染雾小班保育员工作计划样本 篇一
第一篇内容
一、工作目标：
作为小班保育员，我的工作目标是确保每个孩子的健康、安全和全面发展。我将努力提供一个温馨、有趣和富有教育意义的学习环境，以促进幼儿的身体、认知、情感和社交发展。
二、工作计划：
1. 制定适合幼儿发展的教育计划：
- 研究幼儿发展的最新理论和研究成果，制定适合小班幼儿的教育计划。
- 设计富有启发性和趣味性的活动，以促进幼儿的各个方面发展。
- 注意个别差异，根据每个幼儿的特点和需求调整教育计划。
2. 创建安全、卫生的学习环境：
- 维护幼儿园的卫生和安全标准，确保每个孩子都在一个干净、整洁、安全的环境中学习。
- 定期检查和维护教室设施和玩具，确保其符合安全标准。
- 教育幼儿保持个人卫生习惯，如洗手、刷牙等。
3. 关注幼儿的身体健康：
- 监测幼儿的身体状况，确保他们的健康和饮食均衡。
- 培养幼儿良好的饮食习惯，提供营养丰富的食物。
- 教育幼儿正确的运动方式，促进他们的身体发展。
4. 建立与家长的良好沟通与合作关系：
- 定期与家长交流幼儿的学习和发展情况，了解家长的关注点和需求。
- 组织家长会议和亲子活动，促进家长参与幼儿的教育过程。
- 提供专业的建议和支持，帮助家长解决育儿问题。
5. 持续专业发展：
- 参加相关的培训和研讨会，不断提升自己的专业知识和技能。
- 参与学习小组和专业交流，与同行分享经验和教育资源。
- 关注最新的教育趋势和理论，不断更新教育方法和策略。
三、工作措施：
1. 制定详细的教育计划，并根据幼儿的反馈和观察进行调整。
2. 定期检查教室和玩具的安全状况，及时修复和更换不安全的设施。
3. 定期组织幼儿体检，并与学校医生合作，提供必要的医疗支持。
4. 定期与家长进行面谈，记录幼儿的学习和发展情况。
5. 每年参加至少两次专业培训和研讨会，保持专业知识的更新。
四、工作效果评估：
1. 定期进行幼儿的发展评估，了解他们在不同方面的进展。
2. 定期与家长进行反馈，了解他们对我的工作的意见和建议。
3. 参与学校的绩效评估，评估我的工作质量和效果。
通过以上的工作计划和措施，我相信我能够成为一名优秀的小班保育员，为幼儿的成长和发展做出积极的贡献。
小班保育员工作计划样本 篇二
第二篇内容
一、工作目标：
作为小班保育员，我的工作目标是提供一个温馨、安全和有启发性的学习环境，帮助幼儿全面发展。我将致力于培养幼儿积极的学习态度和良好的行为习惯，促进他们的身体、认知、情感和社交发展。
二、工作计划：
1. 设计多样化的教育活动：
- 结合幼儿的年龄和兴趣，设计多样化的教育活动，如游戏、艺术和科学实验等。
- 利用故事、歌曲和音乐等多媒体资源，激发幼儿的学习兴趣和想象力。
- 提供丰富的玩具和教具，鼓励幼儿进行自主探索和创造性的活动。
2. 创建积极的学习氛围：
- 培养幼儿的自信心和积极的学习态度，鼓励他们勇于尝试和解决问题。
- 给予幼儿适当的表扬和鼓励，激发他们的学习动力和成就感。
- 培养幼儿良好的行为习惯和人际交往能力，通过角色扮演和团队合作等活动培养社交技能。
3. 关注幼儿的身心健康：
- 提供安全和有趣的活动，帮助幼儿锻炼身体，促进他们的发育和健康。
- 定期观察和记录幼儿的情绪和行为，及时发现并解决问题。
- 建立良好的睡眠和饮食习惯，培养幼儿的自理能力。
4. 加强与家长的沟通与合作：
- 定期与家长交流，了解他们对幼儿的期望和关注点。
- 提供有关幼儿发展和教育的专业建议，帮助家长更好地支持幼儿的成长。
- 组织家长参观和亲子活动，促进家庭和幼儿园之间的合作与互动。
5. 持续专业发展：
- 参加相关的培训和研讨会，更新教育理论和方法。
- 参与学习小组和专业交流，与同行分享经验和资源。
- 跟踪最新的教育趋势和研究成果，不断提升自己的专业知识和技能。
三、工作措施：
1. 根据幼儿的特点和需求，制定个性化的教育计划。
2. 定期观察和记录幼儿的发展情况，及时调整教育活动和方法。
3. 与教育团队合作，分享经验和资源，共同提升教育质量。
4. 定期与家长进行面谈，了解幼儿在家庭中的情况和需求。
5. 每年参加至少一次专业培训和研讨会，不断提升自己的专业素养。
四、工作效果评估：
1. 定期进行幼儿的评估，了解他们在不同方面的进展和需求。
2. 定期与家长进行反馈，了解他们对我的工作的评价和建议。
3. 参与学校的绩效评估，评估我的工作质量和效果。
通过以上的工作计划和措施，我相信我能够成为一名优秀的小班保育员，为幼儿的成长和发展做出积极的贡献。
小班保育员工作计划样本 篇三
【#工作计划# 导语】工作计划是完成工作任务的重要保障。我们常常看到有些员工整天无所事事，要问他们是否真的没事可做了，事情都完成了吗？答案应该是否定的。寻找原因可能就是他们没有一个合理的工作计划，总觉得有千头万绪的事情要做，但就是不知道从何下手，久而久之事情越积越多，就更加束手无策了。下面是©为您整理的《小班保育员工作计划样本》，仅供大家查阅。
【篇一】
一、提高思想政治素养
积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项工作。以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。发挥团队精神，协助教养员做好班级工作。
二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养
这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园，尽快的适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1、在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。
2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前
3、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼儿学习穿*服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。
4、生活卫生常识（1）知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。（2）知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。（3）知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。（4）知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。
5、安全常识（1）加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方，杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。（2）懂得交通安全。（3）会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。
6、生活能力（1）指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。（2）幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后收拾干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。（3）安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。（4）保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。（5）保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。
三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。
幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学期工作计划，希望在大家的帮助下、自己的努力下，有所收获有所成长。
【篇二】
新学期就到了。迎接新生的工作就要展开了，小小班的人数每班25人。现在我的工作是在小班作保育员。为了更好地做好迎新生工作，现在定下如下计划：
一、工作目标
1、认真做好新生家访工作。
2、认真执行幼儿园制定的《员工手册》中每一条规程，做好本职工作。
3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪。
4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规。
5、认真做好家园沟通工作，培养幼儿的独立性。
6、认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。
7、认真做好跟校车工作。
二、具体措施
1、认真做好新生家访工作，与本班教师共同对每个新生的起居饮食、性格、体质等进行深入了解，以便遇到问题能够有更好的措施来应对。提出我们对家长的要求，请家长鼎力协助和支持我们的工作，例如帮幼儿所用的物品缝上或写上幼儿的名字，并教他认识自己的标志等。
2、认真执行幼儿园制定的〈〈员工手册〉〉中每一条规程，用“五常法”来管理班上的设备、物品，使室内、室外管理得整整齐齐。做好每日的卫生工作，使幼儿能够在清洁温馨的环境下生活。
3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪，因为幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的，幼儿情绪不稳定会对幼儿园、老师产生抗拒感。所以要把抗拒感变成归属感，就首先稳定幼儿情绪，让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师。
4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园很多物品都是相同的，例如；书包、被子、衣服等。正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上，以免放错拿错。逐步进行幼儿常规教育，教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持安静。
5、认真做好家园沟工作，培养幼儿的独立性。多些利用电话跟家长反馈幼儿在幼儿园日常生活中的情况，多些询问幼儿在家的情况。和家长共同努力培养幼儿的独立性。
6、认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。做好季节性流行性传染病的预防措施，配合班上老师每天观察幼儿情绪、食欲，对体质较弱多病的幼儿特别照顾。观察幼儿每天的大便并做好记录。在日常生活中引导幼儿建立自我保护意识，不追逐、不随意离开集体，要注意安全。
7、认真做好跟校车工作。要贯彻“以人为本、安全第一、预防为主”的方针，严格执行“谁负责，谁承担”的原则，全面实行安全工作责任制度，确保幼儿生命安全。
【篇三】
一、做好幼儿一日生活常规的培养。
为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》,培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1.幼儿进餐时,教师要精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能,培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水,学会节约用水,让幼儿学会使用、收放自己的物品。
2.指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净,不吃不干净的东西。
3.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动,坚持穿园服入园。培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收,进一步培养幼儿的环保意识。
4.培养幼儿的自理能力:教幼儿学习穿*服、鞋袜,整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力”比赛。学做一些力所能及的事,如给花浇水、擦桌椅等。
5.精心照顾好幼儿午睡,做到不离岗,及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培养幼儿良好的活动习惯。
二、在保教中要做到有机结合,纠正幼儿的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等。
开展幼儿之间的“大带小”活动,采取大、中班幼儿帮助小班幼儿完成某项任务的活动,培养幼儿互帮互助的良好品质。
三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质,提高身体抗病能力的重要活动。
要确保幼儿活动的时间,保证活动的质量,增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾,活动中及时帮幼儿擦汗,根据气候的变化为幼儿增减衣服。在活动中开展一些班级之间的体育比赛,如自行车比赛、羊角球比赛、接力比赛等。
四、加强幼儿安全意识的培养,杜绝安全责任事故的发生。
让幼儿了解生活中常见的一些安全标志,知道遇到困难时一些简单的自救方法。老师们要有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排除一切不安全因素,同时对幼儿进行随机教育,培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。
五、加强保教人员的保育意识,认真学习“保育员工作职责”,明确保育工作目标。
保教人员要做到人到、心到、眼到、口到,在组织活动中,注意观察幼儿的神态、情绪,发现异常及时询问。保教人员认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活动室、午睡室紫外线消毒等。平时做到一日一小搞,一周一大搞,园内无纸屑、果壳,室内物品摆放整齐,窗明地净,走廊、楼梯地面整洁、无死角,厕所无污垢、无臭味,节约水电,勤俭持园。
六、强化安全防范意识,确保幼儿安全。
开学前,全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查,发现问题及时改进,并落实各项安全措施,强化及时的防范意识,杜绝事故隐患,让家长放心。认真做好晨检工作,做到一摸二看三问四查,并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作,发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长,做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理,坚持开病号餐,按时填写出勤报表,做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥,进行消毒。
七、保育员队伍的建设。
1.定期组织保育老师进行业务学习幼儿园中班保育员工作计划工作计划。时间定于每双周周五下午3:00—4:00总结保育工作的情况,解决工作中出现的问题。学习保育知识和技能。
2.积极参加园内组织的“英语”、“普通话”、“电脑”、“手指快算”的培训。
3.保育老师开展“我是如何组织幼儿午睡的”征文活动,坚持撰写心得体会。
