染雾小学实验室工作总结 篇一
作为一名小学实验室助理，我在过去的一年中积极参与了实验室的日常工作，并且从中获得了很多宝贵的经验和知识。在这篇总结中，我将回顾我所参与的工作内容，并分享一些我在这个角色中学到的重要教训。
首先，我参与了实验室的设备维护和管理工作。我学会了如何正确使用和保养实验室设备，包括显微镜、试管架和天平等。我了解了设备的基本原理，学会了根据需要调整和校准设备，以确保实验室工作的准确性和可靠性。通过这个过程，我体会到了细心和耐心在实验室工作中的重要性，也学会了如何解决设备故障和维修问题。
其次，我参与了实验室安全管理工作。我学会了如何正确处理和储存化学试剂，以确保安全使用。我了解了实验室中各种安全设施和紧急救援措施的使用方法，例如安全淋浴和灭火器。我还参与了组织实验室紧急演习的工作，以提高师生在紧急情况下的应对能力。通过这些经历，我领悟到了实验室安全是至关重要的，任何疏忽都可能带来严重的后果。
此外，我还参与了实验室的实验教学工作。我协助老师们准备实验材料和器材，并在实验过程中给予学生指导和帮助。我学会了如何将复杂的实验内容简化和解释给小学生，以确保他们能够理解和参与其中。我还学会了如何培养学生的实验乐趣和实验探索精神，使他们对科学产生浓厚的兴趣和热情。
通过这一年的实验室工作，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了自己的责任心和团队合作精神。我深刻体会到了实验室工作的重要性和意义，它不仅仅是一种教学手段，更是培养学生科学素养和创新能力的关键环节。我相信，在未来的工作中，我将继续努力，为小学实验室的发展和教育事业的进步做出更大的贡献。
小学实验室工作总结 篇二
作为小学实验室助理，在过去的一年里，我有幸参与了实验室的日常管理和教学工作，这为我提供了很多宝贵的学习和成长机会。在这篇总结中，我将分享我在这个角色中所取得的进步和收获，并提出一些建议，以进一步提升实验室的教学质量和效果。
首先，我在实验室管理方面取得了一些成绩。我负责维护实验室设备和器材的完好和安全，并及时处理设备故障和维修问题。我还参与了实验室材料的采购工作，确保实验所需的材料和器材充足，并按时准备好。通过这些工作，我学会了如何管理和调配实验室资源，提高实验教学的效率和质量。
其次，我在实验教学方面取得了一些进步。我与老师们密切合作，准备实验材料和器材，并协助进行实验教学。我学会了如何根据学生的年龄和能力，选择合适的实验内容和方法，以确保学生能够理解和参与实验过程。我还提供了学生实验中的指导和帮助，使他们能够充分发挥实验的作用，培养科学思维和实践能力。
此外，我还参与了实验室的安全管理工作。我了解了实验室中各种安全设施和紧急救援措施的使用方法，并组织了实验室的安全演习和培训活动。我还与老师们一起制定和实施实验室的安全规章制度，确保师生在实验过程中的安全。通过这些工作，我提高了自己的安全意识和应急处理能力，也为实验室营造了一个安全和稳定的学习环境。
在未来的工作中，我希望能够进一步提升自己的专业水平和能力，为小学实验室的发展和教育事业的进步做出更大的贡献。我建议实验室可以定期组织教师培训和交流活动，提高教师的实验教学水平和能力。同时，实验室还可以加强与科研机构和高校的合作，引进更先进的实验设备和教学资源，为学生提供更丰富和有趣的实验体验。通过这些努力，我相信小学实验室的教学质量和效果将进一步提升，为学生的科学素养和创新能力的培养做出更大的贡献。
小学实验室工作总结 篇三
我校实验室在本学期的工作中，由于有校领导的直接领导和具体指导，全体实验教师的共同发奋，顺利地完成了本学期预定的工作目标。
一、实验室工作规范化
学校制定了一整套实验管理规则。如实验教师岗位职责、仪器管理制度、安全卫生制度、赔偿制度并张贴在墙，实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。我们个性注意做好安全防护工作，注意做好危险药品的保管工作。注意防火、防水、用电安全。持续经常性的清洁卫生，对公用物品进行维护，坚持了勤俭办学的原则。
二、仪器管理有序化
实验室管理有序，每个柜都有反映资料的目录卡，帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目，检查损坏程度。
三、教学仪器维护、保养经常化
根据仪器不一样的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器及时维修，及时做好损坏维修记录，使实验仪器处于可用状态。经常教育学生要用心实验，勤俭实验，保护仪器，尽量不浪费;我们还教育学生规范实验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝实验事故。
四、实验教学与研究方面
为提高实验室的使用率，期初订好科学教学实验计划，凡教学大纲与教材规定做的演示与分组实验，我们都想办法给学生开出。分组实验的材料有四个来源：
(1)、仪器室内分组实验盒。
(2)、学生下发的实验耗材。
(3)、自制自购分组实验材料。
(4)、发动学生平时注意收集各种废旧物品。
用心安排好实验所需用品、药品，提前根据教学进度准备好，演示和分组实验发奋开足开全。本学期实验开出率达100%。实验教学做到规范化，每次演示与分组实验都预先写好实验通知单，课堂上的演示、分组实验有仪器配备、使用状况、过程等整体效果记录。实验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处，以便下次使用。以保证仪器设备的充分使用，体现管理为教学服务，为师生服务。实验教学活动纳入学校教研活动中，经常组织科学教师外出听课，学习好经验，不断使我校的实验教学综合水平得到提高和完善。
小学实验室工作总结 篇四
本学期在学校各级领导及科学教师的关心、配合下，学校实验室管理工作这一块取得了一些成绩。在某些方面可以说上了一个新台阶，作为实验的管理员个人来说，也在从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。努力做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了学生诸多方面的素质。现将本学期实验室工作总结如下:
一、领导重视精心按排
1、本学期学校领导经过反复研究，决定让有经验的教师担任科学实验课。
2、学校每学期都将科学教学和实验室管理工作，纳入学校的工作计划，积极参与科学教研活动。
3、领导肯花精力、财力，创建良好的实验环境。领导亲自参与科学室的规划和建设。
4、建立有效的科学实验管理机制，教导主任抓科学教学与科技活动开展，抓教学时间、内容落实，校长、后勤主任抓实验室的建设和更新，为科学实验室教学做好服务工作。
二、建全制度，用好设备
用好实验室是实验教学的前提，充分发挥科学仪器设备的作用，进一步完善管理制度，以保证科学实验教学与科技活动开展。
1、用好科学实验室，发挥设备作用。我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，课后为科技兴趣小组提供良好的活动环境，培养学生创新精神和实践能力。演示实验开出率达100%，分组实验开出率达95%，有力地促进了实验教学的顺利开展。
2、建立完善的管理制度，抓过程检查，抓长效管理，让教师和学生按制度去做。开学初期将学生分好组并固定下来，以小组为单位进行实验教学。学生一进实验室，有序做好桌上的物品摆放，认真听讲，了解仪器性能和操作方法，按要求做好实验，做完后，搞好桌面的清点、整理、清洁工作，物品的收放。
3、实验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也应该注重结果，为此，我们在学期末结合学校教导处工作安排对四至六年级的学生进行了实验能力考核，结
果大多数学生都能按要求完成一些基本的实验。
三、加强管理，妥善保管
1、加强科学实验室的档案管理，指导学生正确使用实验仪器设备，定期检查室用电线路，配有消防器材。学期初认真制定实验教学计划，学期中及时认真填写各种实验表册。凡教学业务、器材说明、技术资料记录本，工作计划和总结分门别内装订归档。实验器材的帐本有专门人记录和保管。
2、加强科学实验室卫生环境管理，规定每周星期三下午最后一节课清扫整理实验室，其余每节课后都进行简单清扫，保证室内清洁干净。
3、教师做好实验室物品管理，努力做到仪器存放系列化，保管科学化，做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。
四、拓展途径，兼顾其它
学校实验室工作与其它工作一样，同样是促进学生全面发展地一个主阵地。为促进学生的全面发展，培养学生创新精神和实践能力，我们还大力开展课外科技实践活动，为学生搭建一个提高实践操作能力的平台。收集学生手工制作及小发明、小创作等自制教具。
在看到成绩的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，认为存在的问题主要有:器材、资料的进出记录不及时，有时临时借用不记账且不按时归还，这样易造成丢失;另外，对一些仪器的使用方法，药品的危险程度的认识还有空白，特别是不少已失去说明书的仪器的使用要求，适用场所还要探究清楚。
总之，本学期实验室为学生带来很大的帮助，它是学校的一个实验基地，学生喜爱的地方，我们深感实验室的重要，将重点建设好，让它发挥更大的效应。
