学校自查整改报告(精简4篇)

时间:2014-03-07 09:18:34
染雾
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学校自查整改报告 篇一

学校自查整改报告

尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们:

大家好!我是XX学校的校长,今天我代表学校向大家汇报学校自查整改的情况。

自查自纠、自我完善是学校管理的重要环节,也是办学的基本要求。为了进一步提高学校的管理水平和办学质量,我们积极开展了学校自查整改工作。本次自查主要从学校的教育教学质量、师生关系、安全管理、校园环境等方面进行了全面的检查。

在教育教学质量方面,我们对每个班级的教学质量进行了详细的分析和评估。通过教师的教学观摩、课堂巡查、学生的问卷调查等方式,我们发现了一些问题,如教师教学方法不够多样化、课堂管理不够严格等。针对这些问题,我们制定了具体的整改计划,包括加强教师培训,提升师资水平,优化课堂管理制度等。

在师生关系方面,我们注重了解学生的需求,关心学生的心理健康。通过开展心理辅导、班级会议等活动,我们帮助学生解决了一些心理问题,增进了师生之间的相互理解和信任。同时,我们也提醒教师要加强与学生的沟通,关注学生的学习和生活情况,及时发现和解决问题。

在安全管理方面,我们加强了校园安全巡查和警示教育。通过定期组织安全演练、制定应急预案,我们提高了学生的安全意识和应对能力。同时,我们也加强了校园的安全设施建设,确保校园安全环境的良好。

在校园环境方面,我们注重了校园环境的整洁和美化。通过组织学生参与校园环境的维护和整治,我们改善了校园的绿化和卫生情况,营造了良好的学习氛围。

通过这次自查整改工作,我们发现了学校管理中的不足之处,并采取了相应的措施进行整改。在整改过程中,我们深感教育教学是一个不断完善和进步的过程,需要全体师生的共同努力。未来,我们将继续加强学校自查整改工作,不断提高学校办学质量,为学生创造更好的学习环境和发展平台。

谢谢大家!

学校自查整改报告 篇二

学校自查整改报告

尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们:

大家好!我是XX学校的校长,今天我代表学校向大家汇报学校自查整改的情况。

学校自查整改工作是学校管理的一项重要工作,也是我们办学的责任和使命。在过去的一段时间里,我们积极组织了学校自查整改工作,并取得了一定的成效。

在教育教学质量方面,我们对学校的课程设置、教学方法、教材使用等进行了全面的检查。通过教学观摩、听课评课等方式,我们发现了一些问题,如教师的教学方法不够灵活多样、教材的选择与学生的实际需求不够契合等。针对这些问题,我们采取了一系列的整改措施,包括加强教师培训,提高教师教学水平,优化课程设置等。

在学生管理方面,我们注重了解学生的需求和问题,并及时采取措施进行解决。通过定期组织班会、心理辅导等活动,我们帮助学生解决了一些学习和生活上的问题,增强了学生的自信心和积极性。

在安全管理方面,我们加强了校园安全教育和巡查工作。通过开展安全教育讲座、组织安全演练等活动,我们提高了学生的安全意识和应对能力。同时,我们也加强了校园的安全设施建设,确保了学生的人身安全。

在校园环境方面,我们注重了校园环境的整洁和美化。通过组织学生参与校园环境的维护和整治,我们改善了校园的绿化和卫生情况,营造了良好的学习氛围。

通过这次自查整改工作,我们发现了学校管理中的不足之处,并采取了相应的措施进行整改。在整改过程中,我们深感教育教学是一个不断完善和进步的过程,需要全体师生的共同努力。未来,我们将继续加强学校自查整改工作,不断提高学校办学质量,为学生创造更好的学习环境和发展平台。

谢谢大家!

学校自查整改报告 篇三

  按照上级纪律作风整顿有关文件精神和学校实施方案的安排,本月初我校开展了纪律作风集中整顿活动,全体教职员工自上而下人人自查,全方位的进行自我剖析,发现问题找出不足,从小处着眼,制定相应的有效整改措施。每位教师认真对照整顿内容,深刻反思自己的思想、工作、学习、生活,深入细致的查找存在的问题和不足,并初步提出了解决办法,学校根据教师的自查情况及学校实际,进行了全面深入细致的自查,现将自查情况汇报如下:

  一、存在问题

  1、敬业精神方面。教师整体敬业精神是不错的,但也存在着如下问题:个别教师工作作风漂浮,工作拖拉散漫,被动应付,只求过的去,不求过得硬,缺乏奋发有为,积极向上的精神状态,工作态度上粗枝大叶,敷衍塞责,缺乏埋头苦干、钻研业务、创新的精神。

  2、思想作风方面。个别教师缺乏全局观念和中心意识,安于现状,不思进取,协调配合不够,有时存在着有令不行,有禁不止的问题。

  3、工作纪律方面。存在着不能提前侯课,上课时间随意出入教室,坐着讲课,接打电话等自由散漫问题,教育学生过程中存在着方法简单、缺乏足够的耐心细心的思想教育,教育效果低等问题。

  4、原则立场方面。存在发牢骚想象,个别的有时对法规不信服,说一些落后话,产生消极影响,表现出立场信念不坚定

  二、原因剖析

  1、忽视了对其世界观、人生观、价值观、教育观、人才观的改造,导致与其思想上不能对教师教育不够。

  2、制度落实不严,没有从根本上严格贯彻教育法规、教育规章制度,碍于面子问题,对教师表现出不合适的行为没有予以坚决制止和纠正。

  3、督导不够,没有做到随时随地对教师进行全面的管理检查,对教师遵守工作纪律、完成工作任务缺乏全程监督机制。

  4、缺乏有效的激励竞争机制,由于学校经费困难,没有形成一整套的促进教师争先创优的激励竞争机制,不能有效调动教师的积极性。

  三、改进措施

  1、进一步完善学校的规章制度,努力形成行之有效的管理体制,捋顺管理关系,优化管理手段,提高管理效率和效能。

  2、严格落实规章制度,坚持唯实不唯情,唯才不唯人,以规章制度为准绳,衡量教师的政治思想、政治作风、工作纪律、原则立场、工作成效,形成良性循环的激励竞争机制。

  3、加强督导检查。注重平时,注重经常,随时检查与阶段检查相结合,对教师的各个方面进行督导检查,发现问题及时处理,消除教师的不规范行为。

  4、加强教育,严格落实行风评议、教师教育,持之以恒的开展政治学习,提高教师的思想认识和政治觉悟,改造教师的人生观、世界观、价值观、教育观、人才观,使其适应时代和教育发展需要,自觉与组织保持一致,自觉抵制不良风气和思潮。

  5、妥善处理“上”与“下”的关系,在保证完成上级安排部署的各项工作的基础上,中心下移,把管理的中心放在内部管理上,努力形成管理特色,争先创优。

学校自查整改报告 篇四

  善溪学校思想作风整顿自查自纠报告 为了贯彻落实溆浦县教育局《关于开展全县教育系统思想作风建设活动的精神》,针对我校的实际情况,制订可靠的措施,开展了一系列的有教育意义的活动,创建了“文明、守纪、廉洁、上进”的集体。现将我校思想作风建设工作汇报如下:

  一、深入学习,提高教师的政治素质。

  政治学习是加强思想作风建设,提高教师队伍整体素质的重要途径。我们按照开学初的安排,全体教师集中学习培训四次,学习了《教师法》、《教师职业道德规范》、环保知识,我们身边的好党员张建军、黄喜的先进事迹,学习了张丽莉老师舍己救人的先进事迹。通过学习,大家真正体会到学高为师、德高为范的实质内涵,教师以“传道、授业、奉献”为己任,视“正己、爱生、敬业”为天职。在学生面前树立了“严师慈母”的形象;在家长面前树立了“最可信赖的人”的形象;在社会上树立最文明的.群体形象,展示出坦诚向上,整洁的精神风貌。

  二、抓整改,求实效,兑现承诺

  在这次思想作风建设活动中,我们不走过场,不搞形式,使活动落到实处。整改教师工作上“假、浮、懒、散”的作风和无所谓的思想,达到严于律己,开拓创新。着力解决了部分老师工作热情不高,落实不力,推而不动,有令不行,有禁不止等问题;着力解决了个别教师学习动力不足,创新意识缺乏等问题;引导老师进一步解决思想,更新观念,着力解决了个别老师纪律松懈,工作责任心不强,上班迟到、早退、串岗溜号、上网打游戏等问题;引导全体教师严格遵守政治纪律,工作纪律,认真履行工作职责。杜绝了乱收费现象,清退了学生营养餐费,树立了良好的教师形象。

  三、以党团员表率作用为着力点,发挥榜样作用

  加强领导班子队伍建设,在工作中领导班子首先起到模范带头作用。工作能任劳任怨,廉洁奉公,无私奉献,全心全意为教师和学生服务,从不xx,以良好的作风带动广大教师。党团员能发挥先锋模范作用,能以身作则,按照上级要求做,做到忠于职守,严于律己,情操高尚,爱岗敬业,充分发挥了

表率作用。在这次活动中涌现出敢于挑重担的周余清校长,与病魔作斗争坚守岗位的罗守仁老师,师德高尚的周元进老师,评选出田蜜、谌洁、陆礼民等先进教育工作者。

  四、存在的问题和不足

  1、不思进取,安于现状。少数教师,特别是45岁以上的教师,知识老化,教学方法老化而业务学习不够,缺乏上进心。

  2、奉献精神有待加强。一是个别教师接受任务时首先考虑的是报酬;二是个别教师不愿到边远的村小工作,不安作风整顿自查自纠心。

  3、敬业精神有待加强。个别老师学生违反纪律视而不见,学生不交作业,成绩差任之听之,缺乏耐心的教育和辅导。

  4、体罚学生的现象仍有发生。少数教师的脾气暴躁,教育方法简单,缺乏“慈母”般的爱,对学生不是训斥就是罚站,或者赶出教室。

  五、整改措施

  1、加强学习。一是要继续不断地学习《教师职业道德规范》、《教师法》等有关法律法规,忠于人民的教育事业,不计名利,积极进步,不断创新。二是加强业务知识学习,老中青互相学习,取长补短,更新知识,与时俱进。

  2、不断健全学校各种管理制度和措施,以制度为准绳,对教师高要求,严管理。

  3、不断完善奖励机制。发现优秀的人和事,及时表彰。树立典型,鼓励先进,鞭策落后者。

学校自查整改报告(精简4篇)

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