论文开题报告 选题理由(推荐3篇)

时间:2012-02-04 05:14:24
染雾
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论文开题报告 选题理由 篇一

选题背景:

随着社会的发展和科技的进步,人们对健康的关注度不断提高。健康问题已经成为当今社会的热点话题之一。而在健康问题中,饮食与营养是人们关注的重点之一,因为它与人们的身体健康密切相关。饮食不当会导致各种健康问题,如肥胖、糖尿病、高血压等。因此,研究饮食与营养的影响因素和解决方法具有重要的实际意义。

选题意义:

本研究选择饮食与营养作为研究对象,旨在深入探讨饮食与营养对人体健康的影响因素,并提出相应的解决方法,以期为人们提供科学的饮食建议和健康管理方案。具体而言,选题的意义如下:

1. 促进人们的健康意识:通过研究饮食与营养的影响因素,可以向人们传递正确的健康观念,提高人们对饮食与营养的关注度,促进人们的健康意识。

2. 预防和控制疾病:饮食与营养是引起许多疾病的重要原因之一,如肥胖、糖尿病、高血压等。通过研究饮食与营养的影响因素,可以为预防和控制这些疾病提供科学依据和有效方法。

3. 促进健康产业发展:健康产业是当前发展迅速的行业之一,饮食与营养作为健康产业的重要组成部分,对其发展起着重要的推动作用。通过研究饮食与营养的影响因素,可以为健康产业的发展提供科学的依据和方向。

研究内容:

本研究将以饮食与营养为研究对象,主要包括以下几个方面的内容:

1. 饮食与营养的基本概念:介绍饮食与营养的定义、分类和重要性,为后续研究提供基础知识。

2. 饮食与营养的影响因素:分析饮食与营养的影响因素,包括生物学、心理学、社会文化等方面的因素,并探讨各种因素对饮食与营养的影响程度。

3. 饮食与营养的解决方法:根据饮食与营养的影响因素,提出相应的解决方法,包括科学的饮食建议和健康管理方案,以期改善人们的饮食与营养状况。

研究方法:

本研究将采用文献调研和实证研究相结合的方法,通过查阅相关文献和实地调查,收集和整理相关数据,从而全面了解饮食与营养的影响因素和解决方法。

预期成果:

本研究的预期成果包括:

1. 提出科学的饮食建议和健康管理方案,为人们提供科学的饮食指导。

2. 促进人们的健康意识,提高人们对饮食与营养的关注度。

3. 为预防和控制疾病提供科学依据和有效方法。

4. 为健康产业的发展提供科学的依据和方向。

论文开题报告 选题理由 篇二

选题背景:

在当今社会,信息技术的发展已经深刻改变了人们的生活方式和工作方式。信息技术的应用已经渗透到各个领域,其中教育领域是一个重要的应用领域之一。通过信息技术的应用,教育的方式和方法得以创新,促进了教育的发展和进步。

选题意义:

本研究选择教育信息化作为研究对象,旨在深入探讨教育信息化的发展现状、影响因素和对教育的影响,以期为教育信息化的推进和发展提供科学的依据和方向。具体而言,选题的意义如下:

1. 促进教育的改革与创新:教育信息化的应用可以创新教育的方式和方法,提高教学效果,促进教育的改革与创新。

2. 提升教育质量:教育信息化可以提供丰富的教育资源和工具,提高教育的质量和效率,为学生提供更好的学习体验和学习成果。

3. 促进教育公平:教育信息化可以弥补不同地区、不同学校之间教育资源的差距,促进教育的公平和均衡发展。

4. 推动教育产业发展:教育信息化作为教育产业的重要组成部分,对教育产业的发展起着重要的推动作用。通过研究教育信息化的发展现状和影响因素,可以为教育产业的发展提供科学的依据和方向。

研究内容:

本研究将以教育信息化为研究对象,主要包括以下几个方面的内容:

1. 教育信息化的定义和发展现状:介绍教育信息化的定义和发展现状,为后续研究提供基础知识。

2. 教育信息化的影响因素:分析教育信息化的影响因素,包括技术、政策、经济等方面的因素,并探讨各种因素对教育信息化的影响程度。

3. 教育信息化对教育的影响:研究教育信息化对教育的影响,包括教学方式和方法的创新、教育资源的丰富和共享、教育质量的提升等方面的影响。

4. 教育信息化的推进和发展:根据研究结果,提出相应的推进和发展策略,包括技术支持、政策保障和人才培养等方面的策略。

研究方法:

本研究将采用文献调研和实证研究相结合的方法,通过查阅相关文献和实地调查,收集和整理相关数据,从而全面了解教育信息化的发展现状、影响因素和对教育的影响。

预期成果:

本研究的预期成果包括:

1. 提出推进和发展教育信息化的策略,为教育信息化的推进和发展提供科学依据和方向。

2. 促进教育的改革与创新,提升教育质量。

3. 弥补教育资源的差距,促进教育的公平和均衡发展。

4. 为教育产业的发展提供科学的依据和方向。

论文开题报告 选题理由 篇三

论文开题报告 选题理由

  就要毕业了,好不容易选好了毕业论文主题,结果一开始就倒在了论文开题报告的选题理由上。某有怕,小编来给你支招。

  选题理由,也就是选题意义。我们可以从以下两个方面着手(以下假设选题为“论网络民意”):

  一、理论价值

  1、肯定了网络民意是公民利益的一种表达,更是公民的话语权,一种公民权利表达。

  2、研究了网络民意与公共政策之间的互动机制,得出了网络民意影响公共政策的途径和一般模式;分析了两者之间互动存在的缺陷,并提供了相对应的破解之道。

  3、为网络民意的合理表达和政府机关的积极应对提出了相关建议,在此基础上,提出了网络民意与公共政策良序运行之术。

  二、现实价值

  现实的民意找到了一个新的表达路径,这条路径是怎样产生的,具有什么样的特点和规律?

现实的的表达到网络后是怎样一步步形成网络民意的?同时在网络民意风起云涌的.时代背景下,网络民意一次次打开了政府的政策窗口,例如大家熟知的“宜黄事件”“表叔案”等。网络民意是怎样去打开公共政策议程的?作为公权力的代表的政府又有那些途径去吸纳网络民意,又存在那些问题?以及网民民意与公共政策的良性互动之道,这些都是值得研究的。通过努力希望能够将得出网络民意表达的一般路径和规律,为公民利益和权利的合理表达提供借鉴,同时为政府的积极引导提供参考,这些都具有现实的价值。

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