染雾学校幼儿园园长述职报告 篇一
尊敬的校长、各位领导、亲爱的家长们：
大家好！我是XX学校幼儿园的园长，今天非常荣幸能够向大家汇报我们园近期的工作情况和成果。
首先，我要感谢全体教职员工的辛勤付出和团队合作精神，正是有了大家的共同努力，我们的园所才能取得如此优秀的成绩。
一、教育教学工作
在过去的一年里，我们幼儿园注重以儿童为中心的教育理念，积极开展各项教育教学活动。我们重视学前教育的综合素质培养，注重培养孩子们的动手能力、观察力、思维能力和社交能力。通过开展寓教于乐的游戏活动、参观实践、绘画手工等，我们帮助孩子们开阔视野、增强自信心，提高他们的综合素质。同时，我们还加强了与家长的沟通，定期组织家长会，与家长们共同探讨孩子的成长问题，促进家园合作。
二、安全保障工作
孩子们的安全是我们最关心的事情。为了确保孩子们在幼儿园的安全，我们采取了一系列措施。我们完善了安全管理制度，加强了幼儿园内部的防火、防盗、防伤害等工作，定期组织安全演练，提高了教职员工应急处理能力。同时，我们还定期开展安全教育活动，向孩子们普及安全常识，提高他们的安全意识。
三、家园合作
家长是孩子成长的重要支持力量，我们重视与家长的合作。我们建立了家长微信群，及时将幼儿园的最新情况、教育教学活动等信息传达给家长。我们还定期组织家长会，与家长们共同讨论孩子的成长问题，分享教育经验，共同促进孩子的健康成长。
四、园所建设
为了提供更好的教育环境，我们加强了园所建设工作。我们购置了一批优质教育玩具和教具，丰富了幼儿园的教育资源。我们还加强了环境整治工作，改善了园所的硬件设施，提供了更好的学习和活动场所。
展望未来，我们将继续秉持“以儿童为中心”的教育理念，不断探索适合幼儿发展的教育方法和手段，为每个孩子提供优质的学前教育服务。同时，我们也将进一步加强与家长的沟通，促进家园合作，共同努力为孩子们的成长提供更好的支持。
最后，我要再次感谢全体教职员工的辛勤付出，感谢家长们对我们的支持和信任。我们将不负众望，继续努力，为幼儿园事业的发展做出更大的贡献！
谢谢大家！
学校幼儿园园长述职报告 篇二
尊敬的校长、各位领导、亲爱的家长们：
大家好！我是XX学校幼儿园的园长，今天非常荣幸能够向大家汇报我们园近期的工作情况和成果。
首先，我要感谢全体教职员工的辛勤付出和团队合作精神，正是有了大家的共同努力，我们的园所才能取得如此优秀的成绩。
一、教育教学工作
在过去的一年里，我们幼儿园注重以儿童为中心的教育理念，积极开展各项教育教学活动。我们重视学前教育的综合素质培养，注重培养孩子们的动手能力、观察力、思维能力和社交能力。通过开展寓教于乐的游戏活动、参观实践、绘画手工等，我们帮助孩子们开阔视野、增强自信心，提高他们的综合素质。同时，我们还加强了与家长的沟通，定期组织家长会，与家长们共同探讨孩子的成长问题，促进家园合作。
二、安全保障工作
孩子们的安全是我们最关心的事情。为了确保孩子们在幼儿园的安全，我们采取了一系列措施。我们完善了安全管理制度，加强了幼儿园内部的防火、防盗、防伤害等工作，定期组织安全演练，提高了教职员工应急处理能力。同时，我们还定期开展安全教育活动，向孩子们普及安全常识，提高他们的安全意识。
三、家园合作
家长是孩子成长的重要支持力量，我们重视与家长的合作。我们建立了家长微信群，及时将幼儿园的最新情况、教育教学活动等信息传达给家长。我们还定期组织家长会，与家长们共同讨论孩子的成长问题，分享教育经验，共同促进孩子的健康成长。
四、园所建设
为了提供更好的教育环境，我们加强了园所建设工作。我们购置了一批优质教育玩具和教具，丰富了幼儿园的教育资源。我们还加强了环境整治工作，改善了园所的硬件设施，提供了更好的学习和活动场所。
展望未来，我们将继续秉持“以儿童为中心”的教育理念，不断探索适合幼儿发展的教育方法和手段，为每个孩子提供优质的学前教育服务。同时，我们也将进一步加强与家长的沟通，促进家园合作，共同努力为孩子们的成长提供更好的支持。
最后，我要再次感谢全体教职员工的辛勤付出，感谢家长们对我们的支持和信任。我们将不负众望，继续努力，为幼儿园事业的发展做出更大的贡献！
谢谢大家！
学校幼儿园园长述职报告 篇三
学校幼儿园园长述职报告
在经济发展迅速的今天，报告与我们愈发关系密切，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。一听到写报告马上头昏脑涨？下面是小编帮大家整理的学校幼儿园园长述职报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
回顾本学期的工作，感受颇多：幼儿园虽然说不上创造了一流的业绩，但在经费、人员严重紧缺、且三分之一保教人员流动的情况下，全园上下团结一致，迎难而上，圆满完成了上级交给的各项任务，幼儿园也朝着良好的势态发展，无论是办园条件、师资建设，还是保教水平、幼儿发展等方面都得到了进一步的提升。在上级领导的关心帮助下，在全体教职员工的共同努力下，幼儿园取得了诸多的成绩，多名教师在全国、省、市的论文、课件等评比中获奖，连续两次承办了省内大型活动，展示园本科技教育特色，获得了同行的好评。本学期我们紧紧围绕“指南”精神，继续立足本园实际，扎实开展园本教研，在教研常规化的基础上更注重园本教研的实效性，以提升教师的业务素质，使我园的保教质量得到稳步提升。现将本学期的工作总结如下：
一、建设率先垂范、民主和谐的管理团队，积极推进幼儿园的常规管理。
一个好学校的背后，必须有一个强有力的管理团队。为建设一支“和谐、团结、廉洁、高效”的好班子，幼儿园向中层以上的管理人员提出了团结一致、相互尊重、勤政廉洁、严于律己，挑战现状等方面的要求，做到职责明确，但分工不分家，工作中相互提醒、相互理解、相互包容……作为班
平时，中层管理人员积极参与听课活动。本学期，园长、业务副园长听课50节以上，年级组长们听课在20节以上，她们积极参与课堂教学、游戏的研究，听课或看游戏后及时反馈，帮助教师分析存在的问题，提出整改意见。
班子成员在狠抓保教质量的同时还努力为教师营造健康、温馨、民主、融洽的工作氛围，鼓励多于批评，奖励大于惩罚，让教师享受工作的快乐，体验团队合作的成就感……在谋划幼儿园发展大计时不忘征求教师的想法意见，不厌其烦地与教师沟通。在保证教育现代化建设投入的同时千方百计地提高教职工福利待遇，为教职工排忧解难，关心她们的生活、工作、学习，把关爱送到大家的心坎上。组织的联谊活动、踏青郊游、看电影、体育竞赛等活动深受大家喜爱。我以务实的作风投入工作，引领着周围的年轻教师奋发向上；以满腔的工作热忱凝聚人心。
二、优化师资队伍，加快队伍建设
1、严格常规管理，注重工作实效。
本学期在我园年轻教师居多的情况下又增加新教师10名，调入教师5名。师资队伍的调整势必带来对常规工作的相应培训。统一思想、巩固教学常规、培养正确教育观念是首要。首先，根据区幼教办对新教师提出的要求，给每位新教师提出发展目标和考核任务，以工会牵头，采用新老教师师徒结对，以帮助新老师较快适应新环境。一学期来，这些新手老师正在迅速成长起来，如：朱梦兰老师代表新教师在区内上了展示课、张昕老师挑起了园内科技特色教育的重任、吴纯玺老师在全园教师基本功比赛中获得两项第一、卢玲玲等老师的论文获区级以上奖项；其次，行政分年级听取随堂课，了解每位教师的教学工作，及时评课反馈，以督促日常教学的正常化，帮助教师对教材有良好的掌控能力。行政对于分管年级能加强关注，规范完善保教工作的各个环节。此外，采取挖掘园内的教育资源，发挥年级组、骨干教师的指导引领作用，对于一些园内已有的教育教学常规给予细化指导，修正不足之处，根据教师的需要组织专题讲座，本学期以创游为重点，从游戏环境创设、观察指导、游戏评价的环节入手，循序渐进，以讲座、评比、观摩、研讨相结合的方式，让每位老师都能参与其中，取得一定的效果；还安排园内教师外出参观本市优秀园所、培训听课，积极参与市、区课题组活动，开阔老师的视野，为提高教师的专业素养提供机会。继续要求每位教师认真撰写读书笔记和教养笔记，研读“3—6岁儿童学习与发展指南”，通过学习、反思、再实践、积累的过程，以获得教育理念和教学实践能力的双重提高。
在师德建设建设中，严肃园规园纪，做到奖罚分明、一视同仁，不断完善和规范幼儿活动的管理和组织，营造爱岗敬业，团结拼搏，无私奉献的园风。本学期，因病假等原因造成班级教师一旦缺空，行政领导带头进班协助，杜秀芬、汪黎萍、黄芳、杨吴甸、潘红等一批普通教师能担当重任，保证班级正常教学秩序。从教师节的廉洁从教倡议、爱心募捐，到社区慰问，以及利用双休日组织幼儿活动，张昕、朱晓娅、李秋莲、吕薇、胡志永、倪艳亮等老师不计报酬、无私奉献，都树立了良好的师表形象。但在巡查中也发现一些责任心不强、违反师德规范的现象，园内采取个别交谈进行帮助教育，有力促进全体师德水平的提高。本学期收到了来自家长、实习生的感谢信和锦旗，在家长问卷调查中满意度高。
2、提供“学习、展示、分享”的机会，发挥骨干教师的作用，促进其成长。
给骨干教师压担子，本学期接受幼师参观、观摩、保教教育见习任务较多，园内王丽娜、吕薇等教师分别担任公开教学的任务，胡志永、周吉燕参加区级评优课活动，倪艳亮、李秋莲、俞芬、王丽娜等骨干教师分别在园内组织专题讲座，为年轻教师和骨干教师搭建平台，激发广大教师努力学习、不断进取，转变教育观念，积极推进教师队伍素质的提高。本学期在向幼师生公开教学、区公开教学活动、区级优质课评比、省引智培训班观摩中都取得了良好的效果。鼓励督促教师撰写教学论文，使越来越多的老师能参与进来，本学期园内共有33篇文章获省、市、区级奖项和区市级发表，逐年提高的数字让人感到欣慰。市级12。5课题已明确方向，确立子课题后有序地进行研究，并注意积累资料。
三、通过检查、比赛、活动的形式，狠抓保教质量。
根据《纲要》的精神，在教学活动中注重幼儿的学习特点，以幼儿发展为宗旨，以终生学习、持续发展的观点看待幼儿的学习活动。为此在改革课堂教学的过程中，做到边实践、边探索、边总结。根据幼儿发展需要，树立目标意识，选择教育内容，开展教育活动，各年级组在每个主题教育结束后能认真小结。
1、检查，即认真抓好教学常规月查工作。教学规范是每位教师必须遵循的基本准则，是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。坚持月考核制度，并做到每次检查有记载、有反馈。10月份开始进行的推门听课活动，从听课、检查情况看，大部分教师工作都做得十分认真，正常执行教学计划，尤其是保证游戏的开展。另外，加强了日常巡视，发挥电子监控设备的作用，对幼儿一日活动中的细节给予关注，保证日常活动的正常、有序、规范。
2、比赛，即积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升幼儿园的办学水平和教师积极进取的精神。本学年我园举行的教师竞赛活动及教研活动有：园内创游观摩、教师讲故事和绘画的基本功比赛、教育论文参赛、家长开放日、秋季幼儿运动会、迎新主题活动、年级小型竞赛等。通过以上一系列活动，充分挖掘了教师们的聪明才智，体现出我园高度凝聚的团队精神。
3、活动，即以幼儿的发展为本开展各项活动。每次活动都以全体幼儿的积极参与为前提，以健康、快乐、自信、体验、表现为核心，保证幼儿的参与率。根据《大纲》精神及各班幼儿发展目标，制订了一系列主题活动，如：国庆诗歌朗诵会、科技小制作展示、消防安全演练、亲子运动会、亲子秋游活动、迎新联欢活动、参观奶牛场等。通过多次的实践操作活动，提高了幼儿的自我意识，发展了幼儿的创造能力。这一切，都为孩子学会学习、学会生活搭建了舞台，使他们深切地感受到学习的快乐，生活的绚丽。
