染雾幼师学期个人述职报告 篇一
尊敬的领导：
您好！我是某某幼儿园的幼师，感谢您给我机会通过这篇个人述职报告向您汇报我在过去一个学期中的工作情况和成绩。
在过去的一个学期里，我主要负责1班的教学工作。在这段时间里，我注重观察和了解每个幼儿的个性特点和学习需求，努力为他们提供有针对性的教育服务。我积极参与课程设计和教学活动的策划，力求通过丰富多样的教学方法和资源，培养幼儿的综合素质和学习能力。
首先，在教学方面，我注重培养幼儿的自主学习能力和创造力。通过组织丰富多样的活动，我帮助幼儿主动参与，培养他们的观察力、思考力和动手能力。同时，我也注重启发幼儿的想象力和创造力，鼓励他们进行自由创作和表达。在这个过程中，我注重与家长的沟通和合作，共同关注和培养幼儿的兴趣和特长。
其次，在班级管理方面，我注重建立良好的师生关系和班级氛围。我努力营造一个和谐、温馨的学习环境，注重培养幼儿的社交能力和情感发展。我注重与幼儿的亲密互动，关心他们的情感需求，帮助他们建立积极的自我认同和自尊心。同时，我也注重培养幼儿的自律和合作精神，引导他们学会独立思考和解决问题。
最后，在个人成长方面，我注重自我学习和提升。我积极参加各种培训和学习交流活动，不断更新和拓展自己的教育理念和教学方法。我也注重研究和应用新的教育技术和资源，在教学中运用多媒体、互联网等工具，提高教学效果和质量。我还定期进行自我反思和评估，不断完善自己的教学能力和专业素养。
通过这个学期的工作，我深刻认识到作为一名幼师的责任和使命。我将继续努力，不断提高自己的教育水平和教学能力，为幼儿的健康成长和全面发展做出更大的贡献。
再次感谢您的支持和关心！
幼师学期个人述职报告 篇二
尊敬的领导：
您好！我是某某幼儿园的幼师，感谢您给我机会通过这篇个人述职报告向您汇报我在过去一个学期中的工作情况和成绩。
在过去的一个学期里，我主要负责2班的教学工作。在这段时间里，我注重观察和了解每个幼儿的个性特点和学习需求，努力为他们提供有针对性的教育服务。我积极参与课程设计和教学活动的策划，力求通过丰富多样的教学方法和资源，培养幼儿的综合素质和学习能力。
首先，在教学方面，我注重培养幼儿的语言表达和交流能力。通过开展各种语言游戏和互动活动，我激发幼儿的语言兴趣，提高他们的语言水平和表达能力。我注重培养幼儿的听力和理解能力，通过听故事、听音乐等活动，培养他们的音乐感知和审美能力。同时，我也注重培养幼儿的动手能力和创造力，通过手工制作、绘画等活动，激发他们的想象力和创造力。
其次，在班级管理方面，我注重建立良好的师生关系和班级氛围。我努力营造一个和谐、温馨的学习环境，注重培养幼儿的社交能力和情感发展。我注重与幼儿的亲密互动，关心他们的情感需求，帮助他们建立积极的自我认同和自尊心。同时，我也注重培养幼儿的自律和合作精神，引导他们学会独立思考和解决问题。
最后，在个人成长方面，我注重自我学习和提升。我积极参加各种培训和学习交流活动，不断更新和拓展自己的教育理念和教学方法。我也注重研究和应用新的教育技术和资源，在教学中运用多媒体、互联网等工具，提高教学效果和质量。我还定期进行自我反思和评估，不断完善自己的教学能力和专业素养。
通过这个学期的工作，我深刻认识到作为一名幼师的责任和使命。我将继续努力，不断提高自己的教育水平和教学能力，为幼儿的健康成长和全面发展做出更大的贡献。
再次感谢您的支持和关心！
幼师学期个人述职报告 篇三
幼师学期个人述职报告
我热爱幼教事业，平时各方面都能严格要求自己，认真履行岗位职责。在每个学期，我都能认真钻研业务，努力学习专业知识，提高自身的水平，虚心求学、大胆尝新=在工作中吸取经验发挥长处，经过努力各方面技能都取得了相当大的进步。以下是我自己对这几年的工作总结：
一.政治思想方面：
本人思想端正，认真贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。
二.
（1）保育方面
一向粗心的我，经过多年的努力和改进，已不断进步，我知道保育是保教工作中重要的一环，我根据以往的经验认真地开展工作。早接时，我能主动向家长询问幼儿的.身体状况，不时用手摸他们的头。一发现幼儿有不适，就马上记录在晨检本上，能做好家园保育工作隔离患传染性疾病的幼儿。早操后，督促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾。午睡时，根据天气变化适当教育幼儿添减衣服，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而减少幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。
（2）教学方面
在过去的两年里我曾经担任过的科目有：语言、科学、数学、健康、美术、社会等等科目，在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动有趣的语言，灵活地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则，经常对个别能力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识，例如：课后经常帮助他们复习字词，除了勤读以外，还和小朋友玩不同的游戏。“比一比”。“你找对了吗？”使原来枯燥的字词变得有趣起来。在数学教学方面，平时，我注意培养幼儿动手、动口、动闹的习惯，设计游戏让幼儿在玩中掌握，学习新知识，让抽象的难掌握的知识变得通俗易懂。语言教学方面，我鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识发散幼儿思维，让每一位幼儿都有机会发言，我注重幼儿的思想教育。在社会课的教学中，我启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的？”、“他是个守信的孩子吗？”等谈话活动，让每一位幼儿学做一个诚实守信的好孩子。
根据教学工作的需要，学期布置环境，因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境，积极地为幼儿选编补充教材制作教具。
工作之余，我经常阅读有关幼儿教学的书籍、刊等，大胆尝试新教法，积极参加每学期园内的两次不错的公开教研活动，由于平时努力坚持及改革创新，曾经有一接公开活动课比评为园内良好课，工作都取得相当不错的成绩还得到领导和同事的好评。
（3）家长交流方面：
老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不
三. 其他方面
本人自参加幼教工作以来能严格执行幼儿园的制度，对工作认真负责，与同事友好相处，拍班之间团结合作，在教学中多与同事交流心得，互相学习，取长补短，齐心合力共同搞好幼儿园的工作。
以上是我两年来经过自己的努力和拼搏所取得的一点成绩，但离上级的要求还很远呢，在今后的改造中，我一定会不断努力竭尽所能，把工作做得更好，再创佳绩。
