乡镇国土资源所毕业工作实习报告(精选3篇)

时间:2015-07-01 02:14:29
染雾
分享
WORD下载 PDF下载 投诉

乡镇国土资源所毕业工作实习报告 篇一

实习单位:乡镇国土资源所

实习时间:2021年7月1日至2021年8月31日

实习地点:XX乡镇国土资源所

一、实习目的和任务

作为一名国土资源专业的学生,我的实习目的是通过在乡镇国土资源所的实际工作中学习和应用所学知识,提升自己的实践能力和专业素养。在实习期间,我的主要任务是协助乡镇国土资源所的工作人员进行土地利用规划、土地管理、土地征收等相关工作。

二、实习过程和收获

在实习期间,我积极参与了乡镇国土资源所的日常工作。首先,我参与了土地利用规划的编制工作。通过与工作人员的交流和学习,我了解了土地利用规划的基本原理和编制流程。在实践中,我学会了运用地理信息系统软件进行土地利用类型的划分和空间分析,进一步提升了自己的专业技能。

其次,我还参与了土地管理和土地征收工作。在土地管理方面,我协助工作人员进行了村庄规划的调研和编制工作,了解了村庄规划的基本要求和实施措施。在土地征收方面,我参与了征收范围的测量和界定工作,学习了土地征收的法律法规和操作流程。通过这些实际操作,我深刻认识到了土地资源的重要性和保护的必要性。

三、实习心得和建议

通过这次实习,我收获了很多。首先,我深刻认识到了理论与实践的差距,实习让我更加深入地了解了国土资源工作的实际情况和挑战。其次,我提升了自己的专业能力和团队合作能力,学会了与他人进行有效的沟通和协作。最后,我意识到自己在专业知识和技能方面还存在不足之处,需要不断学习和提升。

对于未来的乡镇国土资源所实习生,我有几点建议。首先,要积极主动地参与实习单位的工作,争取更多的实践机会,提升自己的实践能力。其次,要注重与工作人员的交流和学习,尊重他们的经验和意见,不断提高自己的专业素养。最后,要勇于接受挑战和困难,保持积极的心态,不断突破自己,实现自身的成长和发展。

四、感谢与总结

在实习期间,我得到了乡镇国土资源所全体工作人员的关心和帮助,在此向他们表示深深的感谢。感谢他们给予我实践的机会和指导,让我能够更好地学习和成长。通过这次实习,我不仅学到了专业知识和技能,还提高了自己的综合素质和职业素养。我将珍惜这次实习的机会,继续努力学习,为将来的工作做好充分准备。

乡镇国土资源所毕业工作实习报告 篇二

实习单位:乡镇国土资源所

实习时间:2021年7月1日至2021年8月31日

实习地点:XX乡镇国土资源所

一、实习目的和任务

作为一名国土资源专业的学生,我此次实习的目的是通过在乡镇国土资源所的实际工作中学习和应用所学知识,提升自己的实践能力和专业素养。在实习期间,我的主要任务是协助乡镇国土资源所的工作人员进行土地调查、土地管理和土地执法等相关工作。

二、实习过程和收获

在实习期间,我积极参与了乡镇国土资源所的日常工作。首先,我参与了土地调查工作。通过实地调查和与农民的交流,我了解了农村土地利用现状和土地资源的分布情况。在实践中,我学会了运用测量仪器进行土地的测量和标定,提高了自己的实际操作能力。

其次,我还参与了土地管理和土地执法工作。在土地管理方面,我协助工作人员进行了土地确权和土地证书发放的工作,了解了土地管理政策和操作流程。在土地执法方面,我参与了对违规建设和非法占地行为的查处工作,学习了土地执法的法律法规和执法程序。通过这些实际操作,我深刻认识到了土地资源的重要性和保护的必要性。

三、实习心得和建议

通过这次实习,我收获了很多。首先,我更加深入地了解了国土资源工作的实际情况和挑战,对自己的专业选择更加坚定了信心。其次,我提升了自己的实践能力和解决问题的能力,学会了运用所学知识解决实际工作中的问题。最后,我意识到自己在专业知识和技能方面还存在不足之处,需要不断学习和提升。

对于未来的乡镇国土资源所实习生,我有几点建议。首先,要注重实践能力的培养,多参与实际工作,提高解决问题的能力。其次,要不断学习和积累,了解最新的国土资源政策和法规,保持专业知识的更新。最后,要提高自己的沟通和协调能力,与农民和相关部门保持良好的关系,顺利完成工作任务。

四、感谢与总结

在实习期间,我得到了乡镇国土资源所全体工作人员的关心和帮助,在此向他们表示诚挚的感谢。感谢他们给予我实践的机会和指导,让我能够更好地学习和成长。通过这次实习,我不仅学到了专业知识和技能,还提高了自己的综合素质和职业素养。我将珍惜这次实习的机会,继续努力学习,为将来的工作做好充分准备。

乡镇国土资源所毕业工作实习报告 篇三

乡镇国土资源所毕业工作实习报告

  今年暑期期间,根据学校的分配指示我参加了毕业实习。来到了国土资源局实习和工作,回首实习这几日的点点滴滴,心中顿生了许多感触。二十几年的学生生涯将要接近尾声,本次实习是我跨入社会进行的一个热身运动。实习中的每一天,让我感触颇深。不仅很好地把所学到的专业知识很好的运用到实际中去,而且学到了很多学校接触不多的东西,在过去四十多天

实习中,通过不断地学习认知,不但扩大自己的知识面和社会阅历。也使我重新的对自我的能力以及各方面都有了全面审视。

  一、实习单位概括

  我的毕业实习单位是国土资源局,主要职能是贯彻执行国家和省、市有关国土资源管理的法律、法规、规章和政策,并根据国家和省、市有关法律、法规研究拟定我区管理、保护与合理利用土地资源、矿产资源和地质环境的具体管理办法,经审议批准后组织实施;组织编制和实施全区国土规划、土地利用总体规划、矿产资源总体规划、地质环境保护总体规划、土地利用年度计划和其他专项规划;参与城市总体规划和城镇规划的审核;指导、审核镇、街道的土地利用总体规划及其他专项规划的编制;组织实施建设项目用地预审;负责对全区国土资源管理法律、法规的实施和土地、矿产资源规划执行情况的监督检查、矿产的采矿许可、储量、地质环境保护、地质灾害防治、矿业管理,矿产规划、;依法保护土地、矿产等资源所有者和使用者的合法权益,承办并组织调处权属纠纷,查处违法案件;土地利用、测绘、执法。还有土地证的发放、土地的丈量,土地的确权,土地权的变更等。

  二、实习内容及过程

  7月初刚到国土资源局,在局里领导和其他老员工的帮助下,我慢慢的了解许多在实际工作中要用到的知识。我发现在工作中首先要有良好的学习能力,要有一套学习知识的系统,遇到问题自己能通过相关途径自行解决能力。在领导的指导下,我第一次把学会的软件应用到了实际工作中,并熟练地掌握了土地系统的专业软件MAPGIS的操作,我发现MAPGIS是款很实用的软件,它具有面向地理实体的空间数据模型,可描述任意复杂度的空间特征和非空间特征,完全表达空间、非空间、实体的空间共生性、多重性等关系;具备海量空间数据存储与管理能力,矢量、栅格、影像、三维四位一体的海量数据存储,高效的空间索引;标准自适应的空间元数据管理系统,实现元数据的采集、存储、建库、查询和共享发布,支持SRW协议,具有分布间索能力。最重要的是支持真三维建模与可视化,能进行三维海量数据的有效存储和管理,三维专业模型的快速建立,三维数据的综合可视化和融合分析。在多天的理论学习和实习操作中,我熟练地掌握了通过电子沙盘系统提供的三维交互地形可视化环境与DEM数据与专业图象数据,生成近实时的飞行鸟瞰景观。了解到MAPGIS采用矢量数据和栅格数据并存的结构,能有效、方便地使之互相转换和准确套合。以及其性能优良的空间分析功能及拓扑空间查询和三维实体叠加分析能力。

  在本次实习中旬,局里开展了对城厢区汛期地质灾害隐患再排查工作。我在领导的带领下也参加这次的工作。在对本次地质隐患地区的勘测过程中,通过学习和记录分析我有针对性的掌握了地质灾害的生成环境与地形地貌,还对土层、岩层有了实质性的认识。在地质隐患的再排查过程中,我熟练掌握了全站仪、皮尺的操作,对全站仪的架设、调平、校正等操作更加熟练,学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的能力,同时也拓展了与同事的交际、合作的能力。我发现一次测量要完整的做完,单单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让测量快速而高效的完成。在这勘探过程中,通过领导的讲解,我了解了不同岩石的特性及它们之间的区别,通过这次的勘测实习,使我们理论和实践结合在一起。同时,在勘探结束后我学会了辨别泥石流发生的地质环境、崩塌发生的地质环境、地面塌陷的地质环境,如房前屋后高陡边坡崩塌发生的地质,开挖坡度高大于5米、房屋与坡脚距离小于高的二分之一、坡度大于45°,坡脚有民房、学校、医院等建构筑物的土质人工边坡;自然坡高大于30米、坡度大于25°、坡脚有民房、学校等建构筑物的自然斜坡。泥石流发生的地质环境有上游汇水面积大,沟谷纵坡度大于10°,上游和两侧山坡土层发育且源头有不稳定斜坡,不稳定人工堆积物等,沟口为集镇、村庄或工厂等的沟谷等。本次汛期地质灾害隐患再排查工作加深了我对地质灾害生成环境方面知识的认知。

  另外,在实习中我们也做了很多繁琐的工作。如对地籍档案进行整理这项工作。我们通过收集、整理归档、鉴定、保管、统计和利用六项工作内容来实现地籍档案管理。根据有关规定,我们把档案管理实行统一领导、分级管理的原则。地籍档案作为一种社会现象,我们应避免因保管的失当或条件的低劣而使地籍档案丢失,造成不良后果。我们采取一切措施防止档案的损坏,延长档案的寿命,维护档案的完整和安全,这也是地籍档案管理的主要任务。通过这次整理,我才真正明白了地籍档案管理的复杂和应用。虽然整理工作繁琐枯燥乏味,但是通过这件事情,我很好的锻炼了自己的耐心、也算收获颇多。

  三、实习心得

  我即将踏上社会,即将与形形色色的人打交道。从学校走向社会,首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人,在思想的层面上,必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识,但是在社会上由于存在着利益关系,而且工作繁忙,很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。因此我们应该及时的摆正自己的心态与位置,本着磨砺的心态来锻炼自己。通过这一段时间的实习,我所获得的实践经验对我终身受益,不仅仅是学到很多有用的专业知识,还明白了许多为人处世之道。在这么多天的实习中我发现良好的人际关系是我们顺利工作的保障。在工作之中不只是同技术、同设备打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之间的'交往原则和社交礼仪。这也是我们平时要注意的。其实作为一个大学生,自己的社会经验非常少,所以要学会与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使我们在工作中各尽所长。并且在团队中同事的经验和工作方法都是保贵的工作经验都应值得自己去沉下心扎扎实实的学习。

  通过这几天的工作,我发现每个人都应该对自己所负责的工作要有责任感,很多工作需要我去摸索和探讨,要有不怕吃苦的精神,有的工作虽然单挑又重复,但这是磨练意志最有效的方法,我告诫自己要认真完成,任务能马上的做的就马上做,但千万别养成改天做的习惯。对每项工作都看成是社会对自己的一次考核。因为作为一个社会新人,一没有工作经验,二没有人脉关系。要获得领导和同事的认可,除了认真、主动去完成工作之外没有其他的方法。

  对学生而言,实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作,扮演不同的社会角色,逐步完成职业化角色的转化,发现自己真实的潜力和兴趣,以奠定良好的事业基础,也为自我成长丰富了阅历,促进整个社会人才资源的优化配置。回顾走过的点点滴滴,实习的过程即难忘又充实。短短的四十多天实习,使我对待工作的态度也有了进步的正确认识,乐观和积极是我们首选,不管有多么的艰苦,我们都会去面对,去挑战,目的是能磨练自己的意志,使之能迅速成长。我真真切切的体会了社会和学校的不同,在这里你有必须完成的事情,因为这是你的责任,你只有承担起了这份责任,你才能成为一个合格的毕业生。

乡镇国土资源所毕业工作实习报告(精选3篇)

手机扫码分享

Top