户外活动总结【优质6篇】

时间:2011-04-08 01:39:43
染雾
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户外活动总结 篇一

随着现代生活的快节奏和高压力,越来越多的人开始关注户外活动,并将其作为一种放松身心的方式。在过去的一段时间里,我参加了一系列的户外活动,包括徒步旅行、露营、攀岩等。通过这些活动,我不仅享受到了大自然的美景,还锻炼了身体,增强了团队合作能力。以下是我对这些户外活动的总结和反思。

首先,徒步旅行是我最喜欢的户外活动之一。通过徒步旅行,我有机会亲身感受大自然的魅力。在徒步过程中,我不仅可以欣赏到美丽的风景,还能感受到自然的力量。在攀登高山的过程中,我需要克服困难和恐惧,提高我的毅力和耐力。当我站在山顶俯瞰群山时,我感到一种无与伦比的成就感。此外,徒步旅行也是一个很好的锻炼身体的机会。长时间的行走和攀登对我的身体素质和耐力提出了很高的要求,但我也从中获得了很多益处。

其次,露营是另一个我喜欢的户外活动。露营提供了一个与家人和朋友共度时光的机会。在露营期间,我们可以一起建立帐篷,烧烤食物,玩游戏等。这不仅增进了我们之间的情感联系,还加强了我们的团队合作能力。在野外生活中,我们需要相互帮助和支持,这也让我更加珍惜和关心我的家人和朋友。此外,露营还让我有机会与大自然亲密接触。我可以在湖边垂钓,观赏星空,感受大自然的宁静和美丽。

最后,攀岩是一项需要勇气和技巧的户外活动。攀岩对我来说是一项具有挑战性的活动,需要我充分发挥我的身体灵活性和力量。攀登峭壁的过程中,我不仅要克服高度带来的恐惧,还要找到正确的攀爬路线和保持平衡。通过攀岩,我学会了如何控制自己的恐惧和克服困难。这也增强了我的自信心和决心,让我相信自己可以克服任何困难。

综上所述,参加户外活动是一种非常有益的体验。通过徒步旅行,我能够欣赏大自然的美丽并锻炼身体。露营让我与家人和朋友更加亲近,并提高了我们的团队合作能力。攀岩则让我学会了如何克服困难和提高自信心。通过这些户外活动,我不仅享受了大自然的美景,还获得了成长和收获。我相信,继续参与户外活动将成为我生活的一部分,让我更加健康和充实。

户外活动总结 篇二

在过去的几个月里,我积极参与了各种户外活动,包括徒步旅行、露营和划船等。通过这些活动,我不仅锻炼了身体,还拓宽了眼界,培养了团队合作精神。以下是我对这些户外活动的总结和反思。

首先是徒步旅行。徒步旅行不仅让我亲身感受了大自然的美丽,还提高了我的体能和毅力。在徒步旅行中,我需要长时间行走和攀登,这对我的身体素质提出了很高的要求。但正是这些挑战让我变得更加坚强和自信。我记得一次徒步旅行中,我们遇到了一条陡峭的山路,路面湿滑,非常危险。在这个时候,我们团队的每个人都发挥了自己的特长,互相帮助,最终成功地克服了困难。这次经历让我深刻理解到团队合作的重要性。

其次是露营活动。露营让我有机会与家人和朋友共度时光,提高了我们之间的情感联系。在露营期间,我们一起建立帐篷,烧烤食物,玩游戏等。这些简单的活动让我们更加亲近,并增强了我们的团队合作能力。此外,露营还让我有机会与大自然亲密接触。我可以在湖边垂钓,观赏星空,感受大自然的宁静和美丽。这些经历让我更加珍惜和关心自然环境,并激发了我保护环境的意识。

最后是划船活动。划船是一项需要团队合作和协调的活动。在划船过程中,我们需要密切配合,保持节奏一致,才能保持平衡和前进。这要求我们相互信任,相互支持,共同克服困难。通过划船活动,我学会了如何与他人合作,如何有效沟通和协调行动。这对我来说是一种宝贵的经验,对我未来的学习和工作中的团队合作起到了积极的影响。

综上所述,户外活动对我来说是一种非常有意义和有益的体验。通过徒步旅行,我锻炼了身体和毅力。露营让我与家人和朋友更加亲近,并增强了团队合作能力。划船活动让我学会了如何与他人合作和协调行动。这些经历让我更加健康、自信和成熟。我相信,继续参与户外活动将为我带来更多的成长和收获。

户外活动总结 篇三

  今年在寒冷的冬日中已离我们渐渐远去了,在所有支持与爱护xx户外旅的驴友、朋友的关怀下,我们走过了xx户外旅成立的第三个年头。

  这忙碌的一年,过多的事务缠身,三周年的庆典及年终的总结表彰大会未如往年按时进行,特发贴向驴友们汇报这一年来俱乐部以及领队工作的活动总结:

  一、用心策划户外活动,确保安全出行

  户外活动,安全最重要。我们始终坚持“安全第一”的宗旨,每次出行做到“一个也不能少”。今年,xx户外旅作为xx户外运动的先驱者,在这优秀的网络平台上,共开展了42次常规户外活动,从召集前的认真策划,到召集贴的发布,xx户外旅策划层都用心做好目的地选择与设定,做好目的地的情况收集,对活动安全系数进行预估。我们坚信态度决定一切,因此做好活动召集前的准备工作更显关键,多次活动目的地是经过领队的亲自探路后确定的,领队及探路人员带着户外专业工具到达预选目的地进行资源测评。

  为活动的更好开展,领队认真记录每一次探路经过与细节,有些预选目的地进行了不止一次的探路测评,有些预先目的地在测评后因条件不理想而取消;对于一些较远而无过多时间亲自测评的目的地,需要联络多个当地人或有出行经历的驴友,以确定目的地的可行性、可玩性,在了解了各方面的情况后,行文发布活动方案,在方案中注明活动目的地情况、活动注意事项、以及需要准备的东西等等。

  活动方案的发布后,xx户外旅认真做好应答咨询的工作,对来人来电的活动咨询进行认真且耐心的解答,在见面会上重复一切与活动有关的事项,并突出“安全第一”的要求与原则。在有了妥善的准备工作下进行开展活动也不能掉以轻心,活动过程中的前后呼应、联络;休息节奏的调整;队员志气的鼓励;与驴友进行不断的沟通等等,最终保证一个也不能少安全的完成活动。

  二、做好领队培养工作,加强专业培训

  经过几年的共同驴行,在今年,我们明确增加了三年以来的第一位荣至名归的男女领队,增强了xx户外旅领队力量,更好的为驴友组织更多更好的活动。

  为了让活动安全进行,xx户外旅安排领队参加了中国登山协会组办的“户外指导员”培训班,在经过系统学习后取得了优异的成绩,并有1人取得全国优秀学员称号及荣誉证书。通过专业的培训,让xx户外旅专业领队对户外运动的多方面知识有了进一步的了解,更好的运用到活动的每一项工作中去,让活动更专业,更精彩,更安全。

  通过培训后,我们纠正了一些以往活动中不专业的作法,专业的开展了绳降活动,让这一项在外行人眼中显得异常危险的极限运动,成为我们精彩的,让我们体验到他人无法体力的欢悦。在通过培训后,让我们在陌生的环境下,更好的对地形进行解图与判断,更加安全的与驴友共同达到目标。

  三、开展多元化活动,丰富驴友生活

  星晨走过三个年头了,我们的活动由以往单一的周边山区活动,发展到更远的地区,由于增加了行业间的合作,我们开展了去xx看雪、去xx岛看湿地、去xx山等丰富多彩的长途旅行活动。与xx俱乐部一起,我们一如既往的组织了穿越xx湖50公里。

  在今年,我们一起走过的42次外出活动中,我们有徒步、有穿越、有溯溪、有绳降、有漂流,我们还组织了多次自驾活动,让更多有车一族加入我们的活动,体验不一样的户外生活。

  在日常日子里,以锻炼身体、增强友谊为目的,召集了在城市里以及不远离xx的几十次休闲活动锻炼。从市区开始徒步至xx,徒步至xx峰,徒步至xx台等中短途的徒步锻炼活动,不定期的自发召集的羽毛球活动,环市骑行活动,夏天湖边游泳泡水等等活动,都受到众多朋友的喜欢。

  以外还开展了数不清的大中小范围的休闲活动,烤羊、窑鸡、钓鱼、烧烤、聚餐等等,已经成了驴友间日常联络、交流、增强友谊的生活方式。

  四、户外队伍的增加,会员不断壮大

  今年,我们在去年取得大的发展的基础上更上了一层楼,参加活动人员有了进一步的增加,同比增加了100人。xx户外旅依然本着活动积分晋级会员的制度,“会员”作为xx驴友中的一种无尚的荣誉,成为驴友间争相谈论的重要话题,今总结会上,曾称今年为会员的丰收年,而这令人欢心鼓舞的今,再一次成为会员的丰收年,人数为前三年之最。

  五、不足之处仍需要驴友的包容

  在取得进步及收获的同时,我们仍深感有不足之处,由于无法掌控天气等因素,百密而总有一疏,让穿越xx山、xx湖看花等个别活动未能达到所期望的目标;另外,由于个人性格与认知的不同,在活动中未能做到所有队员都满意,与希望得到更多驴友的包容与继续的支持。在Q群的管理上,由于暂时无法升级高级群,在年中曾有一次较大的失误,误踢了部分关怀与支持过xx户外旅的老队员,借此总结的机会道歉,望大家原谅xx户外旅工作中的失误,让我们解除误会、不计前嫌,让这件难能可贵的友情延续下去。

户外活动总结 篇四

  丰富幼儿园户外运动内容,进一步探索户外运动形式,提高儿童整体素质,促进儿童身心健康成长。我们的花园在四月和五月的早春为孩子们做了一系列的晨间体育活动。

  首先,幼儿园领导非常重视这次活动。每个团队都能积极认真地组织活动。第一,趁早抓住,最后真实。从3月份开始,每个小组都将活动纳入老师的备课,每个班都有专门的老师负责这项活动;第二,每个小组的老师可以根据他们班孩子的年龄特点制定户外活动。

  其次,我们公园的活动以孩子们喜欢玩的游戏、音乐和民间体育为主要方向。让孩子容易理解和学习。比如小班活动主要培养孩子的协调能力《蛇形跳》《打保龄球》《跳积木》等。

  中产阶级活动主要是创造孩子的'探索空间。一个材质可以玩《玩圈》环,滚环,跳环等等。儿童的想象力和创造力得到了丰富和发展。

  传统民间游戏《老鹰捉小鸡》《打鸡蛋黄》《踢口袋》《跳房子》等。在大型班级活动中,孩子们不停地在游戏中玩耍、奔跑、玩耍和叫喊,尽情释放他们的快乐。不知不觉中,他们正在进行体育锻炼和规则教育。

  这些活动最突出的一个特点就是,孩子是主体,活动是为了每一个孩子,让每一个孩子都能感受到参加集体活动带来的快乐。

  第三,我们公园的活动新颖,有利于老人和废物。

  这个活动中各个班的老师都充分发挥了自己的想象力和创造力,把身边可以利用的各种废旧物资做成儿童活动器材,如饮料瓶、易拉罐等。一些幼儿园用一个东西把现有的活动设备改装成另一个新的。

  老师们在儿童自由练习和器乐练习的音乐选择上也很有创意,有的旋律激昂,有的欢快优美,有的跳跃轻快。

  队列队形的变化也充分体现了孩子的特点。孩子们在三角形、圆形、蛇形等等中行走。

  总之,本次活动充分展示了我园户外运动的重要性和独特魅力,增强了教师和儿童对户外运动的了解,提高了我园户外运动的质量。

户外活动总结 篇五

  不知不觉,进入深圳大学的第三个月已经很忙了。回顾这三个月的学习和生活,我发现深圳大学学生会人力资源中心教会了我太多,她已经成为我大学生活中不可或缺的重要组成部分。在这里,我不仅锻炼了自己,提高了自己的能力,还收获了友谊,交了很多朋友。一句话,千言万语浓缩成一句话:HR,谢谢!

  进入人力资源中心的第一份大型工作是为所有学生会成员组织一次户外拓展训练活动,我有幸参与了这次活动的策划和组织,在这里可以做一个总结,为以后的活动积累经验。

  首先,为了活动的顺利开展,需要有一个好的计划作为支柱。下面介绍一下整个策划过程。在接到郝楠哥哥和石婷姐姐的任务后,我们六个人开始收集游戏,然后讨论游戏的可行性,初步筛选出十个游戏,交给姐姐审查,淘汰了三个可行性低的游戏。然后我们六个人分成三组,一组负责三场比赛,另外两组负责两场比赛的完成和整体规划。一天后,策划书交给大姐修改,就这样做了一个初步的计划。当然,在游戏演示阶段,根据实际情况,我们也修改了几次方案,增加了三个备份游戏,方案书基本完善。

  其次是游戏试玩阶段。我们进行了两次游戏试玩。在试用过程中,我们修改了游戏规则和评分标准,让大家熟悉游戏,以便在活动中讲解和执行。

  然后,就是道具准备阶段。在此期间,我们完成了申请、借用和购买道具,并在活动前检查了场地和搭建了帐篷。

  最后是活动最精彩的阶段。在为期一天的户外拓展训练中,人力资源中心全体工作人员尽了最大努力,其中兄弟姐妹负责整体调度,6名流动人员负责讲解比赛,分发道具,随时回答关于比赛的各种问题。另外,每个部门两名工作人员全程跟踪、评判、打分,整个活动有序进行。

  在活动中,我们发扬团结互助、分工合作、不怕吃苦的精神,努力工作,也加强了部门内部和部门之间的情感交流。活动整体成果辉煌,也得到了主席团等部门的肯定。当然美中不足的是早上的活动因为休息时间长而延期;有的军官不熟悉游戏规则,影响游戏质量;道具保管不当,不能及时拿取。这些都是需要进一步改进的地方,我们将在今后的活动中更加重视。

  通过这次活动,我学会了如何写策划书,提前知道了准备的重要性,增加了自己的适应能力,锻炼和提高了自己,加深了与队友的感情。所以,真心感谢人力资源中心给我这次锻炼的机会,谢谢HR!

户外活动总结 篇六

  为了满足儿童在身体、智力、道德和审美等方面的全面发展需要,坚持“健康第一”的指导思想,我们认真贯彻“健康体育”作为实施精神,创造了多种多样的户外班际活动。这学期,根据我们班孩子健康发展和体育锻炼的需要,我们将推动幼儿园体育等工作的不断深入。

  让孩子在游戏中得到相应的锻炼,培养孩子的合作精神和创造力。在户外设备的生产中,尽量选择环保、锋利、无害的材料。使用安全无棱角的工具,培养孩子的上下肢力量和身体协调等素质,激发孩子的实践兴趣。更重要的是可以培养孩子在活动中的合作能力,为以后的合作活动打下基础。

  在体育活动中,我们让孩子自由选择同伴,让孩子教他们,让他们互相学习,互相交流,互相评价,让孩子带着快乐的情绪参加体育活动。有了良好的情感体验,孩子的活动就会自然延伸,从而提高孩子活动的持久性。

  在组织孩子开展体育活动时,我们会根据孩子不同的发展水平设定分层目标,设计安排不同难度的活动,并提供不同的指导和帮助,让能力强的孩子得到进一步的提高,能力弱的孩子在原有的基础上得到发展。在活动中,我们应该在语言和行为上照顾到每一个孩子,用更积极鼓励的语言与孩子交流。对于那些活动能力差的孩子,我们应该在口头上和情感上给予鼓励和支持。比如在“摘水果”的游戏中,我们根据孩子的身高和跳跃能力设定不同的高度,让每个孩子都能在游戏中获得成功的体验。

  在户外活动中,儿童应该有充分的权利选择玩具和独立玩耍。所以我们每次准备活动材料,都会让孩子一起准备、收集、制作,让他们体会到其中的乐趣,增加对运动器材的兴趣,学会珍惜运动器材。

  通过游戏让孩子身心健康发展。每个孩子都有无限的发展机会。我们应该努力创造符合孩子好奇、活跃特点的户外活动,让他们在享受中玩耍,在享受中学习,在玩耍中收获,在玩耍中创造,更好地促进他们的全面发展。

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