染雾年度小学的副校长述职报告 篇一
尊敬的校长、教职工和家长们：
大家好！我是年度小学的副校长，今天我很荣幸向大家作年度述职报告。在过去的一年里，我与全体教职工一道致力于学校的发展和孩子们的成长，取得了一定的成绩。接下来我将对我所负责的工作进行总结和展望。
首先，我负责的职责之一是学校的行政管理。在过去的一年里，我积极参与学校的管理工作，确保学校各项规章制度的顺利实施。我与教职工们共同制定了学校的年度行政计划，并且通过有效的沟通和协调，确保了计划的顺利落实。同时，我还负责组织学校的各类会议和活动，确保学校的日常工作有序进行。在这方面，我将继续努力，提高自己的管理水平，为学校的发展做出更大的贡献。
其次，我还负责学校的教育教学工作。在过去的一年里，我与教职工们共同思考和探索教学改革的路径。我们注重培养学生的创新能力和实践能力，通过多种教学手段和方法，激发学生的学习兴趣和潜能。同时，我们还加强了学科教学的研究和交流，提高了教师的教学水平。在未来的工作中，我将继续关注教学改革的进展，推动教师的专业发展，为学生提供更好的教育教学环境。
此外，我还负责学校的师德师风建设。在过去的一年里，我积极引导教职工们树立正确的职业道德观念，注重培养良好的师德师风。我们注重教师的自我约束和自我修养，通过开展各类培训和学习活动，提高了教师的教育教学水平和职业素养。在未来的工作中，我将继续加强师德师风建设，为学校的发展提供坚实的师资力量。
最后，我还负责学校的家校合作工作。在过去的一年里，我与家长们保持了密切的沟通和合作。我们定期召开家长会，听取家长们的意见和建议，共同解决学生的成长问题。同时，我们还积极开展家校共育活动，促进学校和家庭的良好互动。在未来的工作中，我将继续加强家校合作，共同为孩子们的成长和发展努力。
以上就是我在过去一年中所做的工作和取得的成绩。我深知自己的不足之处，将继续努力提高自己的工作能力和水平，为学校的发展做出更大的贡献。最后，感谢大家对我的支持和信任，让我们一起努力，共同创造年度小学更加美好的明天！
谢谢大家！
年度小学的副校长述职报告 篇二
尊敬的校长、教职工和家长们：
大家好！我是年度小学的副校长，今天我很荣幸向大家作年度述职报告。在过去的一年里，我与全体教职工一道致力于学校的发展和孩子们的成长，取得了一定的成绩。接下来我将对我所负责的工作进行总结和展望。
首先，我负责的职责之一是学校的行政管理。在过去的一年里，我积极参与学校的管理工作，确保学校各项规章制度的顺利实施。我与教职工们共同制定了学校的年度行政计划，并且通过有效的沟通和协调，确保了计划的顺利落实。同时，我还负责组织学校的各类会议和活动，确保学校的日常工作有序进行。在这方面，我将继续努力，提高自己的管理水平，为学校的发展做出更大的贡献。
其次，我还负责学校的教育教学工作。在过去的一年里，我与教职工们共同思考和探索教学改革的路径。我们注重培养学生的创新能力和实践能力，通过多种教学手段和方法，激发学生的学习兴趣和潜能。同时，我们还加强了学科教学的研究和交流，提高了教师的教学水平。在未来的工作中，我将继续关注教学改革的进展，推动教师的专业发展，为学生提供更好的教育教学环境。
此外，我还负责学校的师德师风建设。在过去的一年里，我积极引导教职工们树立正确的职业道德观念，注重培养良好的师德师风。我们注重教师的自我约束和自我修养，通过开展各类培训和学习活动，提高了教师的教育教学水平和职业素养。在未来的工作中，我将继续加强师德师风建设，为学校的发展提供坚实的师资力量。
最后，我还负责学校的家校合作工作。在过去的一年里，我与家长们保持了密切的沟通和合作。我们定期召开家长会，听取家长们的意见和建议，共同解决学生的成长问题。同时，我们还积极开展家校共育活动，促进学校和家庭的良好互动。在未来的工作中，我将继续加强家校合作，共同为孩子们的成长和发展努力。
以上就是我在过去一年中所做的工作和取得的成绩。我深知自己的不足之处，将继续努力提高自己的工作能力和水平，为学校的发展做出更大的贡献。最后，感谢大家对我的支持和信任，让我们一起努力，共同创造年度小学更加美好的明天！
谢谢大家！
年度小学的副校长述职报告 篇三
尊敬的校长、各位领导、教职员工和家长们：
大家好！我是年度小学的副校长，今天我非常荣幸能够在这里向大家汇报过去一年的工作情况。
过去一年，我们学校在各项工作中取得了显著的成绩。首先，在教育教学方面，我们注重提高教师的教学水平和专业能力。我们组织了一系列的教师培训活动，包括教育教学方法的研讨和教学经验的交流。同时，我们也加强了对教学质量的监控和评估，及时发现和解决教学中存在的问题。
其次，在学生管理方面，我们注重培养学生的自主学习能力和创新能力。我们组织了一系列的学生活动，如学术科技竞赛、文体活动等，激发学生的学习兴趣和创造力。我们还加强了学生的行为管理，建立了学生奖惩制度，引导学生形成良好的行为习惯和道德品质。
此外，在家校合作方面，我们加强了与家长的沟通和交流。我们定期组织家长会，邀请家长参与学校的教育教学活动，了解学生的学习情况和问题，共同为学生的发展努力。我们还建立了家校互动平台，方便家长与教师进行沟通和交流，共同关注学生的成长。
最后，在学校文化建设方面，我们注重培养学生的核心价值观和良好的道德品质。我们组织了一系列的文化活动，如诗歌朗诵比赛、书法比赛等，培养学生的审美能力和艺术修养。我们还加强了学校的校园文化建设，营造了积极向上、和谐有序的学习氛围。
总结一年的工作，我们取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。下一年，我们将进一步改进工作，提高教育教学质量，加强家校合作，培养学生的创新能力和实践能力，为学校的发展做出更大的贡献。
谢谢大家！
年度小学的副校长述职报告 篇四
年度小学的副校长述职报告 篇五
各位同仁，上午好！
我于2009年2月调到井岗中心小学任副校长主抓教学工作。几年来随着学校的改革与发展，我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。此时我最想说的还是真心诚意地感谢各位领导对我的信任及各位教师对我工作上的.与支持，也感谢班子成员的协作与指导,让我真正体会到了细微之处见真情。几年的工作让我引以为荣的是：我们的学校是一个和谐、有战斗力的群体，教师都是有能力的个体，我很愿意和大家一起为我们学校的发展做出我应尽的义务。分管教学的几年来，我深知肩头责任重大，而个人的力量是微不足道，个人的思维是有局限性的，我校教学质量的稳步提升惟有依靠众人艰辛的努力才能换来丰硕的成果。今天借此机会，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能与大家一起同舟共济、携手并进。
一、虚心学习，完善自我。
教书人也应是读书人。随着课改的推进，管理领域的深入，名校形象的逐步树立，让我越发感受到，如果管理者专业知识、管理理论不广博，那么工作就会肤浅，治表不治本，因此多渠道地向书本学习，向同事学习，在实践中反思。
第一点夯实业务功底。学校工作千头万绪，但出发点是做对学生发展有利有益的事。分管教学工作，我认为上好课、对学生负责是底线，要求教师领会课标、精通教材、上好每节课，我首先要认真学习。为此我有时间就认真学习教育新理念，阅读教材，分析教参，积极上网查找资料，力求课堂上激发学生的学习兴趣，提高效率，同时利用一切时间与教师一起研究学习。外面的课堂教学很精彩，外面的名师各有风格。只要有机会，我就会与老师一起去听名师讲课，边听边对照自己做法的优缺点。每次外出学习，随带U盘，及时拷贝重要材料过后细细研究，在学习过程中让我明白了井底之蛙的新含义。
第二点积淀管理理论。我经常勉励自己：登高望远，先学先行，学无止境。对教育局举办的校长培训班每期我都认真参加学习，全面、系统地学习了学校管理理论。经常阅读《小学数学教育》、《教育新理念》、《教育文摘》等，不断的充实自己的业务能力和管理水平。
第三点向身边的榜样学。教师是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，但老师们敬业爱生、求真务实的奉献精神我看在眼里，记在心里，我也告诫自己必须是队伍中的一员。我觉得老教师们的班级管理与协调能力、青年教师的热情与虚心好学、党员的高风亮节都值得我去学习借鉴，从合作伙伴中我感受到互助、高效，鞭策我在这样的群体中更要以身作则，率先垂范。
二、勤勉工作，发展学校。
学校要生存就要发展，要发展就要竞争，竞争要靠实力，实力是干出来的。学校以教学为中心，工作中面广、量大、事杂，我与大家一起冲锋陷阵，背负重任努力前行，用微薄之力推动学校发展。
1、以课堂为重点，提高教学质量。
课堂教学是提高教学质量的`主阵地。作为分管教学领导，走入课堂，深入教师是我规定自己必须做到的，这个学年度区级、片、校级教学活动频繁，如去年暑假的教师岗位大练兵、数学中心备课组、片上教研活动等，能主动关心老师的教学，协调困难，参与试教、点评，做好服务工作。
2、以校本研修为着力点，推动师资建设。
我校参加了合肥市有效研修课题组活动，如何进行有效研修，真正促进教师专业化发展。希望和课题组成员真抓实干，努力形成一支想干、能干、会干的教研骨干队伍。
3、以信息学竞赛为突破口，争创学校特色。
学校信息学竞赛连续三年获团体冠军，荣誉是学校的，功劳是两位信息学老师的，但是成绩的取得也离不开全校老师的默默支持。每年的竞赛，选手家长沟通会、质量分析会、赛前动员会、区级和市级初赛复赛，我也忙前忙后，从不闲着，在细节上落实到位，一天就在陪同。平时与学科老师协调孩子学习时间。
4、以质量绩效为落脚点，确保学校办学生命线。
每学期都对学科进行质量监测，面对我校的地.位置，部分生源的流失，我们立足本地，从源头抓起，开展教师业务学习，进一步提高教师的.体素质。分别召开毕业班、部分年级、部分学科教师专题研讨会，与大家分析原因，寻找对策。平时与教导处加强教学的流程管理、质量调研力度，每考一次都增加了许多工作量。组织召开家长座谈会，赢得家长对教学的配合，形成合力。多年来毕业生语数综合成绩、每学期部分年级质量监测成绩均名列前茅。
5、毕业班推荐工作
今年的毕业生户口审核和推荐权都由教育局管理，从4月份到6月份，..三个月，我都与毕业班班主任齐心合力，本着为学生负责，让家长放心，耐心解释招生政策，积极做好这项工作。
三、立足课堂，发展学生。
站立三尺讲台，亲近学生，从中我体味到了烦恼与快乐。因为是分管教学领导，不管任教哪个年级段哪个班级，上学期是三（4）班，这学期是六（4）班，潜意识里压力很大。教好.所当然，教不好自己无能，我对自己很挑剔，常常给自己施加压力。每天步履匆匆出入于管理与教学之间，空余时间就到班级给学生强化训练，因开会、活动落下的课程抽时间及时补上，不让学生有任何损失。
四、以德立身，为人师表。
路遥知马力，日久见人心。对待学生是
否关心？对待学校是否公心？对待工作是否尽心？我想每个人心中自有一杆称，双方都会给予实事求是的客观评价。几年来，无论作为教师、党员还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以.服人，淡泊名利，心地无私天地宽。
1、严于律己，为人正直。平时自觉遵守学校各项规章制度，严格规范、约束言行，凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就要传达到位。当然有布置就有检查有反馈，发现优点指出不足，不是一味说好话，对老师能公正、公平地评价，言行举止不违背做人原则。
2、豁达大度，用坦然的心态处理事务。自己分管的教学工作每天都牵涉到教职员工，因为存在做多做少、做好做坏现象，最容易吃力不讨好，甚至有怨言、有过激行为。这些经历让我学着去克制，去调.自己的心态，能用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。有人说忍让很吃亏，我认为人都有性格脾气，但单位与家庭是有别的，不要一时之快挫伤别人，这是对人的信任与尊重。
3、以主人翁的态度塑造学校形象。作为管理者更多代表的是学校形象。办学要面对复杂的人员，有时领导走访、家长上访，班级任课老师重新组合遇到家长反对，家长与老师发生冲突，只要是关系到学校荣誉的，都耐心做好家长的思想工作，多宣传学校的亮点，多谈学校的苦经，多解释老师的做法，在沟通中取得双方的信任与.，达成共同的目标。也乐于与支部一起做好教师谈心、家访慰问工作，形成良好的人文管理。
不足：
1、缺少对自身专业发展的思考，要提高学习的实效性。
2、沟通表达的方式缺少艺术，要善于凝聚人心。
3、思考管理的角度缺少深层次，要着眼于全局。
4、毕业班推荐，政策.不透彻，要吃透精神。
5、学校教科研工作力度不够，要加强研究，让教师学有提高。
合肥市井岗中心小学
李延好
2009年7月18日
