染雾志愿服务社会实践活动总结 篇一
在过去的一个学期里，我参加了学校组织的志愿服务社会实践活动。通过这次活动，我深刻地体会到了志愿服务的重要性，也收获了很多宝贵的经验和教训。
首先，这次志愿服务活动的主题是关爱留守儿童。我们小组的任务是到某个偏远的农村地区，开展一系列的志愿服务活动，包括教学、陪伴和慰问等。在这个过程中，我亲眼目睹了那些留守儿童的艰辛生活，也感受到了他们对关爱的渴望。我们组织了各种有趣的教学活动，帮助他们提高学习成绩，也陪伴他们度过了愉快的时光。通过与他们的交流，我发现他们不仅需要物质上的帮助，更需要精神上的支持和关心。这次活动让我意识到，志愿服务的意义在于给予他人关爱和温暖，让他们感受到社会的温情和力量。
其次，这次活动也让我学到了很多实用的技能。在教学过程中，我学会了如何设计教案、如何与孩子们建立良好的师生关系，以及如何激发他们的学习兴趣。在陪伴和慰问环节中，我学会了如何与留守儿童进行有效的沟通，如何给予他们正确的引导和支持。这些技能对于我的个人成长和未来的发展都具有重要的意义。通过实践，我深刻地认识到了理论与实践的结合的重要性，只有在实践中不断学习和提高，才能更好地服务他人。
最后，这次志愿服务活动也让我认识到自己的不足和不完善之处。在活动中，我发现自己的表达能力和沟通能力还有待提高，有时候无法很好地与留守儿童进行交流，无法很好地理解他们的需求和心理状态。这让我深感自己的不足之处，也让我明白了自己需要在这方面进行进一步的努力和学习。志愿服务是一项需要不断提高的工作，只有不断反思和改进，才能更好地服务他人。
通过这次志愿服务社会实践活动，我深刻地认识到了志愿服务的重要性，也学到了很多实用的技能。在未来的日子里，我将继续积极参与志愿服务活动，将所学所得付诸实践，为社会做出更多的贡献。
志愿服务社会实践活动总结 篇二
在过去的一个学期里，我参加了学校组织的志愿服务社会实践活动。这次活动对我产生了深远的影响，让我体会到了志愿服务的意义和价值。
首先，通过这次志愿服务活动，我意识到了自己的责任和义务。作为一名大学生，我们有着更多的资源和机会，应该主动承担起为社会做贡献的责任。而志愿服务正是一个很好的方式，通过自己的努力和奉献，为他人带去帮助和温暖。这次活动让我明白了作为一名志愿者的使命感和责任感，也激发了我更多地参与志愿服务的欲望。
其次，通过这次活动，我也学到了很多与人沟通和合作的技巧。在志愿服务的过程中，我们必须与志愿者团队、服务对象以及社区居民等各方进行有效的沟通和合作。这要求我们具备良好的沟通能力、团队合作能力和问题解决能力。在这次活动中，我学会了如何与不同的人建立良好的关系，如何协调团队的工作，如何处理突发状况等。这些技能将对我未来的发展和工作起到积极的影响。
最后，通过这次志愿服务活动，我也更加深刻地认识到了社会的复杂性和多样性。在与留守儿童和社区居民的接触中，我看到了社会的不公平和差距，也看到了人们的困境和需要。这让我更加关注社会问题，也让我明白了自己需要为社会的发展和进步做出更多的努力。志愿服务不仅仅是帮助他人，更是通过自己的行动和努力推动社会的进步和改善。
通过这次志愿服务社会实践活动，我收获了很多，也成长了很多。我将继续积极参与志愿服务活动，将所学所得付诸实践，为社会做出更多的贡献。同时，我也希望能够影响更多的人，让更多的人加入到志愿服务的行列中来，共同为社会的发展和进步做出贡献。
志愿服务社会实践活动总结 篇三
3月5日早九点，由化药院志愿者协会会长余意带队，两名副会长和一位干事一行四人来到了阳春社区，社区居委会的工作人员热情的接待了一行人，在居委会办公所在地的门口醒目的挂着“武汉工程大学化工与制药学院青年志愿者协会共建”的字样，在短暂的介绍了社区居民的家庭情况后，两位热心的工作人员带领一行四人来到了第一户人家，第一户人家由一对中老年夫妇，老奶奶于20xx年中风，留下右半身偏瘫的后遗症，现在生活基本不能自理，生活全由老伴照顾；老爷爷精神矍铄，身体健康，一行人到达家中，帮助一家人简单的整理了家庭卫生，协助老爷爷将老伴移至楼下，享受初春午后的暖阳
随后，一行人来到第二人家，第二家是老年夫妇家庭，相对第一家，条件优越很多，爷爷是退休公务员，奶奶是地道农民，老两口感情非常好，共同爱好是写毛笔字，老两口有一双儿女，目前生活非常满意。
对于当代大学生，除了家中的老人，很少有机会能接触到我们祖辈，此行给了我非常大的触动，很难遇见二三十年以后，我们的父母也会老去，本身虚弱的身躯还会经受各种病痛的折磨，到了那个时候，我们选择用什么去赡养他们，小时候我们还会经常把孝顺挂在嘴边，真正需要我们付出的时候，我们又能怎样应对。面对病痛的折磨，很多老年人选择自暴自弃，而有的人选择微笑的面对人生，临走前，我们与中风的艾奶奶合影，虽然无法准确表达自己的感情，但艾奶奶摆出各种俏皮的姿势跟志愿者合影，当时在场的所有人都为之动容，一个重病之人的强大内心，在场的志愿者尽其所能希望能帮艾奶奶做些什么，但艾奶奶总是急切得看着他的老伴，这种相依相偎一辈子不离不弃的爱情，跟现在年轻人追求的功利感情到底相差多远？
第二家老年夫妇，由于儿女生活条件非常优越，因此二老晚年生活也没有顾虑，一家人有无数理由共享天伦，当我们的父母老去，我们是否有能力让他们过上衣食无忧的生活，能否让他们完成年轻时由于抚养我们，由于家庭重担而没有完成的理想，能否让他们走遍祖国的大好河山，能否用优质的食品去保健他们的身体，这些东西都很值得我们思考。
这次看望老人活动过后，感慨良多，现在年轻人追求个性，追求独立的`路上似乎都走偏了，忘了根，忘了本，很多真正的良善正在被淡忘，很多人没有耐心面对一个表达能力不尽如人意的老年人，但是，一旦当你有尊老爱老的觉悟，你就会从他们岁月的积淀中学到很多很多，人的至善之情便是尊重过去，尊重历史，尊重老者，终有一天我们的父母也会老去，我们也会老去，我们希望我们的后代如何来面对我们，我们现在就要做出表率，接触老人，帮助老人，倾听老人，是对自己心灵的一次净化
志愿服务社会实践活动总结 篇四
我社区志愿服务工作根据党政关注、百姓需求、志愿者能为的原则，发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，实事求是、开拓创新，工作开展富有特色，具有实效，取得较大进展。
社区领导高度重视党员志愿者服务工作，召开会议研究和部署，制定党员志愿者服务活动方案，号召社区广大党员充分发挥共产党员的先锋模范作用，主动亮明身份，积极参与党员志愿者服务工作，以身作则，率先行动，积极投身到活动中。
社区积极做好宣传工作，利用宣传栏、公示栏、横幅等形式进行党员志愿者服务活动宣传，在社区范围内广造舆论、营造氛围，力求扩大影响力度，弘扬志愿精神。按照便于组织及最大发挥个人特长的原则，将党员志愿者合理划分成不同的志愿者服务小分队，党员服务队以集中服务活动与分散服务活动相结合的形式开展服务，主动开展各类便民服务。
1、通过多种形式向居民宣传环境卫生保护知识，进行文明劝导，发放城乡环境综合治理宣传资料。结合城乡环境综合治理工作的深入开展，组织党员志愿者进行卫生大扫除、清除垃圾死角等活动，并对社区居民进行文明劝导，宣传环保知识，呼吁大家一起来保护环境，巩固文明城市建设成果。
2、把对孤寡老人、困难户作为教育和帮助的重点，节假日对困难家庭、低保户、孤寡老人、留守儿童等进行慰问，为他们送上大米、食用油、洗衣粉等生活日用品，解决他们的实际生活困难。平时也经常组织志愿者上门看望和帮助孤寡老人、困难老人打扫卫生、陪老人聊天、给老人表演节目，让老人们度过美好的时光。
3、引导志愿者走进群众家中，开展结对帮困、结对助学、结对助老、结对助残等上门服务活动。深入开展“党员家庭带头创文明”活动。充分发挥党员的先锋表率作用，做到“六带头”，即带头创建文明家庭、带头争当文明市民，带头开展诚信经营，带头参加公益活动，带头宣讲文明新风，带头参加结对互助。
4、为残疾人提供法律援助及生活照料服务。积极配合街办做好失地农民的技能培训和失业培训，为下岗失业人员推荐工作。
5、不定期举办便民服务活动。在开展便民服务活动中，不仅有传统的服务项目，同时根据社区居民提出的需求，不断增加新的服务项目。
6、积极组织党员志愿者为社区居民做好拆迁工作中的法律、心理、社保、低保政策、就业咨询等。为社区居民做好宣传解释、资料填写，免费为居民复印各种资料、证件。
通过开展党员志愿者服务活动，充分发挥了党员的先锋模范作用和战斗堡垒作用，全体党员志愿者用自己的实际行动为群众服务，为推动社区建设，提升社区文明和谐指数，作出了积极贡献。
志愿服务社会实践活动总结 篇五
我校志愿者服务队于20xx年3月正式成立，志愿者以自愿的方式报名参加，成员为3至6年级的少先队员。四月份以来，我校紧密结合区、街创文活动，认真开展“奉献一份爱心、参与志愿服务、温暖空巢老人”的活动，在活动中弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，不断提高学生文明素质，现将活动小结如下：
一、高度重视，营造氛围。
积极通过红领巾广播站和国旗下讲话广泛宣传“空巢老人”现象和
“空巢老人”所面临的困难、问题，进一步激发小学生对“空巢老人”的关注和关爱之情。
二、认真摸清一个基本情况。
对社区“空巢老人”的基本情况进行一次全面细致的摸底调查，全面掌握“空巢老人”生活状况、经济来源、健康状况、精神心理状况、子女赡养情况、联系电话等基本情况，重点摸清“空巢老人”在生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、法律援助、文体活动等方面的实际需求。
三、切实开展三项关爱行动。
1、为“空巢老人”提供生活照料服务。组织志愿者深入“空巢老人”家庭，了解老人的身体状况和生活情况，在这次活动中，我校派出了由10人组成的志愿者服务小分队，志愿者们带着用自己的零用钱集中购买的慰问品，与社区领导及相关人员一道，分别走访了三户老人家，送去了我们的关心与祝福。有的帮助收拾家务，有的给老人捶背、讲笑话、和老人聊天……老人们看到这么多人来探望他们，都很高兴，家中不时发出欢声笑语。通过志愿者们一上午的努力，客厅变整洁了，厨房变干净了，老人们开心地笑了，志愿者们也笑了。
2、为“空巢老人”提供“三个一”心理抚慰服务。定期组织小志愿者，给“空巢老人”打一个问候电话、上门走访慰问一次、陪老人聊一次天。有针对性地对老人进行心理咨询和心理疏导，帮助老人摆脱心理寂寞和精神孤独，使他们“巢空心不空”，保持乐观健康的生活态度。每个月，志愿者至少去老人的家中慰问1—2次，做一些力所能及的事情，或是做家务活，或是为老人读读报纸，或是陪老人聊聊天，或是给老人捶捶背等，只是老人需要，志愿者会尽自己所能，给老人以切实的帮助。
3、为“空巢老人”提供文体健身服务。每逢重阳节、春节等传统佳节，学校的志愿者更会自发前往社区看望老年人。陪伴“空巢老人”观看一场文艺晚会、欣赏一场精彩文艺表演、参与一次群众文化活动，丰富“空巢老人”的精神文化生活。
在今后的活动中，我们将会将此活动切实落实下去，并继续做好衔接工作，真诚地服务于每一位空巢老人和孤寡老人，让爱心的接力棒一直传下去。我们将会号召广大少年儿童志愿者用自己的实际行动，将爱奉献给社会，温暖他人的同时快乐自己，竭尽全力，努力做一名合格的志愿者。
