染雾小学校长的年终述职工作报告 篇一
尊敬的各位家长、教职员工：
大家好！我是XX小学的校长，非常荣幸能够在这里向大家汇报我过去一年的工作情况。首先，我要感谢全体教职员工的辛勤付出和家长们的支持和信任。正是有了你们的支持，我才能够胜任这个岗位，并且取得了一定的成绩。
在过去的一年里，我主要致力于三个方面的工作：提升教育质量、改善师资队伍和加强学校文化建设。
首先，提升教育质量是我们学校的核心任务。我们采取了一系列的措施，包括优化教学资源配置、加强课程改革和提高教学质量监控等。我们组织了各类培训和研讨会，提升教师的专业素养和教学水平。同时，我们也加强了和家长的沟通，建立了家校合作机制，共同努力提升学生的学习成绩和综合素质。
其次，改善师资队伍是提升教育质量的关键。我们注重选拔和培养优秀的教师，建立了完善的师资培训体系。我们鼓励教师参加各类学术交流和研究活动，提高他们的教学能力和创新意识。同时，我们也加强了教师的职业发展规划，提供更多的晋升机会和培训资源，激励他们不断提升自己。
最后，加强学校文化建设是我们的长期目标。我们注重培养学生的品德素养和社会责任感，开展了各类德育活动和志愿者服务。我们鼓励学生参加校内外的各类比赛和社团活动，培养他们的综合素质和团队合作精神。同时，我们也加大了学校的硬件建设投入，改善教学环境和设施，提供更好的学习条件。
总的来说，过去一年是我作为校长的第一个工作年度。在大家的支持和帮助下，我取得了一定的成绩。但是，我也深知自己的不足之处，我将继续努力，不断提高自己的领导能力和专业水平，为学校的发展做出更大的贡献。同时，我也希望得到大家的意见和建议，共同推动学校的发展。
谢谢大家！
小学校长的年终述职工作报告 篇二
尊敬的各位家长、教职员工：
大家好！我是XX小学的校长，非常荣幸能够在这里向大家汇报我过去一年的工作情况。首先，我要感谢全体教职员工的辛勤付出和家长们的支持和信任。正是有了你们的支持，我才能够胜任这个岗位，并且取得了一定的成绩。
在过去的一年里，我主要致力于三个方面的工作：提升学校管理水平、加强师德建设和促进校园文化建设。
首先，提升学校管理水平是我工作的重点。我们采取了一系列的措施，包括优化组织结构、完善工作流程和加强绩效考核等。我们建立了科学合理的管理制度，提高了工作效率和执行力。同时，我们也加强了对校内各项工作的监督和督促，确保各项工作按时完成，并取得了良好的效果。
其次，加强师德建设是提升学校整体素质的关键。我们注重教师的职业道德和专业素养，加强了师德师风建设。我们组织了各类师德培训和专题讲座，提高教师的教育意识和职业操守。同时，我们也建立了完善的师德考核体系，激励教师自觉遵守职业道德规范，为学生树立良好的榜样。
最后，促进校园文化建设是我们的长期目标。我们注重培养学生的文化素养和艺术修养，开展了各类文化活动和艺术节。我们鼓励学生参加校内外的各类文化比赛和社团活动，培养他们的创新精神和审美能力。同时，我们也加大了学校的文化设施建设投入，打造了良好的校园文化氛围，提供更多的文化交流和展示平台。
总的来说，过去一年是我作为校长的第一个工作年度。在大家的支持和帮助下，我取得了一定的成绩。但是，我也深知自己的不足之处，我将继续努力，不断提高自己的领导能力和管理水平，为学校的发展做出更大的贡献。同时，我也希望得到大家的意见和建议，共同推动学校的发展。
谢谢大家！
小学校长的年终述职工作报告 篇三
小学校长的年终述职工作报告
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好，今天我向各位汇报一下xx完小20××年的主要工作，不妥之处请给予批评指正。20××年，xx完小按照上级部署并紧密结合本校实际，按照以学习盘锦经验为切入点，以“日清周结”为手段，确保安全零事故，确保教育教学质量不断提高的工作思路，振奋精神，扎实工作，取得了一定的成绩。
一、资金使用情况
我们严格执行20××年初制定的预算，除确保学校正常运转外，尽最大努力改善办学条件和教师的办公条件。其中购置电脑一台，供老师们上网查阅资料；购置不间断供电系统一套，确保停电后能正常播放音乐，能正常上大课间操；一楼的两个办公室更换了新办公桌；投资四千多元用于校园文化建设，校园文化品位进一步提升；新购置一体机一台，老师们可以方便快捷地印刷试卷，为提高教学质量奠定了基础；购置门卫房一间，满足学校大门口值班教师的需求。
二、建设坚强有力的领导班子。
孔子说的好，“其身正，不令则从；其身不正，虽令则不从。”首先我从自身做起，以事业第一，学校第一，牢固树立全心全意为教职工服务的意识，率先垂范，以身作则，每天早到校（早晨7:00以前到校），晚离校，要求老师们做到的，班子成员首先做到，要求老师们不做的，班子成员坚决不做，用人格的力量增强集体的感召力和凝聚力，可以说我们xx完小的学校管理达到了“不令而行”的效果。
三、搞好师德建设，提升教师的思想素养。
针对我校教师偶尔有体罚学生的现象，我校的师德建设把爱生放在首位。20××年我们组织教师认真学习了中国当代教育家霍懋征同志和郭玉梅同志的先进事迹，要求教师做到“七个一”，即了解每一个学生，相信每一个学生，尊重每一个学生，友爱每一个学生，学习每一个学生，教好每一个学生，依靠每一个学生。
四、抓实抓细常规管理，向培养学生良好的习惯要质量，向提高课堂教学效率要质量，向校本教研要质量，向过程管理要质量。
1、培养学生的良好习惯。借鉴盘锦经验，着重培养学生的记忆习惯，演讲习惯，读的习惯，写的习惯，定计划的习惯，预习的习惯，适应老师的习惯，自己留作业的习惯，整理错题集的习惯，出考试题的习惯，筛选资料总结的习惯，按时认真完成作业的习惯。为此，我们还专门印发资料供老师们学习。
2、提高课堂教学效率。我们组织教师认真研究肃宁县小学数学、语文、英语学科的高效课堂教学模式，推进“三段六步”课堂教学模式，切实向40分钟要质量，切实解决教师辛苦地教，学生辛苦地学，家长辛苦地帮的问题。
3、校本教研。我们把校本教研的重点放在课堂教学研究上。我们把听推门课、公开课、研究课常态化，促进教师课堂水平的提高。另外，县教研室以及xx镇中心总校研训室组织的各种教研活动我们都非常重视积极参加，本学年外出学习研训共20余次，基本上每人1—2次，甚至有的在3次以上，达到了全员参与，提高了教师的业务能力。
4、过程管理。我们非常重视教学过程的管理，对教师的备、讲、批、辅、考不定时的进行检查，另外我和教导主任还经常深入到各办公室检查学生作业等，发现问题及时指出，切实督促老师们把功夫用在平时，不能临近考试搞突击，加重学生负担。
五、搞好国学经典诵读活动，做好学生德育工作。
按照教育局下发的'“国学经典进校园”活动实施方案，我们在上学期组织全体师生学习了《弟子规》，为确保学习效果，我们采取了
1、每周一课时，我校每周三上午第四节为国学经典诵读课，以班级为单位进行集体诵读学习。
2、师生同读，老师为学生做出表率，同读同悟，为学生解疑释惑。
3、大课间操随音乐诵读《弟子规》。
4、课间播放《弟子规》，启迪学生的善心，陶冶学生的道德情操。
5、开展丰富多彩的活动，例如：诵读比赛，《弟子规》诵读考试，我们的《弟子规》考试侧重于学生在日常生活中如何践行《弟子规》。如“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信”中的“首孝悌”是什么意思？在日常生活中怎样做才是孝敬父母？等等。
经典像细雨润物般滋养学生的灵魂和气质，通过诵读，学生变得懂礼貌了，行为习惯和学习习惯都大为改观。
20××年，我们在上级教育部门的领导下，取得了一定的成绩。两个学期的教学质量检测，不论平均分优秀率还是及格率都处于全镇领先水平，大课间操接受了县教育局的检查。豆焕芳老师获县青年教师会课一等奖。成绩的取得是上级教育部门正确领导的结果、是老师们共同努力的结果、是遵循教育规律的结果。当然，我们还存在着这样或那样的问题：教师素质有待于进一步提高，对后进生的关注力度还不够，学科发展不够均衡。
20××年我们将围绕肃宁县教育局20××年工作要点，切实加强教师业务培训，提高教师素质。促进教育公平，关注后进生，引导教师切实做到：拿起“放大镜”，发现后进生的闪光点；端出“炭火盆”，温暖后进生蜷缩的心；用好“专用尺”，量出上进心，使每个学生都得到同样的关爱，每个学生都得到不同程度的进步。继续开展好“国学经典”诵读活动、大课间操活动，切实培养学生良好习惯。
