染雾四年级第二学期音乐教学工作总结 篇一
在过去的一个学期里，我担任四年级音乐教师的工作。通过这段时间的努力和实践，我对音乐教学有了更深入的理解和体验。下面我将对这个学期的音乐教学工作进行总结。
首先，我在这个学期注重培养学生的音乐兴趣。我通过引导学生欣赏音乐，让他们感受到音乐的美妙和魅力。我组织了音乐会和音乐比赛，让学生有机会展示自己的才华和表达自己的情感。我还鼓励学生多参与合唱团和乐器班的活动，让他们体验到音乐的团队合作和乐器演奏的乐趣。
其次，我注重培养学生的音乐素养。我通过教授音乐知识和技能，提高学生的音乐素养水平。我教授了音乐的基本概念，如音高、音长、音符等，并通过练习让学生掌握这些知识。我还教授了一些基本的乐器演奏技巧，如钢琴、小提琴等，让学生能够在音乐课上自主合奏或独奏。
此外，我注重培养学生的音乐表达能力。我通过教授歌曲的演唱技巧和表达方法，让学生能够用音乐表达自己的情感和思想。我还组织了一些音乐创作活动，让学生通过创作歌曲或编曲来表达自己的想法和感受。这些活动提高了学生的创造力和表达能力。
最后，我注重培养学生的音乐欣赏能力。我引导学生听各种类型的音乐，如古典音乐、流行音乐、传统音乐等，让他们了解不同类型音乐的特点和风格。我还组织了一些音乐欣赏活动，如音乐会、音乐节等，让学生亲身感受音乐的魅力和艺术价值。
总结来说，这个学期的音乐教学工作取得了一定的成绩。学生们对音乐产生了浓厚的兴趣，音乐素养和表达能力都有所提高。但是也存在一些不足之处，比如教学方法不够多样化，缺乏个性化的教学策略等。在接下来的学期里，我将继续努力改进教学方法，提高教学质量，让更多的学生受益于音乐教学。四年级第二学期音乐教学工作总结 篇二
四年级第二学期音乐教学工作总结
这个学期，我担任了四年级音乐教师的职务，通过实践和努力，我对音乐教学的理解和认识有了更深入的体验。下面我将对这个学期的音乐教学工作进行总结。
首先，我注重培养学生的音乐兴趣。我通过音乐欣赏、音乐会和音乐比赛等活动，激发学生对音乐的兴趣和热爱。我在课堂上设计了丰富多样的教学内容，如教唱歌曲、乐器演奏、舞蹈等，让学生在音乐中感受快乐和美好。
其次，我注重培养学生的音乐素养。我教授了音乐的基本知识和技能，如音高、音长、音符等。我还教授了一些基本的乐器演奏技巧，如钢琴、小提琴等。通过这些教学内容，学生的音乐素养得到了提高，他们能够更好地理解音乐和表达自己的情感。
此外，我注重培养学生的音乐表达能力。我通过教授歌曲的演唱技巧和表达方法，让学生能够用音乐表达自己的情感和思想。我还组织了一些音乐创作活动，让学生通过创作歌曲或编曲来表达自己的想法和感受。这些活动提高了学生的创造力和表达能力。
最后，我注重培养学生的音乐欣赏能力。我引导学生听各种类型的音乐，如古典音乐、流行音乐、传统音乐等，让他们了解不同类型音乐的特点和风格。我还组织了一些音乐欣赏活动，如音乐会、音乐节等，让学生亲身感受音乐的魅力和艺术价值。
总结来说，这个学期的音乐教学工作取得了一定的成绩。学生们的音乐兴趣得到了培养，音乐素养和表达能力有所提高。但是也存在一些不足之处，如教学方法不够多样化，缺乏个性化的教学策略等。在接下来的学期里，我将继续努力改进教学方法，提高教学质量，让更多的学生受益于音乐教学。
四年级第二学期音乐教学工作总结 篇三
一、基本情况
四年级有三个班，共112人，通过期末抽测来看，大部分学生对所学的内容掌握的比较好，只有一小部分同学对所学的知识掌握的不够牢固，从总体上看，通过本学期的学习，学生的总体水平提高了。
二、主要成绩：
1、认真学习新课程标准和音乐课程解读，领会课改的精神，提高自己对新课程的认识，明确本学期的教学目的、内容和要求，掌握各课音乐知识的联系，树立教学的整体观念，使教学形成完整的体系。
2、唱歌教学时，始终坚持对学生进行思想品德教育，运用简单的画片故事，猜谜语的形式导入新课，激发学生的学习兴趣，使他们在轻松愉快的气氛中获取更知识，在传授知识的过程中要以情感人，潜移默化的熏陶浸染，培养学生的兴趣爱好，使每一位学生都乐意上音乐课。
3、器乐教学方面，主要学习竖笛的正确演奏方法，通过学习与自己的努力，学生吹奏水平提高了，现在，学生以具有初步的齐奏、合奏、伴奏的能力。
4、读谱知识方面，主要学习了弱起小节，切分音、三连音等，进行了节奏练习和音乐短句的编写练习。
5、视唱练习方面，学习了画拍视唱，视唱八度以内音乐短句含切分音和音乐短句的编写练习。
三、经验不足：
1、唱歌教学过程，有的学生歌词记不住，吐字、咬字不清晰。
2、教学工作中，对课后习题研究的不透彻，节奏练习是难点，学生掌握的'不够好。
四、今后的努力方向：
在今后的教学中加大检查的力度，在教唱歌曲时，必须先把歌词朗读清楚，在进行学习时，要针对学生采取不同的教学方法，使他们在掌握原有知识基础上在上一个台阶。
四年级第二学期音乐教学工作总结 篇四
一学期的教学工作又圆满地结束了，本人在本学期内担任四年级的音乐教学工作。在此，我将对自己这一学期来的教学工作情况做一个回顾和反思，以便今后更好地开展工作，弥补不足。
一、基本情况概述
在教学中坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感，并注重以学生为主体，让学生在宽松愉悦的音乐氛围中学习和活动，提高学生的音乐表现和鉴赏能力，并为其他方面的学习创造有利条件，以促进学生的全面发展。
二、教学方面
1、认真备课：本学期我按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程。
2、认真制定教学计划：在对四年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计划。
3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，按照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，全部同学能达到合格。
三、采取的方
法和措施
用鼓励的方式使学生表现出良好的品质；爱玩是他们的天性，让他们尽量在玩的过程中去学习音乐，并且爱上音乐，让音乐也成为他们的好朋友。在课堂教学中我安排了三个学习环节——听、唱、演，更好地培养了学生对音乐的兴趣。
四、取得的成绩与存在的主要问题：
1、学生演唱歌曲和表演舞蹈时面部表情不丰富，感情投入也不够；
2、乐谱知识基础薄弱；
3、音准、音调和节奏的把握不太到位，有待进一步提高。
五、来期改进措施及打算
1、注重音乐审美体验。
2、让学生多听、多看、多接触优秀的音乐作品。
3、课堂上结合学生实际情况进行授课。
总之，在新课程背景下的音乐教学中，我要一如既往的做好备课、辅导、考查等方方面面的工作。
四年级第二学期音乐教学工作总结 篇五
这学期学校教务处安排我上四年级的音乐课，为了能更好地完成教学任务，达到教学大纲的目的，培养学生有理解、有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的革命理想，陶冶高尚情操，启迪学生的智慧，使他们的身心得到健康的发展。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。小学的音乐教材中还穿插了一些音乐欣赏课、简单的音乐了理知识，还加入了乐器的认识，让学生欣赏一些美好的音乐，从而提高学生的音乐鉴赏能力，激发学生对音乐的兴趣，同时也使学生的能力得到了锻炼、提升和发展。
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。在音乐课中，很好的利用学校的教学设备和资源，利用录音机进行教学，让学生在动感音乐中陶醉，在自己的成功与喜悦中得以激发兴趣。而且，在课堂中，让学生自主地进行说、唱、演相结合。因此，这样一来时不太爱好音乐的也把新生投入到课堂中来，而对于一群群倍有优越感的学生来说就更是倍加投入、更加高兴了。
三、教学探究与取得的成绩
1、教学中，在认真备课的基础上，运用范唱，跟录音唱，表演唱等方式用音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。
2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势、正确的呼吸、准确的发音、清晰的咬字、吐词；另一方面是逐步要求学生做到自然、音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准和节奏。在教唱一首新歌时，为了使学生能达到学会全歌，利用示范教学。法。都是先将歌唱一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于复杂歌曲的学习培养学生以后自学的能力。
四、考试形式：
为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：
（1）每学完一首歌，我进行一次抽查，让那些学得好与不太好的学生都能认识自己的能力和不足，并当场评分。
（2）每次音乐课中，无论是说、唱、还是演，对于那些表现积极地予以鼓励。
（3）每学期的期中和期末各进行一次单独个唱测验，当场点评，当场打分。然后，以优，良，中的评分记入学业成绩里。
