暑假的社会实践调查报告(最新3篇)

时间:2011-09-06 05:42:21
染雾
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暑假的社会实践调查报告 篇一

暑假的社会实践调查报告

在暑假期间,我参加了一次社会实践调查,目的是了解社会中的一些问题,并寻找解决这些问题的方法。在这次实践中,我选择了关注城市垃圾处理的问题。

通过对城市垃圾处理的调查,我发现了一些令人担忧的问题。首先,城市垃圾的数量急剧增加,给环境带来了严重的污染。随着人口的增长和消费水平的提高,城市垃圾的产生量不断增加,但处理能力却远远跟不上。这导致了垃圾堆积如山,不仅影响了城市的美观,还对空气和水资源造成了污染。

其次,城市垃圾的分类和回收工作还存在很大的不足。我在调查中发现,虽然有些城市已经开始推行垃圾分类,但在实际操作中,还存在很多问题。许多市民对垃圾分类的意识不强,导致垃圾回收的效果并不理想。同时,由于垃圾分类工作的推行还不够成熟,很多地方的垃圾收集和处理设施也无法有效地处理各类垃圾。

针对这些问题,我提出了一些建议。首先,政府应该加大城市垃圾处理设施的建设力度,提高处理能力,确保垃圾得到及时清理和处理。其次,加强对市民的垃圾分类教育和宣传,提高市民的垃圾分类意识,形成垃圾分类的良好习惯。同时,政府还应该加大对垃圾分类工作的投入,建立健全的垃圾分类回收体系,提高垃圾回收的效果。

通过这次实践调查,我深刻认识到了城市垃圾处理问题的严重性,也意识到了解决这个问题的重要性。作为一名大学生,我将积极参与到垃圾分类和环境保护的活动中,为创建一个更美好的城市贡献自己的力量。

暑假的社会实践调查报告 篇二

暑假的社会实践调查报告

在暑假期间,我参与了一次社会实践调查,主要关注了农村留守儿童的问题。通过这次实践,我对农村留守儿童的现状有了更深入的了解,并提出了一些解决问题的建议。

在实践调查中,我发现农村留守儿童面临着诸多困境。首先,由于父母外出务工,留守儿童缺乏家庭关爱和教育指导,容易产生情感上的孤独和心理问题。其次,由于家庭状况的限制,留守儿童的生活条件较差,饮食不均衡,缺乏良好的卫生条件。最后,留守儿童的教育问题也值得关注,他们往往面临着学习资源匮乏、学校质量不高等问题。

针对这些问题,我提出了一些建议。首先,政府应该加大对农村留守儿童的关注和支持力度,加强家庭教育指导,建立留守儿童心理疏导机制,帮助他们解决情感和心理问题。其次,政府和社会组织应该提供更多的经济援助,改善留守儿童的生活条件,确保他们的基本生活权益得到保障。同时,加强农村教育资源的投入,提高农村学校的教育质量,给留守儿童提供更好的学习环境和机会。

通过这次实践调查,我深刻认识到农村留守儿童问题的严重性,也意识到了解决这个问题的重要性。作为一名大学生,我将积极参与到关爱农村留守儿童的活动中,为改善他们的生活和教育状况贡献自己的力量。

暑假的社会实践调查报告 篇三

关于暑假的社会实践调查报告范文

  自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我开始了这个假期的社会实践。

  实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的'经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

  “实践”是件听起来轻松,实则却“蕴味”十足,甚至意义深刻的事。实践能使你已成的“惯性”和被特定环境“保护”的生活重新增添一些色彩,确切地说,这是一个“过程”,过程中夹杂着忙与快乐。

  “万事开头难”这话一点儿也不假,虽然

我参与实践的时间不长,但求职之路的艰辛和求到职之后的茫然让我感叹市场竞争的激烈,感悟到了生活的艰辛。

  奔波了好多天之后,我找到了一份真正意义上的暑期社会实践单位。

  走进丹江口市京华超市食品店。

  实践,可为以后找工作打下基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其它知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

  在食品店里,别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好。我的工作是在那做销售员,每天9点钟—下午2点再从下午的4点—晚上9点钟分段时间上班,虽然时间长了点,但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了未来。在食品店里虽然我是以销售为主,但我不时还要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但是总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了有课堂上地认真消化,有平时作业作补充,我比一部人具有更高的起点,有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。毕竟,2年之后,我已经不再是一名大学生,是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。

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