染雾学校关爱留守儿童简报 篇一
标题：学校开展心理辅导活动，关爱留守儿童的内心世界
尊敬的家长们：
大家好！我是XX学校的心理辅导教师，为了关爱留守儿童的内心世界，提升他们的心理健康水平，我校近期开展了一系列心理辅导活动，现将活动情况向您进行简要汇报。
首先，我们针对留守儿童的特殊心理需求，组织了一次以“关爱心灵，促进成长”为主题的心理辅导讲座。我们邀请了专业心理咨询师为家长们讲解了留守儿童的心理特点以及如何与他们进行有效沟通和关爱。通过讲座，家长们对留守儿童的内心世界有了更深入的了解，也学到了一些实用的沟通技巧和关爱方法。
其次，我们开设了一对一心理咨询服务。留守儿童可以在课余时间自愿前来咨询，与心理辅导教师进行面对面的交流。我们以保密原则为基础，倾听他们的内心独白，帮助他们排解困扰，提供情感安慰。经过这段时间的开展，我们发现留守儿童们对这项服务的反馈非常积极，他们逐渐变得更加开朗自信，对自己的心理状态有了更清晰的认识。
此外，我们还组织了一系列的团体活动，旨在增强留守儿童的团队合作意识和社交能力。比如，我们举办了户外拓展训练营和艺术创作工作坊等活动，通过互动合作，让留守儿童们感受到来自同伴和老师们的温暖和关心。这些活动不仅丰富了他们的课余生活，还培养了他们的创造力和合作精神。
最后，请家长们放心，学校将继续关注留守儿童的心理健康问题，持续开展相关活动。我们将进一步加强与家长的沟通与合作，共同为留守儿童创造一个更加温暖、关爱的学习环境。
感谢各位家长对学校工作的支持和理解！如有任何关于心理健康的问题，欢迎随时与我们联系。
祝愿孩子们快乐成长！
XX学校心理辅导教师 敬上
学校关爱留守儿童简报 篇二
标题：学校开展教育辅导活动，呵护留守儿童的学业成长
尊敬的家长们：
大家好！我是XX学校的教育辅导教师，为了呵护留守儿童的学业成长，提供更好的学习支持，我校近期开展了一系列教育辅导活动，现将活动情况向您进行简要汇报。
首先，我们针对留守儿童的学习特点，制定了个性化的学习计划。我们根据留守儿童的学习情况和需求，制定了具体的学习目标和计划，并进行了详细的学习指导。我们帮助他们建立学习计划和时间管理的意识，培养他们的学习兴趣和学习方法，提高他们的学习效果和学业成绩。
其次，我们开设了小组辅导课程。留守儿童可以根据自己的需求和兴趣选择不同的课程，比如英语口语、数学强化等。我们通过小组辅导的形式，让留守儿童们在小组中相互学习、讨论和竞争，激发他们的学习动力和竞争意识。同时，我们也注意到小组辅导可以促进留守儿童之间的交流和友谊，提升他们的社交能力和团队合作精神。
此外，我们还积极与家长沟通合作，共同关注留守儿童的学习情况。我们定期组织家长会，向家长们介绍孩子的学习情况和进展，并与家长讨论制定更好的学习计划和解决方案。我们鼓励家长积极参与孩子的学习，提供必要的学习支持和帮助。
最后，请家长们放心，学校将继续关注留守儿童的学业问题，持续开展相关活动。我们将进一步加强与家长的沟通与合作，共同为留守儿童创造一个更加有利于学业成长的学习环境。
感谢各位家长对学校工作的支持和理解！如有任何关于学习辅导的问题，欢迎随时与我们联系。
祝愿孩子们学业进步！
XX学校教育辅导教师 敬上
学校关爱留守儿童简报 篇三
2017年学校关爱留守儿童简报
雪中送炭三春暖，留守儿童盼关爱温暖孩子心灵，下面是小编给大家收集的2017年学校关爱留守儿童简报，欢迎阅读。
范文1
思远学校是临渭区一所最大的民营寄宿制学校。现有学生475名，12个教学班，其中留守儿童262名，来自临渭、临潼、华县、蒲城、白水等五个县(区)。由于几年来学校管理留守儿童工作到位，成效显著，受到市、区、乡各级领导的一致好评。20xx年9月中共官道乡党委、乡人民政府授予思远学校《官道乡留守儿童教育学校》校牌，20xx年10月31日，临渭区区委在思远学校召开了有18个乡镇和10个区直单位领导共100多人参加的《临渭区关爱留守儿童工作现场会》，会上市关工委常务副主任梁星浩，区组织部部长王进文，区妇联张萍主席等对思远学校关爱留守儿童所做的工作给予充分肯定及高度评价。各级领导的关怀和支持极大地鼓舞了广大教职员工继续搞好关爱留守儿童工作的信心和热情。借此东风目前，《关爱留守儿童“爱在行动”的活动》已在思远学校全面扎实地展开。
签订责任合同书，确保关爱工作落到实处
(一)10月31日区留守儿童工作现场会后，思远学校留守儿童领导小组立即于11月份召开全干会，重新部署留守儿童工作，在坚持“五关注，四沟通”的基础上，又于教学部正、副班主任，生活部管护教师签订了《关爱留守儿童责任合同书》明确各自的任务和职责，确保关爱工作落到实处。关爱所有儿童安全过冬、解决特殊儿童防寒衣物
(二)今年入冬以来，为了保护好每个学生手脚不被冻伤，教学部和生活部老师主动为学生购买润肤油123根、防裂膏22盒，坚持每天早、晚为学生烫手烫脚，及时为患病儿童请医治病，保证了每个孩子学习不受影响。
当我们调查了解到一年级高婉晨、二年级曹雪健、五年级王康龙等几名同学因过不了冬，穿着张敏、郗顺妹、石薇等老师送给的棉衣、毛衣这件事后，王峰董事长立即召开了全干会，安排布置统计各班特殊儿童过不了冬的问题，经过摸底排查共有卜子豪、刘帆、郗凯锋、王晓慧、曹雪健、高婉晨、史轩、张岳、郗睿斌等9名特殊留守儿童因父母离异、单亲、父母残疾等各种原因造成无人管护，没有过冬衣物。面对这些幼小儿童的家境状况和实际困难，一贯视学生为亲子、亲女的思远学校领导和全体教师纷纷捐款，几个小时，学校和同志就捐出1360元现金，并派专车拉着这9名特殊留守儿童去韩家集市专程为他们选购了过冬衣物。
隆重举行《思远学校关爱留守儿童“爱在行动”捐赠仪式》
(
这时，台上9名特殊困难儿童身着新装表情激动热泪盈眶，台下400多名儿童手挥棉袜兴高采烈，口里不停的`喊着:“感谢董事长!感谢老师!”的口号。师生们沐浴在思远这个无比温馨的大家庭之中，深深感到无比的幸福和自豪。
捐赠仪式结束后，教学部代表薛美丽老师，生活部代表李竹芳，校委会成员杨德玲，刘德华先后发言一致表示今后要继续努力，搞好留守儿童关爱工作，替党和政府分忧，替家长解愁，让每位留守儿童家长放心。会议在振奋人心的《让世界充满爱》的歌曲中结束。
沟通工作全面启动
(四)按照学校的安排：十二月份留守儿童“四沟通”工作已全面启动。留守儿童为父母写的书信正在寄发;”父子、母女电话沟通每天都在进行;每周不间断的家访工作从未停止;有条件的孩子与父母在网上见面亦在进行;为留守儿童心里疏导工作扎实有效地开展着。
关爱留守儿童工作的深入开展，使思远学校的师生关系更加融洽，新型的师生关系正在迅速形成，有力地推动着学校各项工作的顺利开展。
范文2
3月6日红都义工来到了美丽的日东乡中心小学。此次活动在青少年组长赖虹的组织下共有60名该校学生和90余名红都义工参与，通过结对沟通，个人才艺和集体展示，我的中国梦梦想画卷签名等环节学生与义工们度过了一个快乐而充满梦想的上午。
范文3
为进一步做实、做细对留守儿童的关爱服务工作， 6月23日下午，我校吴万旭老师集中全校留守儿童在学校大会议室上了一堂题为“我们在一起——为孩子开启一扇窗，连接一片蓝天”的专题课。课堂上，吴老师满怀激情，结合实例，讲解孩子们的爸爸妈妈在外打拼的不容易;然后播放学生喜闻乐见的励志影视短片——《关爱留守儿童，撑起一片蓝天》，孩子们从一幅幅画面，从一句句感人的歌词中，去体会什么是“坚强”;紧接着吴老师通过国家实施营养改善计划，从近期各级领导对我们的关怀，身边老师无微不至的关心，点点滴滴的无私奉献，让在座孩子们要学会换位思考、学会感恩、学会自律与自强，并养成积极健康的思维习惯和乐观的生活态度，摒弃“任性”的性格，快乐成长。
同时希望同学们通过努力，在期末考试中，给远方劳苦奔波的爸爸妈妈交上一份满意的答卷。最后，吴老师根据孩子的身心特点，对他们进行了防溺水、防交通事故、防诈骗、防性侵的安全知识宣传教育，教育孩子们如何提高安全防范意识，保护自己。生动的事例，亲切的话语，特别的关爱，让这群特殊的孩子在学到知识的同时，也感受到了学校和教师，乃至社会的关爱，让他们在成长的道路上永远不会孤单!
