染雾学校教学工作述职报告 篇一
尊敬的领导、各位老师：
大家好！我是XX学校的教师，现在我来向大家汇报我在过去一年的教学工作情况。
一、教学目标的实现
在过去一年中，我认真贯彻学校的教学目标，严格按照教学大纲和教学计划进行教学工作。我注重培养学生的学习兴趣和学习能力，通过多种教学方法和手段，使学生主动参与到课堂中来。同时，我也注重学生的全面发展，通过丰富的教学内容和多样化的教学活动，培养学生的创新思维和实践能力。
二、教学质量的提高
在过去一年中，我注重课堂教学质量的提高。我不断反思自己的教学方法和教学效果，积极参加学科研究和教学培训，不断提升自己的教学能力。我注重学生的学习情况，及时进行学情分析和教学调整，确保每个学生都能够获得有效的学习收益。同时，我也注重与家长的沟通合作，及时反馈学生的学习情况，共同关注学生的学习进展。
三、教育教学改革的推进
在过去一年中，我积极参与学校的教育教学改革工作。我认真学习教育教学改革的相关政策和文件，积极探索新的教育教学模式和方法。我积极参与学校的教学研讨活动，与同事们分享教学经验和教学成果。我也积极参与学校的校本课程开发工作，为学校教育教学改革贡献自己的力量。
四、学生德育工作的开展
在过去一年中，我注重学生的德育工作。我关注学生的思想情感发展，积极引导学生树立正确的价值观和人生观。我注重学生的品德培养，通过开展各种形式的德育活动，培养学生的道德意识和社会责任感。我也注重学生的行为规范，通过严格的管理和规范要求，培养学生的自律意识和自我约束能力。
总结来说，过去一年是我教学工作的收获年，我在教学目标的实现、教学质量的提高、教育教学改革的推进和学生德育工作的开展等方面取得了一定的成绩。但同时，我也意识到自己还有很多不足之处，需要继续努力提高。我会继续加强自身的学习和实践，不断提升自己的教学能力和水平，为学校的教育教学事业做出更大的贡献！
谢谢大家！
学校教学工作述职报告 篇二
尊敬的领导、各位老师：
大家好！我是XX学校的一名教师，今天我来向大家汇报我在过去一年的教学工作情况。
一、教学目标的实现
过去一年，我按照学校的教学目标，认真备课，积极研究教材，注重启发学生的思维，提高学生的自主学习能力。我采用多种教学方法，如讲授、讨论、实验、小组合作等，使学生能够主动参与课堂，培养了学生的创新思维和实践能力。
二、教学质量的提高
过去一年，我不断反思自己的教学方法和教学效果，积极改进教学策略，提高教学质量。我注重与学生的互动，及时了解学生的学习情况，根据学生的差异性进行个别化辅导。我还积极参加学校组织的研讨活动和教学培训，不断提高自己的教学水平。
三、教育教学改革的推进
过去一年，我积极参与学校的教育教学改革工作。我关注教学模式的创新和教学手段的改进，积极探索新的教育教学方法。我参与学校的课题研究和校本课程开发工作，为学校的教育教学改革贡献自己的力量。
四、学生德育工作的开展
过去一年，我注重学生的德育工作。我关注学生的思想情感发展，积极引导学生树立正确的价值观和人生观。我通过组织各种形式的德育活动，培养学生的道德意识和社会责任感。我还注重学生的行为规范，通过严格的管理和规范要求，培养学生的自律意识和自我约束能力。
总结来说，过去一年是我教学工作的收获年，我在教学目标的实现、教学质量的提高、教育教学改革的推进和学生德育工作的开展等方面取得了一些成绩。但同时，我也发现了自己的不足之处，需要继续努力提高。我会继续学习和实践，不断提升自己的教学能力和水平，为学校的教育教学工作做出更大的贡献！
谢谢大家！
学校教学工作述职报告 篇三
学校教学工作述职报告
xx小学创建于xx年，是一所具有辉煌历史的老校，占地15亩，位于xx县城城西，紧邻xx山庄，地理位置优越;学校现有教学楼2栋，10个教学班。在校学生260余名。有雄厚的师资力量，在编教职工18人，平均年龄均在40岁左右。本科学历2人，大专学历10人，中专学历6人;其中小学高级教师10名，小学一级教师8名。
学校以教师发展为前提，重视教师资源的投入，开发和利用、维护和保障教师的利益，调动广大教师的积极性、主动性和创造性。以学生发展为目的，让学生主动得到发展，培养他们终身学习的意识和能力。以学校发展为保障，加强管理，完善制度，推进人文管理，创建人文校园，促进教师、学生和谐持续发展。因此有了自己的办学理念;让学校成为教师、学生生命成长的乐园。有了超前的办学思想：让学生享受最优质的教学资源，本着这一理念，一年来我校把以下方面作为工作的重点：
一、教育教学工作
教育教学工作是学校工作的核心。一年来，学校继续严格地按照国家《课程标准》，开启课程、开足课时，对教师的备课，讲课进行严格的旬检和月检。学期初，我校教师在校长张新华的带领下，认真积极地学习《课程标准》，研讨教学模式，通过教师互助听课，评课，促进彼此教学质量的提高。学校组织教师认真学习“于永正给青年教师课堂教学的20条建议”，以此为契机，要求老师们认真上好每一节课。坚持探索新型教研风气，落实教学工作：备课要新上课要实，作业要精，教学要活，手段要新。以教研组为单位，开展“说、研、上、译、议”活动，将问题做大可能性解决于课堂前，采用适合自己的教学模式，提高学生的成绩。
德育方面，主要是学生素质建设，学生素质建设是学校发展学生综合素质的一个重要内容，是学校文化建设中的重要组成部分，也是学校办学质量提高和发展的重要环节，学生学习常规的养成，培养学生明确学习目的'性、学习自觉性，掌握正确的学习方法，克服学习困难。行为习惯的养成，培养学生养成讲文明、懂礼貌、尊老爱幼，关心集体，爱护公物，诚实守信的优良品质。
二、安全工作
安全责任重于泰山。每学期，期初、期中、期末，定期对学校校舍进行全面认真、细致的检查，发现问题及时解决。平时不定期检查，并且做好安全检查记录，安全工作由专人负责，今年流感肆虐，学校更加重视学生的安全，要求各班做好记录，发现问题及时上报，学校在资金紧缺的情况下，出钱给各班配置体温计，要求教师每天坚持给学生量体温，确保学生的人身安全，发现学生生病，做到及时送医或通知家长。与此同时，每周集中一次，讲安全教育，从生活、交通多方面，让学生试试听安全、人人说安全，个个注意安全。另外，本学年，学校还进行了以防火、防震为主题的安全演练，收到了家长的好评。一年来，我校没有出现一起重大安全事故，所有的学生都能平安的上学，愉快的回家，学生家长也表示，将子女送到学校他们放心。
三、校容校貌方面
由于多方面原因，我校校舍简陋、办公条件差，但并没有影响我们的教学工作，相反，各方面工作井然有序。校园文化极其丰富：
①抓好黑板报这一宣传阵地，每半月更新一次;
②抓好学校每一块墙壁，把墙壁当做宣传阵地;
③抓好办学特色的宣传，学校实行自主管理，各班文化;根据各班学生特点独自创办，营造浓郁的文化氛围，优化了教学环境;
④每逢“元旦”、“六一”扎实办好联欢晚会;
⑤醒目的地方张贴警示性标语。
今年秋季，我们又投资5000余元，对各班门窗惊醒刷新，以改变以往的旧面貌。
同时，由于校舍紧缺，造成我校“六室”建设不达标，给学生上课带来诸多不便，学校想尽办法努力改变现状。图书馆有，但是阅览室却没有，学校就想到让学生自主管理。由班内图书管理员每周一下午到图书室统一借书，每周二、四下午课外活动时间为学生阅读时间，教室便成为还在们的阅览室，他们在简陋的“阅览室”里享受读书的乐趣、其乐融融。实验室仪器不足，就到其他学校借，以便教学工作顺利进行，没有实验室，各班的课桌，便成了孩子们的实验台。
回顾即将过去的一年，我们xx小学全体教职工颇感欣慰，欣慰的是我们没有让上级领导和人民群众失望，展望即将到来的一年，我们充满希望，我们相信，有上级领导对本校工作的支持，我们全体教职工一定会继续努力，争取更大的成绩。
