染雾标题：难忘的一节课
篇一：
难忘的一节课
那是我上初中的第一年，我刚刚从小学毕业，对于中学的生活还一无所知。在这个新的环境中，我感到有些迷茫和紧张。然而，就在那个星期三的下午，我上了一节难忘的课，它彻底改变了我的看法。
这节课是语文课，老师是一位年轻而富有激情的女教师。她对我们说：“同学们，今天我们要学习的是一篇名叫《草房子》的文章。这是一篇关于贫困农民的故事，通过这个故事，我们可以了解到农村的艰辛生活和对美好生活的追求。”听到这里，我开始对这节课产生了一些兴趣。
老师开始朗读这篇文章，声音铿锵有力，让人感到很有力量。我专注地听着，逐渐被故事所吸引。故事中的主人公是一个贫穷的农民，他没有土地，没有钱财，但他有一颗勇敢坚毅的心。他为了改变自己的命运，用自己的勤劳和智慧，建起了一座美丽的草房子。这个故事让我深受鼓舞和感动，我开始意识到，虽然生活中会有困难和挫折，但只要我们坚持不懈，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。
这节课让我对语文产生了浓厚的兴趣，我开始主动去阅读各种文章，丰富自己的知识。同时，我也学会了坚持和努力，不再害怕困难和挑战。这节课不仅让我学到了知识，更让我明白了一个道理：只要有梦想，就有希望。
篇二：
难忘的一节课
那是我上高中的第一年，我对于高中的学习充满了期待和好奇。在这个新的学习环境中，我努力适应新的学习方式和要求。就在那个星期二的下午，我上了一节难忘的课，它让我重新审视了学习的意义。
这节课是数学课，老师是一位严谨而有耐心的男教师。他对我们说：“同学们，今天我们要学习的是一道关于概率的难题。这个问题看似简单，但实际上需要我们进行复杂的计算和推理。通过解决这个问题，我们可以提高我们的逻辑思维能力和解决问题的能力。”听到这里，我开始对这节课产生了一些兴趣。
老师开始讲解这个问题，他用简洁明了的语言解释了问题的背景和解题思路。我聚精会神地听着，慢慢地被问题所吸引。这个问题涉及到概率和统计知识，需要我们进行复杂的计算和推理，但是老师用生动的例子和实际的应用让问题变得简单有趣。我开始对数学产生了浓厚的兴趣，我开始主动思考和解决问题，不再畏惧数学的复杂性。
这节课让我对数学产生了浓厚的兴趣，我开始主动去学习数学知识，提高自己的数学水平。同时，我也学会了思考和解决问题的能力，不再害怕数学的复杂性和挑战。这节课不仅让我学到了知识，更让我明白了一个道理：只要我们敢于思考和解决问题，就能够克服困难，取得成功。
难忘的一节课作文300字 篇三
转眼间就到了六年级，也就是小学生涯的末端，在整个六年级中我们上过很多的课，每一节课都是我难忘。
一天我们学校的老师去外校参观，回来后就告诉我们事情——上课不举手回答问题，而是举头，我惊奇地说道：“举头？什么意思？”老师说：“也就是站起来说‘我来说’”
开始第一次上课，“上课！起立！老师好！”开始上课，老师开始讲课文，“谁来读一下电视上的词语？”我们举起手来，老师说：“举头！”哦！对！举头，我站了起来，不过没有抢到，词语读完了，该整理课文内容了，老师给了一分钟，我将课文内容整理好了，“开始回答！”我下意识的举了一下手，不对！我立刻反过味来，一下子站了起来，差一点摔倒在地，真是倒霉，没有抢到。该解释词语了，这一回可不一样了，老师说：“1号回答！”组长站了起来，该第二个了，老师说：“4好枪答！”我站了起来，终于抢到了，我的心中立刻轻松了很多，我说完答案了，终于加上了一分。
我喜欢第一节课！
难忘的一节课作文300字 篇四
星期三，我们班在电教室里上了一节公开课。是三二班的老师来听课，由黄老师给我们讲纪昌学射。同学们既激动又紧张。都害怕万一自己表现不好会影响整个班级的荣誉。
上课了，同学们迅速来到电教室，都坐的笔直，像军人一样挺起胸膛。教室里静悄悄的，万事具备，只欠师令了。黄老师开始讲课了
，同学们都积极的回答问题。老师提问“亡羊补牢”是什么意思？顿时教室里立刻长起一片茂密的“小树林”。我也把手举的高高的盼望着老师能提问住我。老师真的提问我了，我心里害怕极了，心里咚咚直跳，这时我看见老师用鼓励的眼光看着我，好像在说：“栗静，不要害怕，你能行的。”看着老师我不害怕了，心也平静下来，用洪亮的声音把问题回答完了。老师赞许的对我说：“回答正确。”听了老师的表扬，我心里像喝了蜜一样甜。
这节课结束了，听课的老师给了我们班很高的评价，夸我们班好词多，回答问题积极。而这些成绩是离不开黄老师辛苦的付出，这节课对我来说，真是太难忘了，因为我战胜了自己的胆小。以后我一定会做的更好。
难忘的一节课作文300字 篇五
在我小学一至五年级上过许许多多的课，其中，让我最难忘的一节课就是上五年级时的一节课。
那节课是语文课。我们学完生命的药方，离下课还有10分钟的时候，老师说：“如果有一天世界将要灭亡了，只让你选五个人会活着，你会选谁，写在书的最后一页。”顿时我们全班都楞住了，可我还是写上了5个人的名字，我写的是：我的姥姥、我的'奶奶、我的妈妈、爸爸，还有我的好朋友孟超博。写完后，老师说：“如果要选里面的其中一个人死了，你选谁？把那个名字划掉。”我们顿时惊呆了，突然有一个同学站起来说：“老师，他们都还没死呢。”老师说：“但总有一天你会失去他们的。”我划名字的时候手在颤抖。划了名字我想大声哭，但我没有哭出声来，只是眼泪从眼睛里流下来。划了第一个老师又让划第2个、第3个……一直把这五个名字全部划完，这时，我们全班的大多数同学都哭的泣不成声，只有个别的同学没有哭。
语文老师给我上了这节课我永远不会忘记，我还明白了一个道理：过去的时间是不会回来的，趁还没有失去的时候好好珍惜吧！
难忘的一节课作文300字 篇六
三年来，我上的课有很多，可有一节课却让我记忆犹新，无法忘记。每当想起它时，我的心里就快活极了。同学们，下面让我来说一说这节难忘的课吧！
我记得这是一节数学课。数学老师来了，我们马上跑进教室里。老师走进教室说：“同学们，今天要学习新课了。”我听了心里高兴极了：要学习新课了，我一定要好好表现！在学习末尾有0的简单竖式时，老师问大家：“谁会五百二十乘以八的竖式的？”并让一个同学起来回答。在这个同学答出了正确答案后，老师让大家思考还可以怎样写更简单时，我马上举起手来。老师于是让我起来回答。
我答到：“将八放在五百二十的二的下面就可以了。”老师笑了笑说：“对，很好。这种方法比上一种方法更简单，我们就叫它”孟氏算法“吧”。一位同学不理解地问：“为什么叫”孟氏算法“呢？”老师说：“因为这是孟昱呈同学发明的，所以就叫”孟氏算法“了。”同学们在这一节课上总是笑着谈论“孟氏算法”，还总是看着我，我乐的真想哈哈大笑。
这节课太难忘了！我喜欢这节课。
