染雾篇一：中学英语教师的述职报告
尊敬的校领导、各位老师：
大家好！我是XX中学的英语教师，今天非常荣幸能够向大家汇报我在过去一年的工作情况。
首先，我想分享一下我在教学方面的工作成果。在过去的一年里，我积极探索创新教学方法，通过引入多媒体教学、情境教学和合作学习等手段，提高了学生的学习兴趣和主动性。我注重培养学生的语言运用能力和综合素质，通过设计各类活动提高学生的口语表达和写作能力。同时，我也加强了与学生的互动，鼓励他们积极参与课堂讨论和互助学习。通过这些努力，我班的英语成绩有了明显提升，并且学生的学习兴趣也得到了有效激发。
除了教学工作，我还积极参与了学校的各项活动和培训。我参加了英语教学方法研讨会和教研活动，与其他老师进行了经验交流和合作研究，不断提升自己的教学水平和专业素养。我还组织了英语角、英语演讲比赛等活动，为学生提供了更多的实践机会和展示平台。同时，我也积极参与了学校的素质教育活动，组织了一些社会实践和志愿者活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
在教育教学工作之外，我还注重个人素质的提升和专业知识的充实。我参加了各类教师培训和学术研讨会，阅读了大量的教育教学相关书籍和论文，不断丰富自己的专业知识和教学理念。我也利用课余时间参加了一些英语培训班，提高了自己的英语水平和教学能力。
总之，过去一年是我教师生涯中充实而忙碌的一年。我在教学方面取得了一些成果，学生的学习成绩和学习兴趣都有了明显提升。同时，我也积极参与学校的各项活动和培训，不断提升自己的专业素养和教学水平。在未来的工作中，我将继续努力，不断进步，为学生的成长和学校的发展做出更大的贡献。
谢谢大家！
篇二：中学英语教师的述职报告
尊敬的校领导、各位老师：
大家好！我是XX中学的英语教师，今天非常荣幸能够向大家汇报我在过去一年的工作情况。
在过去的一年里，我注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力。我采用了多种教学方法，如情境教学、任务型教学和合作学习等，通过设计有趣、富有挑战性的活动，激发学生的学习兴趣和积极性。我还注重启发学生的思维，引导他们主动思考和解决问题，培养他们的创新精神和实践能力。通过这些努力，我班的英语成绩有了明显提升，并且学生的学习兴趣也得到了有效激发。
除了教学工作，我还积极参与了学校的各项活动和培训。我参加了英语教学方法研讨会和教研活动，与其他老师进行了经验交流和合作研究，不断提升自己的教学水平和专业素养。我还组织了英语角、英语演讲比赛等活动，为学生提供了更多的实践机会和展示平台。同时，我也积极参与了学校的素质教育活动，组织了一些社会实践和志愿者活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
在教育教学工作之外，我还注重个人素质的提升和专业知识的充实。我参加了各类教师培训和学术研讨会，阅读了大量的教育教学相关书籍和论文，不断丰富自己的专业知识和教学理念。我也利用课余时间参加了一些英语培训班，提高了自己的英语水平和教学能力。
总之，过去一年是我教师生涯中充实而忙碌的一年。我在教学方面取得了一些成果，学生的学习成绩和学习兴趣都有了明显提升。同时，我也积极参与学校的各项活动和培训，不断提升自己的专业素养和教学水平。在未来的工作中，我将继续努力，不断进步，为学生的成长和学校的发展做出更大的贡献。
谢谢大家！
中学英语教师的述职报告 篇三
中学英语教师的述职报告
一、加强自身基本功训练
我每学期承担一次科组公开课，不断改进和提高教学水平，连续三年在英语教学比武中获得一等奖。
二、一丝不苟抓实抓好英语教学各个环节
我特别是在备、辅、考三个环节上下功夫。备——备教纲，备教材，备学生、备重点、备难点，备课堂教学中的各种突发因素，向备课教研要质量，努力做到在备课中知识结构由浅入深，选材内容贴近生活，预期目标学以致用;辅——辅优生、辅差生，重点辅“边缘“学生。考——不超纲，不离本，考题灵活，开发思维，迅速反馈，及时补漏。
三、注重教法改革
不断探索英语教学规律，大胆尝试新的教学方法，开展了情趣英语教学方法，求异思维教学法，交际教学法等一系列英语教学新法，激发学生兴趣，让英语教学“活”起来。在英语课堂上，我组织课前几分钟开展听说训练，运用做游戏、唱英语歌、表演等方式诱发学生的学习兴趣，课堂教学中运用实物教具，幻灯片，创设情景，设置悬念等教学手段启发学生，活跃气氛，收到了良好的教学效果。同时鼓励学生大胆质疑，充分调动学生主观能动性，改变教师垄断课堂恶习，真正形成以学生为主体，教师为主导的教学方式。学生疑难之外，我总是不厌其烦地讲课，分析、带读，让他们能懂，会用。教学过程中，根据学生的整体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终，以培养学生英语交际能力，应用能力、创新能力为目的，根据学生的个性差异，因材施教。对待课堂、课外作业，我总是及时批改，并详细作好批注，对于普遍错误，在全班反复讲解，直至弄懂为止。对个别学生作业，有针对性进行面批，帮助他们释疑解惑。在听说方面，为了提高学生听说水平，除了课前几分钟听说训练外，我常让学生唱听英语歌曲及英语会话的录音磁带，成立英语活动小组，开办英语沙龙，组织英语朗读和演讲比赛，猜迷、排演英语话剧，开展英语征文，鼓励优秀学生每月读两本英语课外书。英语教学活动化，活动交际化，，丰富
四、指导培养青年教师
无论是在市八中，还是在市五中，这些年来，我是初中毕业班把关教师，也承担起指导青年教师的重任。从思想上、业务上、生活上关心和帮助青年教师。
24年英语教学探索，我摸索出了许多行之有效的教学方法，在教研活动中，我把自己的教学心得体会和盘托出，与同行切磋，共同提高。每年我与青年教师结对子，平时有针对性随堂听课，及时评课，肯定优点，指出不足，共同寻求解决的办法。教研活动，我跟班听课，主动发言，指导他们，很多青年教师很快成长，有的能够得心应手，有的成长为业务骨干。20xx年，辅导青年教师唐芳萍参加校英语教学比武设计赛中阅读课二等奖;20xx年，辅导青年教师孙芳参加校初中英语计算机多媒体教学比武获一等奖;20xx年我指导李毅敏老师实行启发式教学，与她一起制作课件，钻研教材;帮她进行观摩课讲评，使她在学校教学比武中获一等奖，现在她已成为学校骨干教师。今年上半年由市教育局组织她到绥宁县送教下乡，帮助余文辉老师组织英语朗读比赛等等。
五、教研能力
这些年来，社会对人才的需求是创新型，复合型人才，为适应国家发展需要，英语教材也进行了改革，英语教学向素质化教育转变。这给我们英语教学改革带来了机遇与挑战。我开展了情趣英语教学，求异思维教学，交际教学法等一系列改革。结合自己24年的教育教学经验，不断思考，不断总结，不断探讨，撰写了一大批有见地，有份量的.论文，并在市级、省级及国家级获奖：《英语教师在课堂教学中的角色》20xx年荣获市教科所英语论文评选三等奖、《善待后进生》荣获20xx年市教科所英语论文二等奖、《课堂教学中的微妙技巧》荣获20xx年市教科所英语教学论文评比三等奖、《浅淡初三英语总复习的实践与思考》荣获湖南省中小学教师继续教育研究会20xx年优秀论文三等奖、《同中求异，异中求新》荣获20xx年市教科所优秀教学论文一等奖。论文《英语教学中学生求异思维培养之策略》发表在《当代教育理论与实践》20xx年第4期，并在20xx年《全国优秀教师外语教学与研究》论文评选中荣获一等奖，并合著《中学生英语》(华中师大主办)系列书刊《步步为营——决胜中(会)考20xx》。
六、继续教育
这些年来，我积极参加各类继续教育学习培训，先后参加市教育学院初中英语教师岗位培训、普通话培训、计算机信息技术培训、市教育学院继续教育培训(两次)等，并获得国家普通话水平测试二级乙等、计算机应用水平考试初级、计算机应用考试高级、人事局举办的科技创新和科学发现课程培训。为了不断提高英语水平能力，本人长期坚持自学函授，并获得了函授本、专科文凭。
七、教育教学主要成果
一份耕耘，一份收获。从教24年，被评为中教一级13个年头了，这些年来，我忠诚党的教育事业，为人师表，兢兢业业，任劳任怨，倾心教育，乐于奉献，我在学生和教师、家长心目中享有较高的威信，获得了良好的声誉，我的工作得到学校充分肯定。
政治思想：略
教育教学：
(一)教育：略
(二)教学：略
(三)教研：略
从教24年来，我虽然取得了一点点成绩，但是学海无涯，在教学工作上更是如此，我坚信，凭着我对本职工作的热情和执着，我今后的教育教学与理论研究之路一定会越走越广，我会耕耘不息，矢志不移。
