染雾汪娟同志个人简介与述职报告 篇一
汪娟同志个人简介
我叫汪娟，是一名来自广东省的共产党员。我于2010年加入中国共产党，从此开始了我的党员生涯。我毕业于广东工业大学，获得了计算机科学与技术专业的学士学位。在大学期间，我积极参与学校的各项活动，担任过学生会主席，组织过多次社团活动。这些经历不仅培养了我的组织能力和沟通能力，也让我明白了作为一名共产党员的责任和使命。
加入共产党后，我被分配到广东省某电子科技公司工作。在公司的几年时间里，我一直秉持着党的宗旨和党的要求，努力工作，不断学习和提升自己。我始终把服务人民、为民解忧作为自己的工作宗旨，努力为公司的发展做出贡献。
述职报告
在过去的一年里，我在公司担任了技术部经理的职务。在这个职位上，我主要负责技术部门的工作安排、人员管理和技术方向的决策。我认真履行了自己的职责，努力为公司的发展做出了一些贡献。
首先，我加强了技术团队的建设和培训。我组织了一系列的培训和学习活动，让技术人员能够不断更新知识，提升技术能力。我也注重团队的凝聚力和合作精神，组织了一些团队建设活动，增强了团队的凝聚力。
其次，我积极推动了公司的技术创新。我主持了一项重要的研发项目，通过引进先进的技术和设备，成功研发了一款新产品，为公司带来了新的发展机遇。我也积极参与技术论坛和展览会，了解前沿技术动态，为公司的技术创新提供了重要的支持。
最后，我注重与其他部门的沟通和合作。我与市场部、生产部等部门保持紧密联系，及时了解市场需求和生产情况，为技术部门提供有针对性的技术支持。我也积极参与公司的决策，为公司的发展提供技术支持和建议。
总结起来，过去的一年里，我在技术部门的工作中，充分发挥了自己的职责和能力，努力为公司的发展做出了贡献。但我也清楚自己的不足之处，比如在团队管理方面还有待提升，需要加强自己的领导能力和团队合作能力。我会继续努力，不断学习和提升自己，为公司的发展做出更大的贡献。
汪娟同志个人简介与述职报告 篇二
汪娟同志个人简介
我叫汪娟，是一名来自广东省的共产党员。我于2010年加入中国共产党，从此开始了我的党员生涯。我毕业于广东工业大学，获得了计算机科学与技术专业的学士学位。在大学期间，我积极参与学校的各项活动，担任过学生会主席，组织过多次社团活动。这些经历不仅培养了我的组织能力和沟通能力，也让我明白了作为一名共产党员的责任和使命。
加入共产党后，我被分配到广东省某电子科技公司工作。在公司的几年时间里，我一直秉持着党的宗旨和党的要求，努力工作，不断学习和提升自己。我始终把服务人民、为民解忧作为自己的工作宗旨，努力为公司的发展做出贡献。
述职报告
在过去的一年里，我在公司担任了市场部经理的职务。在这个职位上，我主要负责市场调研、市场推广和业务拓展等工作。我认真履行了自己的职责，努力为公司的发展做出了一些贡献。
首先，我加强了市场调研和分析。我组织了一系列的市场调研活动，了解了市场需求和竞争情况。我也通过分析数据和统计报告，为公司的决策提供了重要的参考。基于市场调研的结果，我制定了一系列的市场推广策略，提高了公司产品的知名度和竞争力。
其次，我积极推动了公司的业务拓展。我与其他部门紧密合作，共同制定了市场拓展计划和销售目标，通过招投标、合作开发等方式，成功获取了多个重要项目。我也积极参加行业展览和论坛，与客户建立了良好的合作关系，为公司的业务拓展提供了有力支持。
最后，我注重团队建设和人员培养。我组织了一些团队建设活动，增强团队的凝聚力和合作精神。我也注重员工的培训和发展，为员工提供了一些专业培训和职业规划指导，提高了员工的工作能力和职业素养。
总结起来，过去的一年里，我在市场部门的工作中，充分发挥了自己的职责和能力，努力为公司的发展做出了贡献。但我也清楚自己的不足之处，比如在团队管理方面还有待提升，需要加强自己的领导能力和团队合作能力。我会继续努力，不断学习和提升自己，为公司的发展做出更大的贡献。
汪娟同志个人简介与述职报告 篇三
汪娟同志个人简介与述职报告
汪娟，女，汉族，1975年9月出生，河南信阳人， 1997年5月加入中国共产党，2002年7月参加工作。北京师范大学生命科学学院细胞生物学专业毕业，博士学位，教授。现任北京城市学院党委委员、学工委书记、学生处处长、校机关党。
个人经历：
1992年9月—1997年7月，北京师范大学生物系生物学专业本科生 1997年9月—2002年7月，北京师范大学生命科学学院细胞生物学专业硕博连读研究生
2002年7月—2003年9月，北京城市学院生物技术学部教师
2003年9月—2005年12月，北京城市学院生物技术学部党支部书记 2006年1月—2006年12月，北京城市学院学工委书记、学生处处长、生物技术学部党支部书记
2007年1月—2008年9月，北京城市学院学工委书记、学生处处长、校机关党支部书记
2008年10月—2009年5月，北京城市学院学工委书记、学生处处长、宣传部部长、校机关党支部书记
2009年5月-2010年3月，北京城市学院党委委员、学工委书记、学生处处长、校机关党支部书记
2010年4月至今，北京城市学院党委委员、学工委书记、学生处处长、校机关党
工作述职：
2002年6月我毕业于北京师范大学生命科学学院细胞生物学专业，获理学博士学位。2006年1月，被任命为校学工委书记、学生处处长，负责学生思想政治教育、思政课建设、学生管理、学生就业、共青团等多项工作。
（一）思想政治方面，我认真学习马列主义、思想和中国特色社会主义理论，拥护党的政策路线，认真执行党的教育方针，时刻牢记人民教师的光荣使命，以育人为一切工作的出发点和落脚点，在工作中切实贯彻学校改革和发展的各项要求。2005年以来，多次被评为学校“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”、“优秀教师”、“优秀教育工作者”。2007年1月，通过支部大会选举，被推选为校机关党支部书记，负责校机关党建工作。我和机关支委会同志一起，以学习型党组织建设为目标，扎实开展党建工作，注重党建创新，在支委会直选、公示制、票决制、体验式党员培训等多项党务工作中都进行了大胆创新，取得了良好效果。2007年，校机关党支部以手机短信为学习新载体，深入学习精神，此活动被北京市教工委评为“北京高校学习精神优秀主题教育活动”。2010年4月，学校批准成立校机关党总支，我担任。我与校机关行政领导和各职能处室负责人团结一心、密切配合，在校机关内形成了扎实、高效、严谨、求实的良好作风，在多方面取得了突出的成绩。
（二）工作实绩方面，自2006年负责思想政治教育和学生工作，我先后兼任校毕业生就业指导中心主任、校机关党支部书记、校党委宣传部部长、校机关党等职，工作内容涉及了学生思想政治
教育和日常管理的各个环节，在工作中我狠抓基础建设，加强队伍建设，深化思想建设，推进能力建设，把日常工作与思想教育紧密结合，扎实推进学团工作和思想政治教育工作深
在组织建设上，注重加强校级组织建设，充分发挥校区组织的积极作用，形成了学校统一部署统筹协调、校区学部具体落实的学团工作机制，既促进了全校学团工作的统一协调，又不断激发基层学团组织的活力。在队伍建设上，加强辅导员队伍建设，注重年轻同志的培养锻炼，积极为学团工作教师创造发展平台，经过几年的努力，学团工作教师数量显著增加，素质层次明显提高，教育学历水平大幅度提升，并通过在学团队伍建设中试行公开招聘、进编选拔、轮岗锻炼等方式，不仅充实了学团工作队伍，更为学校干部人事制度改革积累了宝贵经验。2009年，在学校党委的支持下，制定了《北京城市学院思想政治教育专业技术职务评审办法》等文件，为学团工作教师的专业发展和职称晋升建立了制度保障。
2008和2009两年中，我先后负责学校奥运和国庆志愿服务工作。在北京奥运会、残奥会和国庆60周年庆典活动期间，我校学生全面参与了各项志愿服务活动，成为北京市重大活动参加人数最多的高校之一，并且涌现出“勇救落水群众”、“受伤坚持训练”等许多感人事迹，学校的'工作和学生的表现受到社会各界广泛好评，也得到了各级部门的认可和表彰，学校先后被北京市委、市政府、北京奥组委、团中央、北京市教工委、北京市教委、北京市妇联等单位授予“北京奥运会残奥会先进集体”、“北京奥运会、残奥会志愿者工作优秀组织单
位”、“首都教育系统奥运工作先进单位”、“北京市三八红旗集体”“首都国庆六十周年工作先进集体”等十多项集体荣誉，本人也获得了多个荣誉称号。2009年，我校被团中央确定为开展分类引导青年工作的试点单位。2011年，我校获得第二届首都大学生思想政治教育工作实效奖二等奖。
就业工作一直是我校的工作重点及优势所在，2007年学校将校毕业生就业指导中心并入学生处，我与校毕业生就业指导中心各位老师一起通过完善课程、增强培训、提升能力、拓展市场等举措使学校的就业工作保持了良好的势头，取得了新的成绩，荣获了多项荣誉。连续5年我校本科生的就业率都保持在98%以上，2010届本科毕业生的初次就业率为98.72%。毕业生对就业工作的满意度在90%以上。毕业生就业中心先后获得2010年北京市“三八”红旗集体、“2009年北京地区高校毕业生就业工作先进集体”、 “全国企业招聘首选十佳民办高校”等荣誉称号和2009年北京高等学校市级校外人才培养基地建设单位；2008年12月我校的“大学生职业规划深化周”荣获北京高校科学就业观教育品牌活动奖；2008年11月我校就业指导中心被评为“北京地区高校示范性就业中心”。
2008年10月，学校按照建设“大思政”平台的思路将思政课教研室纳入学工委。本人与思政课教师一起把切实提高教学实效作为思政课建设和改革的目标，通过开展教师竞聘，改革教学内容、缩减教学时数，创新实践平台等措施，使思政课教学效果显著提高，教师业务能力大大提升。2008年以来，我校先后有5位思政课教师在北京市教工委“北京高校思想政治理论课教学基本功竞赛”中获奖，其获二等奖2人、三等奖3人；有6位教师获学校课堂教学优秀奖。2009年，思政课教研室通过与学团工作系统联合，开展思想政治理论课实践教学学生社会调查课题，取得良好效果，2009-2011连续三年获得市教工委北京高校思想政治理论课学生社会实践优秀论文评选优秀组织奖，并获得论文一等奖2项、三等奖2项，鼓励奖1项、优秀指导教师1人。
我注重通过系统性的思想政治教育和素质教育活动提升学生的整体素质。2008年以来，通过思想政治教育特色基地创建、学生素质课堂建设、学生六小时义工服务计划、大学启航—新生入学教育课、就业指导课、职业生涯规划课、心理健康教育课、成长发展辅导课、公共能力培养试点等项目的开展，学生思想政治教育和素质教育工作得到了系统性梳理和提升，学生综合素质有了显著提高。
2009年4月，学校启动学生公共能力培养试点工作，我和相关老师一起对我校2009级、2010级三千多名学生开展了公共能力培养试点，制定制度文件5份、编写教师工作手册和学生指导手册各一本，学生撰写调研报告400余篇，积累文字材料近80万字，为学校进一步构建学生公共能力培养体系奠定了良好的基础。2011年公共能力培养体系建设研究被确立为学校教育科研重大课题。
（三）思政教育研究方面，我注意通过教育科学研究提升学术水平，带动工作创新。自2006年以来，在学术刊物和重要学术论坛上发表思政教育方面的论文7篇，其中独著4篇，第一作者1篇，第二作者2篇，2009年1月，论文《找准定位，快速发展—以北京城市学院为例看民办高校定位》获得华北五省市高校德育研讨会优秀征文
