班级少先队工作总结三篇【优质3篇】

时间:2013-04-01 02:23:36
染雾
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班级少先队工作总结三篇 篇一

标题:班级少先队工作总结—激发学生兴趣,培养团队精神

在过去的一学期里,我们班级少先队组织开展了丰富多彩的活动,取得了一定的成效。通过这些活动,我们成功地激发了学生的兴趣,培养了他们的团队精神。

首先,我们组织了一系列的学习活动,如书法比赛、科学实验等。通过这些活动,我们让学生在轻松的氛围中感受到学习的乐趣,激发了他们对知识的渴望。同时,我们注重培养学生的团队合作意识,鼓励他们相互帮助、共同进步。在这些活动中,我们设置了小组竞赛环节,让学生在团队中学会协作、合作,培养了他们的团队精神。

其次,我们开展了一些社会实践活动。例如,我们组织学生参观了当地的公益机构,让他们亲身体验到为社会做出贡献的快乐。通过这些实践活动,学生们不仅增长了见识,还培养了他们的责任感和奉献精神。同时,我们也鼓励学生主动参与到班级的公益活动中,如义务清扫、义卖等,让他们明白团队合作的重要性,同时也培养了他们的社会责任感。

此外,我们还注重培养学生的领导能力和组织能力。在一些活动中,我们鼓励学生担任活动策划者、组织者、负责人等角色,让他们学会管理和领导。通过这样的锻炼,学生们的领导能力得到了提升,他们也更加懂得如何与他人合作,达到共同的目标。

总的来说,我们班级少先队工作注重激发学生的兴趣,培养学生的团队精神。通过丰富多彩的活动,我们使学生在快乐中学习,培养了他们的合作意识和团队精神。我们相信,在未来的工作中,我们将继续努力,为学生的全面发展做出更大的贡献。

班级少先队工作总结三篇 篇二

标题:班级少先队工作总结—培养学生责任感,促进个性发展

在过去的一学期里,我们班级少先队组织开展了一系列的活动,旨在培养学生的责任感,促进他们的个性发展。通过这些活动,我们取得了一定的成效。

首先,我们注重培养学生的责任感。我们组织学生参与班级的日常管理工作,如班级卫生、班级纪律等。通过这些实践活动,学生们懂得了自己的责任和义务,培养了他们的自律能力。同时,我们也鼓励学生主动参与到班级事务中,如组织班级活动、协助班干部工作等,让他们明白自己在班级中的重要性,培养了他们的团队合作精神。

其次,我们注重促进学生的个性发展。我们鼓励学生发挥自己的特长,参与到各种活动中去。例如,我们组织了一次才艺展示活动,让学生展示自己的才艺,提高了他们的自信心。同时,我们还开展了一些兴趣小组活动,如音乐小组、美术小组等,让学生可以根据自己的兴趣选择参加。通过这样的活动,学生们的个性得到了尊重和发展,他们也更加自信和快乐。

此外,我们还注重与家长的沟通与合作。我们定期组织班级家长会,与家长交流学生的情况,听取他们的建议和意见。通过与家长的密切合作,我们更好地了解学生的需求,也更好地促进了学生的全面发展。

总的来说,我们班级少先队工作注重培养学生的责任感,促进他们的个性发展。通过各种活动,我们使学生懂得了责任和义务,培养了他们的自律能力和团队合作精神。同时,我们也注重尊重和发展学生的个性,让他们更加自信和快乐。我们相信,通过我们的努力,学生们将会取得更好的成绩,实现自己的梦想。

班级少先队工作总结三篇 篇三

【#工作总结# 导语】制定一份工作总结,可以帮助我们更好的展望来年工作。《班级少先队工作总结三篇》是©为大家准备的,希望对大家有帮助。



   篇一


  一学期在忙忙碌碌中又过去了,现我就一年来,我的少先队工作谈一下自己的工作体会。如有不足之处请各位老师给予批评指正。


  一、做学生的知心朋友,建立和谐的师生关系


  1、沟通思想,相互理解。


  学生与辅导员是矛盾的统一,如果处理不好,可能会出现矛盾的对立。我们班学生绝大多数来自农村、外地,有的同学见到中队辅导员会显得拘束,貌似接近,实则陌生;个别同学一听到加强管理,严格要求之类的话,心里就紧张,有心理话不愿也不敢向中队辅导员吐露。在这种情况下,作为中队辅导员若以“我说了算”来正班风,那将事与愿违。中队辅导员不仅是同学们的师长,而且也是同学们思想上的朋友。本人充分注意到了这个问题,就不失时机地开展工作。抱着这样一种真诚的态度,和同学们交流思想,打开了同学们心扉,消除师生间隔阂,缩小了感情距离,建立了师生间友好、和谐的关系,有利于充分发挥他们的积极性,提高同学们的自觉性,使其能主动地与老师配合,共同搞好班级管理工作,增强了班级的凝聚力、创造力。


  2、尊重、信任、平等地对待学生。


  学生是班级的主人,班级建设人人有义务,班级荣誉个个有责任。在日常生活和学习中,只有增强学生的主人翁责任感,才能充分发挥他们的主观能动性。平时,我总是有事和同学们商量,广泛听取大家意见,从不把个人意志强加在他们头上。班内的建设目标、工作计划、班级规章制度、开展每项活动,从开展活动的目的意义到活动的具体实施步骤,都是由同学们自己充分讨论决定的,为他们提供锻炼的机会,中队辅导员只在其中起参谋作用,培养了同学们参政议政的意识。


  二、加强理想前途教育,努力培养“四有”人才


  我在中队辅导员的工作中,始终坚持把思想品德教育放在首位,通过开展立志成才、革命传统教育、开展学雷锋创先争优等系列活动,引导学生树立远大理想,努力培养“四有”新人。一年来,为巩固和提高学生的学习热情,在班级里掀起比、学、赶、帮、超的学习热潮,这种教育方式,使同学们学有目标,赶有方向,实在、具体、生动,容易被同学们接受。


  三、做好后进生的转化工作


  一个后进生,除了需要批评、教育,还需要温暖、关心、理解和尊重。如果一味地训斥,或就事论事,往往是解决不了思想问题的。


  这学期来,在老师和同学们的共同努力下,班级的各项工作取得了一些成绩。


  在今后的工作中,我要不断改进中队辅导员的工作方法和工作方式,多向富有经验的中队辅导员、老师学习请教,不断探索中队辅导员工作的规律,为把学生培养

成为有用人才而不懈努力。



   篇二


  本学期,我校少先队工作在上级领导的支持下,围绕学校工作计划,以体验教育为基本途径,全面加强和改进少年儿童思想道德建设,按照"一手抓活动,一手抓建设"的原则,组织开展"民族精神代代传"等形式多样的少先队活动,充分发挥少先队组织积极,开拓,自立,创新的作用,取得了较好的成绩。一学期来,在全体辅导员和队员的共同努力下,校少先队被评为苏州市少先队宣传工作先进集体金奖。王音沁,张艺园等八位同学参加苏州市红领巾绘画比赛获得优秀奖;金安琪等六名同学参加昆山图书馆举办的"我与图书馆"征文演讲比赛,其中金安琪获得二等奖,蔡颖秋获得三等奖,我校获得组织奖;邹雨薇同学参加市少工委组织的"节水"征文比赛,获得三等奖。六名辅导员参加了市教育局组织的"未成年人思想道德"论文评比,其中徐依能获得二等奖。下面从以下几个方面汇报本学期少先队工作开展情况。


  一,完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。


  1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,为辅导员的学习,工作,创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。


  2、加强少先队阵地建设。继续办好校"希望之星"红领巾电视台,努力做好反映校园生活,树立学生榜样,让学生互动,喜欢的节目。每周五中午12:30-12:50播出。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。本学期还特别制作了主题为"我为家乡而自豪"的专题节目,参加苏州市少先队队日活动的评比。继续完善社区少先队织――雏鹰假日小队。充分发挥队干部,鼓号队,小记者的功能和作用,使之成为学校的得力助手。抓好大,中队黑板报建设,继续进行中队优秀黑板报的评比工作。鼓号队的训练常规工作由孙老师负责,继续为每周的升旗仪式及市有关会议,活动做好充分的准备。


  3、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓,重视提高辅导员的理论水平,本学期开展了全校辅导员论文和主题队会方案的评选活动。做好《辅导员》,《少先队小干部》,《中国少年儿童》等报刊的发放工作,拓宽队员的视野,增长见识。


  二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。


  1、少先队协助德育处重视抓学生养成教育,及时纠正队员不规范言行。每周有行为习惯训练重点,有目的,有计划,有步骤地对学生进行常规训练,保证养成教育的实效性。


  2、学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。三月份开展了"学雷锋树新风"主题活动;四月份结合清明节扫墓等活动进行爱国主义教育和革命传统教育;五月份结合我市创建"节水型城市"开展了少先队节水专题活动;六月份以队会的形式开展了"民族精神代代传"主题教育活动。培养队员热爱祖国,热爱人民,热爱家乡的情感,树立起建设祖国,建设家乡而努力学习的远大志向。


  3、加强队员的环保意识教育。继续号召队员积极参与废旧报纸回收活动,本学期共集得回收款768元。在全校少先队员中开展了"节水金点子","节水小报评比","节水征文比赛"等活动,让学生懂得珍惜水资源的重要性,提高队员的环保意识和社会公德意识。


  三、以"雏鹰行动"为载体,培养创新精神,全面提高少年儿童整体素质。


  1、学校少先队继续组织四,五年级队员开展"雏鹰假日小队"活动。利用双休日进行社区清洁,慰问采访,参观实践等活动,让队员们在社区,社会体验教育活动中获得服务他人,服务社会,实现自身价值的真实感受,培养了队员的社会责任感。


  2、开展以"五自"为目标的雏鹰争章活动,根据雏鹰行动争章达标的规定,结合学校的实际情况,在一年级实施"安全章","说话章","游戏章"。二年级实施"好朋友章","观察章","孝敬章",三年级实施"阅读章","自锻章","环保章",四年级实施了"口语章","小实验章","服务章";五年级实施了"健身章","公益章","友谊章";六年级实施了"会话章","体锻章","救护章",通过定章,争章,考章,颁章等环节开展雏鹰争章活动,队员们在活动中不断挑战自我,战胜自我,从而提高了自身的综合素质。


  3、在队员中广泛开展以"民族精神代代传"为主题的实践体验活动。以参加苏州少先队队日活动为契机,在四(1)中队开展了"我为家乡而自豪"为主题的小队课题研究活动。队员以小队为单位对昆山的古桥,文化遗址,文化建筑,民间小吃,昆山三宝,昆山三贤进行了调查,以采访,参观,动手实践为主要形式开展了活动,取得了较好的教育效果。全校一至五年级各中队开展了"做了不起的中国人"主题活动,学生在收集资料,撰写串词,表演节目中对中国悠远的历史,伟大的英雄,巨大的成就获得了感性认识,受到了深刻的教育。其中11个中队参加了队会评比。


  四、存在的不足:


  少先队活动的开展经常是以点带面,以小队活动为主体的。在队会评比中发现,四(1),四(6),二(6)等中队辅导员活动组织得较细致,队员在活动中也表现得主动积极,所以在以后的工作中点的选择范围应更广一些,让更多有热情,有想法的辅导员发挥作用。另外,少先队活动与学校其他活动结合得可以更紧密一些,比如少科院活动,书香校园活动等,这样即丰富了少先队活动的内涵,又节省活动的经费,时间,减轻辅导员,队员的负担。



   篇三


  工作总结,就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。精品学习网工作总结栏目为您提供工作总结范文参考,以及工作总结写作指导和格式排版要求,解决您在写作中的难题。


  本学期担任五年级少先队辅导员。这学期虽然换了工作学习环境,但自己对少先队工作丝毫没有放松。这一学期的工作显得要顺利得多,也学到了很多东西。认真回顾总结自己这一学期的工作之后对自己有了客观,真实的评价,为了将本学期的少先队分管工作画上圆满的句号,现将本学期的工作做如下总结。


  在常规工作方面,我精心挑选了6位认真负责的同学对本部各班进行早读的监督与检查,每周进行不定期的检查,并认真作好相关记录及反馈工作工作。每周在自己中队中设立主题中队活动。因为我深深的明白只有在学习中才能不断成长,不断进步。于是在本班开展“面对错误”主题活动时,收到了良好的效果。并让学生以此为主题出了小报。使本次活动成功的成为同学们真正意义上自己的活动。


  本学期在学校组织的各项活动中,我中队都取得了优异的成绩。在新学期军训活动中获得“军训优秀班级”的称号。在秋季运动会中获得“团体总分第一名”的好成绩。获得“运动会优秀班级”的称号。在校举行的拔河比赛中获得“女子团体第2名”的好成绩。获得踢毽子比赛“团体第2名”的好成绩。本班级本学期共有20多名同学的习作在全国小学生作文大赛中获奖。


  在工作的过程中也发现了个人诸多方面的不足,众多方面还有待改进。展望未来,任重而道远,我将不断深入研究,大胆实践,力求创新,紧跟时代步伐,进一步加强以下几点:


  1、进一步处理好少先队与学科教学的关系,便于辅导员把教学管理与少先队工作整合起来。


  2、继续加强少先队组织建设,重点是优化校外活动组织形式,充实活动容,拓展少先队工作空间,实现学校,家庭和社会一体化。


  3、同时加强自身的理论与业务学习,提高工作能力,提高辅导能力,争当一名优秀的少先队工作者。


  4、进一步加强各类资料的收集整理,作到规范化。


  相信在学校领导和各位老师的关心指导下,在自己不断的努力下,在今后的一年里更有成效,取得更骄人的成绩。作为一个从事阳光下最美丽事业的辅导员,我将襟怀一颗赤子之心,孜孜不倦的努力去托举群星,去点燃火炬,为红领巾事业贡献自己的一份力量。


班级少先队工作总结三篇【优质3篇】

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