染雾幼儿园推普周的活动总结 篇一
随着社会的发展和进步，普通话的普及和推广成为了重要的任务。为了培养幼儿的语言表达能力和普通话的应用能力，我园于近期开展了一系列以普通话为主题的推普周活动。通过这次活动，不仅增强了幼儿对普通话的认识和理解，还提高了他们的语言表达能力和沟通能力。以下是对本次活动的总结。
首先，我们制定了详细的活动计划。在推普周的一周时间内，我们为幼儿们设计了丰富多样的活动，包括普通话主题课堂、普通话角色扮演、普通话歌曲欣赏等。这些活动既注重了幼儿的兴趣培养，也让他们在玩中学、学中玩，提高了学习的积极性和主动性。
其次，我们注重了活动的实施过程。在每一次活动中，我们都精心准备了教具和教材，确保活动的顺利进行。同时，我们也注重了活动的趣味性和互动性，通过游戏、竞赛等形式，使幼儿们在参与中快乐地学习普通话。在活动中，我们还加强了与家长的互动，让家长们了解到活动的意义和目的，并鼓励他们在家中继续培养孩子的普通话能力。
最后，我们进行了全面的评估和总结。在活动结束后，我们对本次推普周的活动进行了全面的评估和总结。通过问卷调查、观察记录等方式，我们了解到了幼儿们在普通话学习方面的进步和问题，并针对性地提出了改进建议。同时，我们也对活动的效果进行了评估，发现了一些不足之处，并为下一次活动做出了相应的调整和改进。
总之，本次幼儿园推普周的活动取得了良好的效果。通过这次活动，幼儿们的普通话学习和应用能力得到了提高，他们的语言表达能力和沟通能力也得到了锻炼。同时，我们也意识到了一些问题和不足，为今后的普通话教育提供了宝贵的经验和借鉴。希望在今后的工作中，我们能进一步加强对幼儿普通话的培养和推广，让每个孩子都能够用标准的普通话表达自己的想法和感受。
幼儿园推普周的活动总结 篇二
在现代社会中，普通话已经成为了人们交流的重要工具。为了培养幼儿的语言表达能力和普通话的应用能力，我园近期开展了一系列以普通话为主题的推普周活动。通过这次活动，我们不仅提高了幼儿的普通话水平，还培养了他们的语言自信心和合作精神。以下是对本次活动的总结。
首先，我们注重了活动的策划与准备。在推普周的一周时间内，我们为幼儿们设计了多种多样的活动，包括普通话角色扮演、普通话歌曲演唱、普通话绕口令等。这些活动不仅丰富了幼儿的学习内容，还增加了他们的学习兴趣。同时，我们还制定了详细的活动计划，确保活动的顺利进行。
其次，我们注重了活动的实施过程。在每一次活动中，我们注重了活动的趣味性和互动性，通过游戏、竞赛等形式，让幼儿们在参与中学习普通话，提高了他们的学习积极性和主动性。在活动中，我们还鼓励幼儿们与同伴进行合作，共同完成任务，培养了他们的团队合作精神和社交能力。
最后，我们进行了全面的评估和总结。在活动结束后，我们对本次推普周的活动进行了全面的评估和总结。通过观察记录、问卷调查等方式，我们了解到了幼儿们在普通话学习方面的进步和问题，并提出了改进建议。同时，我们也对活动的效果进行了评估，发现了一些不足之处，并为下一次活动做出了相应的调整和改进。
总之，本次幼儿园推普周的活动取得了良好的效果。通过这次活动，幼儿们的普通话水平得到了提高，他们的语言表达能力和自信心也得到了增强。同时，我们也意识到了一些问题和不足，为今后的普通话教育提供了宝贵的经验和借鉴。希望在今后的工作中，我们能进一步加强对幼儿普通话的培养和推广，让每个孩子都能够用标准的普通话表达自己的想法和感受。
幼儿园推普周的活动总结 篇三
20xx年9月11日——9月17日是第xx届全国推广普通话宣传周，根据教委办工作要求，xx幼儿园组织开展了丰富多彩的推普周活动。
1、各个班级对幼儿开展了一次学好用好普通话的教育活动；并且在各班布置了推普宣传角，以班级为单位开展各项推普活动。
2、小班段充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。
3、中班段推广中班幼儿进行普通话讲述活动，利用幼儿园一日生活的谈话、语言活动，鼓励幼儿大胆讲述，清楚表达。学习使用礼貌语言。
3、大班段开展我爱说“普通话”演讲比赛，在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。
4、在一楼增设亲子阅读读书吧，利用离园期间，家长与孩子在读书吧进行亲子阅读几分钟，培养孩子的早期阅读奠定基础。
此次推普周活动提高了幼儿用普通话朗诵和阅读的兴趣，共同促进了幼儿园文明之花的盛开！让普通话成为园内最美的语言。
幼儿园推普周的活动总结 篇四
今年9月8日至9月14日为全国第xx届推广普通话宣传周。为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化品位，营造良好的语言环境，特制定本活动方案，具体内容如下：
一、指导思想：
以“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与能力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦。
二、活动时间：20xx年9月8-9月14日
三、活动主题：大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。
四、活动目的：
通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排：
(一)加强领导，落实管理
成立第19届推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促。
组长：xx
副组长：xx
成员：xx
(二)宣传动员，营造氛围
1、利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习“关于开展第18节届全国推普周活动的通知”，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园“推普”工作的深入开展。
2、在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅，营造良好的推普氛围。
3、利用家园联系栏向家长广泛宣传推广普通话的重要意义。
(三)活动安排
1、加强幼儿园使用普通话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话。
2、组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动。
3、开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动。
4、开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。
幼儿园推普周的活动总结 篇五
开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力，营造良好的语言环境，我园积极开展以“说好普通话迈进新时代”为主题的活动，取得了一定效果，现总结如下：
一、分工明确，落实工作
为落实好有关“推普周”活动安排，幼儿园在例会上研究布置有关“推普周”具体事项，把工作定位在各段各班，安排好具体活动的负责人，保证工作运行畅通，切实有效。
二、加强宣传，营造活动氛围
我园按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》，本着求真务实的精神，从幼儿园实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的顺利开展。
通过在幼儿园醒目处悬挂标语、张贴专题宣传栏、由“小小推普员”和老师一起向家长发放推普倡议书及在各班微信群、家园联系栏发送、张贴推普倡议书等形式，让全园师幼及家长认识推广普通话的重要意义，倡议全园师幼、家长积极参加“说好普通话迈进新时代”活动。
三、组织多样活动，多途径推普
1、各班开展讲故事、诗歌朗诵活动，并由大班老师和小朋友共同在本班选出3名小朋友，利用早操时间面向全园师幼进行“小小朗读者”活动，提高幼儿的普通话水平。
2、开展“我是幼儿教师”为主题的教师朗诵活动，在提高教师业务综合素质和教育实践能力的同时，促进教师学好普通话、用好普通话、教好普通话的能力。
3、开展纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。
总之，在这丰富多彩“推普周”活动中，实验幼儿园的全体教师、幼儿、家长都十分热情地加入到推广普通话的行列中来，使幼儿园使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，同时又一次为创建健康的幼儿园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。普通话的推广是一项长期的工作，在以后的教学工作中我园将继续做好宣传工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
幼儿园推普周的活动总结 篇六
20XX年9月15日至9月21日是第XX届全国推广普通话宣传活动周，根据嘉定区第XX届全国推广普通话宣传周活动方案要求，我园积极开展以“XXXXXX”为主题的活动，取得了一定效果，现总结如下：
一、领导重视，确保推普工作有序开展
为落实好有关“推普周”活动安排，全园每一位领导、教师、幼儿都十分热情地加入推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。
二、创设氛围，确保推普工作良性开展。
为了创设良好的推普氛围，使幼儿和教师有一个切实的认识，首先，我们在幼儿园的最醒目处推出了宣传横幅。其次，我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第XX届推普周的专用标语，这样就让每一个幼儿及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传氛围。
三、活动丰富，强化推普工作力度。
1、利用晨间谈话，向幼儿宣传“学说普通话，学写规范字”的重要意义，鼓励幼儿从我做起，在与同伴和老师的交往中，学用普通话，规范自己的口头用语，不说脏话、粗话，让全体幼儿带动家长一起学说普通话，养成良好的语言习惯。
2、结合主题《我是中国人》，布置主题环境“我国发现最早的文字——甲骨文”、“汉字变变变”、“我的名字”等，让幼儿们了解中国文字的起源及其悠久的发展历史，同时激发幼儿对常见汉字的认读兴趣，鼓励同伴间相互的学习、交流，促进大家共学汉字的浓重氛围。设置图书角和语言区，使幼儿对阅读图书感兴趣，并乐意讲述图书的内容，从而发展幼儿的普通话表达能力。
3、开展“啄木鸟”行动，进行班与班之间的互检“家园联系栏”、领导班子检查教师的文本文件。
大力推广普通话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰巨的任务。推普周中我们所做的，只是这一源源长河中小小的浪花而已，我们的推普之路还很长，我们将一直保持着这份推普热情，让普及普通话的最前言阵地有一个扎实的基础。
