的.收集:下学期开学后的第1-2周,各位老师收齐教学班的社会调查信息反馈表和社会实践(调查)报告,批改并评定成绩。
四、组织
本次暑期社会实践(调查)活动采用学校组织和个人自主的,大多数同学可自主课程实践活动。学校组织的社会实践(调查)有两种:
学校组织的校级学生实践团队。
各学院组织的专业考察、科技下乡等社会实践小分队,由学院团委组织、专业教师带队。
的社会实践(调查),要求学生在教师下,将"概论"课社会实践(调查)与专业考察、科技下乡,并按要求撰写社会实践(调查)报告。
五、要求
1、全员。全校XX级本科生人人本次社会实践(调查)活动。
2、就近就地。除了学校和各院系组织的社会实践活动以外,自主社会实践(调查)的同学,建议家乡所在的市县镇村情况调查。
3、社会实践(调查)要眼睛向下,占有手材料,所的思想政治理论知识专业理论知识实事求是地分析,性地思考和建议。
4、调查、。反映本次社会调查的性,要求将本次调查的(被调查的、个人及地点)用图片及证明材料(须签字盖章),调查报告须插入的实践图片,证明材料(须签字盖章)请填写到"科学发展观大学生社会调查信息反馈表"(格式见附件一)里。
5、自主实践的同学应电子信箱、电话与教师的交流。教师选取大学生社会实践(调查)较为的地区走访。
6、本次社会实践(调查)活动1-3周,活动结束撰写报告,报告的撰写要主题,以事实为,尽量内容详实,中心问题展开论述(报告题目可参考下面所的参考选题),篇幅3000字左右,下学期开学第1-2周提交教师(任课教师)。
7、社会实践调查报告注意:
(1)封面、正文、封底使用相同格式,报告用word文档打印,可插入能够反映实践活动的照片,格式要规范。(封面、封底等格式见附件二)
(2)封面上需注明调查题目、个人信息、报告撰写日期等。
(3)除封面外,报告应包括内容摘要、正文、结语等。