染雾教学副校长的述职报告 篇一
尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是XX学校的教学副校长，在过去的一年里，我全力以赴，积极履行职责，为学校的发展贡献自己的力量。在这里，我向大家汇报我过去一年的工作情况。
首先，我重视教学工作的质量提升。我与各位教师进行了多次交流，了解到了他们在教学过程中遇到的问题和困难。为了帮助他们解决这些问题，我组织了多次教研活动，为教师们提供了一个相互学习和交流的平台。我还定期进行了课堂巡查，对教师的教学情况进行了评估和指导。通过这些努力，我们学校的教学水平有了显著的提高，学生的学习成绩也得到了明显的提升。
其次，我注重学校的师资队伍建设。在过去的一年里，我积极参与了教师的培训工作。我组织了多次专题研讨会和教学培训班，邀请了一些教学经验丰富的专家来学校授课。同时，我还与相关学校和机构建立了合作关系，为学校引进了一些优秀的教师。通过这些努力，我们学校的师资队伍得到了进一步的壮大，为学生提供了更好的教学资源。
最后，我关注学生的全面发展。在过去一年里，我积极参与了学校的学生工作，关注学生的学业和生活情况。我与学生进行了多次座谈，了解他们的需求和困惑。我还组织了多次活动，为学生提供了丰富多彩的课外学习和交流机会。通过这些努力，学生的综合素质得到了提高，他们的身心健康得到了更好的关注。
总之，过去一年里，我尽职尽责，努力为学校的发展做出了自己的贡献。但我也清楚，还有很多工作需要做。在新的一年里，我将继续努力，进一步提升教学质量，加强师资队伍建设，关注学生的全面发展，为学校的发展做出更大的贡献。谢谢大家！
教学副校长的述职报告 篇二
尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是XX学校的教学副校长，在过去一年里，我全心全意地投入到学校的教学工作中，为学校的发展贡献了自己的力量。在这里，我向大家汇报我过去一年的工作情况。
首先，我注重教学改革的推进。在过去一年里，我积极参与了学校的教学改革工作。我与教师们进行了多次研讨和座谈，了解到了他们在教学改革过程中的困惑和挑战。为了帮助他们解决这些问题，我积极引进了一些先进的教育理念和教学方法，组织了多次教育教学研讨会和培训班。通过这些努力，我们学校的教学改革取得了一些积极的成果，为学生提供了更好的教学环境和学习方式。
其次，我注重教育资源的整合。在过去一年里，我与相关学校和机构建立了合作关系，积极争取各种教育资源的支持。我组织了多次教育资源的调研和申请工作，为学校争取到了一些教育资源的支持和资助。通过这些努力，我们学校的教育资源得到了进一步的丰富，为学生提供了更广阔的学习空间。
最后，我关注学生的个性发展。在过去一年里，我积极推动学校的素质教育工作。我组织了多次德育活动和个性发展课程，为学生提供了更全面的教育。我还与学生进行了多次座谈，了解他们的需求和意见。通过这些努力，学生的个性得到了更好的发展，他们的身心健康得到了更好的关注。
总之，过去一年里，我兢兢业业，努力为学校的发展做出了自己的贡献。但我也清楚，还有很多工作需要做。在新的一年里，我将继续努力，推进教学改革，整合教育资源，关注学生的个性发展，为学校的发展做出更大的贡献。谢谢大家！
教学副校长的述职报告 篇三
教学副校长的述职报告范文
尊敬的局领导、各位老师：
履职周庄初中副校长一年来，负责教务工作。现就履职情况向大家作一汇报，希望给予批评、帮助和指导。
坚持理论学习
我工作闲余，自觉研读《中小学校长》、《人民教育》等杂志，中国教育报中的“基础教育”专刊、“校长”专刊。学习学校管理中必备的理论知识，充实自己的管理理念。学校管理中校长成长理论认为：校长的成长任职起点晚成长周期长。这就说明，要努力适应校长岗位，提高自身素质的必要。山东清怡中学学习了杜朗口的“三三六”模式，洋思中学的“先学后教、当堂训练”，独创“自主探究、展示反馈”的245教学模式，办学获得了空前的成功。这个模式告诉我们，在学习先进的理念的同时，要有自己的文化底蕴。我认为加大办学理念的学习与研讨是提升一个学校动力的有力武器。
积极参加课改培训
去年开始，县局加大了对校干、教师的课改新理念培训。一般都放在节假日、周末。我们认真组织老师参加了每一期的培训，不错过一个提高老师理念的机遇，仔细做好培训记录，会后认真研读吸收。经历了数次“头脑风暴”，深悟县局的“三为主”高效课堂提出的契机。在教育改革的阵痛期，在教育改革向内转，在教育改革练内功时期，我县能够审时夺势，快步加入“名校共同体”是一个正确的选择。本学年，整理听报告笔记两本8000多字，听教改传经课12节。另外，引领我校教职工积极参加县局的所有培训、听课，收到了预期的效果，为我校高效课堂建设培养了多名
实施推进新课改
不进行课改，教育没有出路。高效课堂是对应于传统课堂教学的“低效”、“无效”、甚至“负效”而言的'，它属于“有效教学”范畴，很好地补充了有效教学所不具有的指向的准确性。高效课堂是最接近于理想的教学形式。我校自县局发出动员令后。积极行动起来。率先在数学科实施以导学稿为统领，以小组组织为抓手，以自主、合作、探究为内涵、以三维目标为目的，以发展学生主动学习为方向的高效课堂建设。现在各科老师都积极行动起来，投身于“三为主”高效课堂的建设中。我们的目标是把课堂变成“知识的超市，生命的狂欢”。我们认为，模仿不是课改，是邯郸学步、东施效颦。学习杜朗口、兖州一中、昌乐二中，还是宁达中学、东庐中学，只能学习先进的理念和它的理论支撑，不能照抄照搬。我校今后会结合本校实际，积极探索，争取用一年左右的时间，全面推广有本校特色的高效课堂建设。
加强校园文化建设
上海特级校长洪雨露说：“校长要反思昨天，要奋斗今天，更要思考明天”。上学期，校委会做出了加强校园文化建设的决定。首先抓班级的文化建设：1、班级责任人建设，使班级的每个同学都有事干，都有一份我为校园作贡献的责任，大大激发了我校学生的责任感，校园面貌发生了很大的变化，卫生得到进一步的整治，正走向一个良性循环的跑道。但我们知道学生良好的卫生习惯的养成不是一朝一夕所能解决的，但我们不后悔、有决心去做这件事，同时也得到了张敬民校长和全体老师的支持。2、其次，是整顿班级纪律，从“头”做起，男孩的长头发，女孩的首饰是重点，主要是心理养成教育，让孩子把主要的精力放在学习上。经过努力，现各班已很少有学生在仪表方面违反校纪。3、以黑板报为阵地，加速校园文化建设，使学生的情趣得到陶冶熏陶，在文化的氛围中健康成长。
实施“公开课”、“听课”常态化
我校实施“公开课”、“听课”常态化是配合“三为主”高效课堂的强力措施。所谓的常态化的每位老师每周都要上一节公开课，不论有没有老师去听课，都按公开课的方式去准备，教研组长是各组“公开课常态化”的第一责任人。实施以来，各组都能尽职尽责起到召集、督促作用，各位老师也积极行动起来，主动邀请老师给予指导、帮助。事实证明，“公开课常态化”能有效引领教师专业成长。现在我校老师大都不把上公开课看成是一种负担，他们已把“公开课”看成了一种“常态”。今后，我们会“公开课、听课”常态化中存的问题，继续完善、实施这一方案。
珍惜学习机会
3月22日，组织上推荐我参加“十一·五初中校长任职资格班第二期”培训。离开了繁忙的课改一线，使我有机会静下心来学习、思考、梳理教学管理理论。近3个月来，我认真聆听了多位老师的理论课，参加了6次学校管理的大讨论，阅读了5本专业书籍，做了4本近20000多字的听课笔记，参观市区学校3所，并听所在学校校长的有关教学管理的报告3场，完成了已结业学科的作业。有幸结识了一批三县和市区的校长，与他们学习、交流了学校教学管理的成功经验，充实了自己的理论与实践知识。我的收获是：校长要把主要的精力放到教育教学上，放到教师和学生身上，要不断强化课程开发与教学过程的管理，要做到真正有利于学生的发展，要站在教育改革与教育科研的前沿，要做到真正的有利于教师的发展，要指导学校教育教学不断前进。
协助张敬民校长做好以下工作：
1、学校考务工作，培训学习回来，积极主动参加学校所有的考务工作。
2、在张校长外出东庐挂职期间，主持学校工作一月。
3、教师安置房的质检、协调工作。
4、校委会安排的其它工作。
今后努力方向：
1、推进“三为主”高效课堂不放松，全面实施以导学稿为抓手的高效课堂建设。
2、真诚热心服务于老师、学生，为教育教学服务。
3、和每一位老师真心沟通、交流，力所能及地帮老师、学生解决工作、生活中的困难。
4、团结领导班子成员，齐心协力搞好教育教学工作。
从担任学校的中层干部到副校长，这中间虽有一个角色的转换，但有一条是不能忘记的，那就是各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“工兵”。于是这一年来，我踏踏实实地协助张敬民校长落实学校的有关工作。在“做”的过程中，我学到了我校老师兢兢业业的工作精神，学到了有价值的工作经验，也吸取了出现的不足。在这里，我要感谢局党委的正确指引，感谢张敬民校长、刘德付、各位老师的辛勤付出，感谢各位老师对我的帮助与支持，在今后的工作中，我会一如既往地摆正自己的位置，虚心听取老师的心声，和大家一起力创周庄初中发展的新契机。
再次感谢各位领导，各位老师！
