染雾计算机的实习报告 篇一
实习单位：ABC科技有限公司
实习时间：2021年6月1日至2021年8月31日
实习岗位：软件开发实习生
一、实习背景
作为一名计算机专业的学生，我非常享受在ABC科技有限公司的实习经历。ABC科技是一家知名的软件开发公司，以其高质量的产品和创新的技术而闻名。在实习过程中，我有机会接触到公司的各个部门，并参与了多个项目的开发工作。
二、实习内容
作为一名软件开发实习生，我主要负责参与公司正在进行的项目的开发工作。这些项目涵盖了不同的领域，包括教育、金融和电子商务等。在项目开发过程中，我与团队成员密切合作，学习了软件开发的整个流程，包括需求分析、设计、编码和测试等环节。我也有机会学习和使用了一些新的开发工具和技术，如敏捷开发方法和Git版本控制系统。
在实习期间，我参与了一个教育类项目的开发工作。我负责设计和开发了一个在线学习平台的部分功能。通过这个项目，我学会了如何与项目经理和其他开发人员进行有效的沟通和合作。我也学到了如何根据用户需求设计和开发用户友好的界面。通过这个项目，我不仅提高了自己的编码能力，还学到了解决问题和团队合作的重要性。
三、实习收获
在ABC科技的实习经历中，我收获了很多宝贵的经验和知识。首先，我学会了如何在一个团队中合作。团队合作对于一个项目的成功非常重要，通过实习，我学到了如何与他人有效地合作，如何分工合作以提高工作效率。
其次，我学到了很多关于软件开发的技术和工具。通过参与实际项目的开发工作，我熟悉了软件开发的整个流程，并掌握了一些新的开发工具和技术。这些知识将对我未来的职业发展非常有帮助。
最后，我也通过实习体会到了工作的重要性和挑战。在实习中，我遇到了一些难题和困难，但我通过努力和团队的帮助，成功地解决了这些问题。这个过程让我更加坚定了自己在计算机领域的职业选择，并激发了我不断学习和进步的动力。
综上所述，我的实习经历在很多方面都对我产生了积极的影响。通过实习，我不仅提高了自己的技术能力，还锻炼了自己的团队合作和问题解决能力。我相信这次实习经历将成为我未来职业发展的宝贵财富。
计算机的实习报告 篇二
实习单位：XYZ网络科技公司
实习时间：2021年7月1日至2021年9月30日
实习岗位：数据分析实习生
一、实习背景
作为一名计算机专业的学生，我非常幸运地有机会在XYZ网络科技公司实习。XYZ公司是一家专注于大数据分析和人工智能应用的创新型企业。在这次实习中，我有机会接触到公司的数据分析团队，并参与了一些大数据分析项目。
二、实习内容
作为一名数据分析实习生，我主要负责参与公司正在进行的数据分析项目。这些项目涉及到不同领域的数据，如市场调研数据、用户行为数据和销售数据等。在项目中，我学习了如何使用Python和R等编程语言进行数据清洗和分析，并学习了如何使用SQL语言查询数据库。
在实习期间，我参与了一个市场调研数据分析的项目。我负责对收集到的市场调研数据进行清洗和整理，并使用Python进行数据分析和可视化。通过这个项目，我学到了如何处理和分析大量的数据，并从中提取有用的信息。我也学到了如何使用数据分析工具来帮助企业做出决策。
三、实习收获
在XYZ网络科技公司的实习经历中，我获得了很多宝贵的经验和技能。首先，我学会了如何进行有效的数据分析。通过实习，我了解了数据分析的整个流程，包括数据收集、数据清洗、数据分析和数据可视化等环节。这些知识将对我未来从事数据分析工作非常有帮助。
其次，我学到了很多关于大数据和人工智能的知识。在实习中，我有机会接触到一些前沿的数据分析技术和工具，并学习了如何使用它们进行数据分析和预测。这些知识将对我未来的职业发展起到重要的推动作用。
最后，我也通过实习体会到了团队协作和沟通的重要性。在实习中，我与团队成员密切合作，共同完成了项目的任务。通过与他们的交流和合作，我学到了如何与他人有效地合作，以及如何进行清晰的沟通。
总之，我的实习经历为我提供了一个很好的学习和成长的机会。通过实习，我不仅提高了自己的数据分析技能，还锻炼了自己的团队合作和沟通能力。我相信这次实习经历将对我未来的职业发展产生积极的影响。
计算机的实习报告 篇三
一、实习目的
计算机组装及工具软件实习是一门计算机技术的实践性教学课程，通过计算机组装调试及工具软件实习可以初步接触计算机硬件的基本组成、安装调试方法和相关常用工具软件练习，弥补从理论基础到实际操作之间的薄弱环节，丰富实际操作经验，提高对计算机应用、硬件知识和实际操作的兴趣。通过本次为期一周的实习，使学生掌握有关计算机硬件方面的知识和常用的工具软件使用方法。
二、实习要求
1、认真查阅参考资料
2、遵守实习时间安排
3、按时上机，认真完成实习项目
4、遵守机房规则和要求
5、按要求认真书写实习报告
三、实习内容及时间安排
实习时间为一周：(20xx-4-6 —— 20xx-4-9)
实习内容如下：
序号 实习项目总学时讲课操作其他备注
1计算机基本组成与配置认识22
2计算机硬件的组装523
3硬盘分区工具FDISK使用方法312
4CMOS 参数设置方法312
5常用DOS命令312
6其他常用软件的使用624
7成绩评定44
8报告撰写44
合计(学时)309138
四、成绩评定
成绩包括平时检查、出勤情况、分项测试、实习报告四部分组成。
最终成绩由以上各项成绩综合评定，以上四项占总成绩比例如下：
平时检查：15% ;出勤情况：15%;
分项测试：50% ;实习报告：20%;
如平时出勤或者实习报告不合格则总成绩为不及格。
评定结果为：优秀、良好、中、及格、不及格。
五、相关说明
1、 本实习的实习内容由指导教师先讲解，然后学生动手操作。
2、 本实习中有部分内容需要进行分项考试确定分项成绩。
3、 实习内容中的时间安排为参考学时，可根据具体实习进程做适当调整。
六、参考资料
1、佟伟光《多媒体计算机组装与维护》 高等教育出版社
2、电脑报《装机圣手》 重庆出版社
七、实习总结
本次计算机硬件实习，我组顺利的完成了实习内容，课设过程中大家分工明确，且互相合作。我们先从问题根源入手，以理论为基础进行操作、解决问题，课程设计中每一部分都由全体小组成员共同完成，成功的完成本次实习任务体现了我们小组的团队精神，相信在以后的课程设计中我们小组还会做得更好。
在这次课设中，使我感受颇深的是，学习并不是一件容易的事，要想学有所用，在学习中就不能有一点马虎的地方，每个问题都要研究得明明白白，这样才能在实践中占领先地位。在学习上也要有坚强的毅力、信心和细心。课设中，面对着复杂的课程设计操作，不免让人烦躁，但我们也深刻感受到烦躁解决不了问题只会带来更大的麻烦，所以后来我们都做到了心平气和的努力去做报告，尽量努力做到让错误的量降到最少。同时我们也希望老师能够给我们多次提供实践的机会，让我们学到的知识有所用，也让我们知道如何去应用，提高我们的实践能力。同时我们也相信在以后的学习和生活中, 实习这段时间所学到的知识我将会得到更好的运用并且这次实习使我们对计算机有了更浓厚的兴趣，对未来来的学习也有了信心和方向，我们都会用百分百的热情去学习计算机的有关知识。
计算机的实习报告 篇四
一、 实验目标
通过学习本实验掌握安装单一操作系统windows 98、windows 20xx professional或安装多操作系统windows98和windows 20xx professional的技术。
二、 实验内容
在本实验中首先要练习安装单一的windows 98或windows 20xx多操作系统。
三、 实验要点
操作系统是微机系统中非常重要的组成部分，使系统软件的核心，是连接硬件和应用软件的接口和桥梁。操作系统的正常运行是系统安全稳定的基础，必须掌握正确的安装操作系统的方法。
四、 知识准备
1、 操作系统是微机系统中非常重要的组成部分，使系统软件的核心，是连接硬件和应用软件的接口和桥梁。，是微机硬件的第一级扩充。
2、 常见操作系统
操作系统的类型有很多，目前所使用的个人计算机中安装的操作系统主要有windows 98/20xx/xp。
3、 了解安装多操作系统的意义
4、 知道安装多操作系统的注意事项
5、 安装前的准备工作
6、 操作系统的常用方法
五、 操作步骤
1、 安装windows 98操作系统
(1) 修改bios，设置第一引导设备为光驱，第二引导设备为硬盘。重启计算机，导出安装界面。
(2) 出现界面按回车键
(3) 如果硬盘分区还没有格式化，选择格式化，否则安装不能完成。
(4) 按照提示，继续安装。
(5) 安装程序执行scandisk程序，逐个扫描已被格式化的硬盘分区，检查是否有错误。
(6) 硬盘扫描完成后，程序给出检测结果，如果显示的是“drive x had no errors”
，表示磁盘没有错误，继续安装。
(7)按照提示继续安装，直至安装完成。
2、安装windows 20xx操作系统
(1)将w 20xx的安装光盘放入光驱中，运行光盘的setup文件。此时，弹出对话框单击“否|”。接着程序要求用户选择安装方式。
(2)单击“安装新的windows 20xx”单选按钮，可以安装windows 20xx操作系统，并实现多个操作系统的共存。
(3)单击“下一步”按钮，用户可以对“语言选项”“高级选项”和“辅助功能选项”进行设置。
(4)加载完毕后，单击“下一步”按钮，安装程序复制安装文件到计算机硬盘中。
(5)重启计算机，按提示安装，直至完成。
六、实验结论
通过实验我学会了安装单一操作系统windows 98、windows 20xx professional或安装多操作系统windows98和windows 20xx professional的技术。
计算机的实习报告 篇五
实习要求我们隔三差五地到d楼计算机房进行上机自学，每次三个小时。有重要的考勤制度，本人从未拉下任何一次上机机会，且从不迟到。每次早上六点半便踏出家门，公交车颠簸的节奏是我的早操口令。而且运动后顿时胃口大开，食堂的肉包也比平日香了很多。同时也很感激计算机管理老师，每次都比我们更早地为学生们准备一个良好的学习环境，在此也谢谢他们。
在上机自学过程中，同学们表现得相当积极。积极的共享精神在我们这里得到充分的体现，同学都很乐意将各种学习资料通过网络共享，并且以此开展互动交流学习，很好地增进了同学间的团结和友谊。经常可以看到或听到同学对学习过程中产生的各种问题的.激烈探讨，有时甚至需要老师出面来指点一下方可平息。本人利用学校的条件通过网络自学各种计算机知识，而且乐于帮助周围的同学共同提高。
关于本次实习的内容，可以说是比较简单的。要求是用frontpage做网页和一个关于自己的小网站，具体内容包括html、asp和数据库的连接。html我们高中就学过了，asp我在大一第一学期就选了选修课且获得良好成绩。而且按照我的看法，frontpage是鸡肋网页制作软件，目前流行的页面制作基本是使用Dreamweaver的。因为相比后者的操作性无与伦比，特别是表格和CSS的编辑非常简便，而且是面向兼容各种浏览器的，frontpage就显得很呆板。本人今年寒假阶段就使用dreamweaver制作的一个网站－奥特曼中国联盟，其中asp程序是利用网上现有的文章发布系统自己修改的，html页面则是自己制作，使用了表格排版加部分css控制。
下面说说本人在本次实习阶段所学习内容。为了遵守w3c的web规范，越来越多的网站开始重构他们的网页，从原先的利用表格布局的混乱的html中解放出来，实现结构、表现、行为三者的分离，主要方式是xhtml和css以及其他附加脚本。使用新规范编写的网页有更多好处，比如网页下载速度提高、用户可以定制自己的表现样式、兼容更多网页阅读器、易于维护和修改。xhtml+css简单的说就是使用靠向xml标准的xhtml记录网页的结构（标题、列表等）和内容（文字、图片等），完全用css来控制外观的表现（位置、装饰等）。所以本人也在这方面学习了不少，总结出最精简的思想是，使用p标签来给每一块数据编上样式或名称，然后用css来调整每一块数据的位置和外观。这次作业即使用了这一新规范。
介绍一下这个网站作业。使用橙色和白色为基调色。打开首页，大大的闻字是自己名字的最后一个字，ultraseven是自己的网名，7则是最喜欢的数字。右边的是导航栏，分别是我、我的爱好、我的作品、链接和首页。点击前面四个链接分别会转到各自对应网页，子页面相对首页只是多了一个文本显示区域，由于固定了大小，所以区域内会有滚动条。我的爱好有奥特曼和电车、对应的作品是奥特曼中国联盟网站的主页和一些自己拍摄的电车照片，还有一个因为表单提交需要动态页面支持，所以只引用了上学期材料力学的计算机作业中一小题作为表单和脚本的使用。本次5张网页通过w3c。org的xhtml标
准检验，css中使用了只有ie5。5以上支持的滚动条样式，而且由于时间关系，在mozilla浏览器中显示还是有点问题没有解决，所以只能在ie6@800*600得到最佳显示效果，有点遗憾。
通过本次上机自学的实习，得到不少新知识，在之后的实际运用中会起到良好的的铺垫作用，所以这次实习是相当有价值的。
