学校个人年终总结(优秀4篇)

时间:2014-02-05 07:35:43
染雾
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学校个人年终总结 篇一

随着一年的结束,我想对过去一年的工作进行一个个人总结。作为学校的一名教职员工,我深感责任重大,也深感自己的付出与努力。在这篇总结中,我将回顾自己在过去一年所取得的成绩和经验,同时也会反思和总结自己的不足之处。希望通过这篇总结,能够对自己的工作有一个更全面的认识,并为新的一年制定更好的目标。

首先,我想回顾一下过去一年我在教学方面的成绩。作为一名教师,教学是我的首要任务。在过去的一年中,我注重提高自己的教学能力,通过参加教育培训和学术交流会议,更新了自己的教学理念和方法。我也积极参与学校的教改工作,与同事们分享教学经验,共同探讨教学问题。经过努力,我发现学生的学习兴趣和成绩都有了明显的提高,这让我感到非常满足和自豪。

其次,我想总结一下过去一年我在学校管理方面的成绩。作为学校的一员,我始终以身作则,严格要求自己,不断提升自己的管理水平。我积极参与学校的各项管理活动,与同事们共同协作,共同努力。在学校的管理工作中,我注重团队合作和沟通协调,努力营造一个和谐的工作氛围。通过这样的努力,我发现学校的管理工作更加高效和有序,各项工作也更加顺利进行。

然而,我也意识到自己在过去一年的工作中存在一些不足之处。首先,我发现自己在时间管理方面还有待提高。有时候,我会因为琐事而分散注意力,导致工作效率降低。其次,我发现自己在沟通能力方面还有不足。有时候,我会因为表达不清或者理解不到位而导致沟通出现问题。这些不足之处,我会在新的一年中加以改进和提升。

总的来说,过去的一年对我来说是充实而有意义的一年。通过努力和付出,我取得了一些成绩,也发现了一些不足之处。在新的一年中,我将继续努力,不断提升自己的能力和水平,在教学和管理方面取得更好的成绩。同时,我也希望能够与同事们共同进步,为学校的发展做出更大的贡献。相信在大家的共同努力下,学校的明天一定会更加美好。

学校个人年终总结 篇二

回首过去的一年,我想对自己的工作进行一番总结与反思。作为学校的一名教职员工,我始终以尽职尽责的态度对待自己的工作,积极投入其中,希望能够为学校的发展做出一份贡献。在这篇总结中,我将回顾自己在过去一年的工作表现,并对自己的不足之处进行反思,以期在新的一年中有所突破和进步。

首先,我想总结一下过去一年在教学方面的成绩。作为一名教师,教学是我的首要任务。在过去的一年里,我注重提高自己的专业知识和教学技能。我积极参加各种教育培训和学术交流活动,不断学习和更新教学理念和方法。我也注重与同事们的交流与分享,共同探讨教学问题。通过这样的努力,我发现学生的学习兴趣和成绩都有了明显的提高,这让我感到非常满意和自豪。

其次,我想总结一下过去一年在学校管理方面的成绩。作为学校的一员,我始终以身作则,严格要求自己,努力提升自己的管理水平。我积极参与学校的各项管理活动,与同事们共同协作,共同努力。我注重团队合作和沟通协调,努力营造一个和谐的工作氛围。通过这样的努力,我发现学校的管理工作更加高效和有序,各项工作也更加顺利进行。

然而,我也意识到自己在过去一年的工作中存在一些不足之处。首先,我发现自己在时间管理方面还有待提高。有时候,我会因为琐事而分散注意力,导致工作效率降低。其次,我发现自己在团队合作方面还有不足。有时候,我会因为个人意见而与他人产生摩擦,影响了团队的正常运作。这些不足之处,我会在新的一年中加以改进与提升。

总的来说,过去的一年对我来说是充实而有意义的一年。通过努力和付出,我取得了一些成绩,也发现了一些不足之处。在新的一年中,我将继续努力,不断提升自己的能力和水平,在教学和管理方面取得更好的成绩。同时,我也希望能够与同事们共同进步,为学校的发展做出更大的贡献。相信在大家的共同努力下,学校的明天一定会更加美好。

学校个人年终总结 篇三

  一、加强自身建设,不断提高思想政治素质和决策水平

  一年来,我始终把加强理论学习放在重要位置,特别是到办公室工作以后,更加注重理论学习,丰富知识,提高认识。能积极参加单位组织的各项政治理论学习,重点学习党的路线、方针、政策,学习“三个代表”重要思想、《党的章程》、通过学习,写心得等多种形式,不断使自己的思想有较大的提高,同时加强业务知识学习,努力提高业务素质。今年三月份我参加了自治区教育厅组织的电子注册软件培训班,通过学习使自己对电子注册工作得到了更大的提高。三是学人所长,积极提高工作水平。虚心向他人请教,积极改进工作方式方法,增强工作能力。

  二、克服困难,努力完成领导交负的各项工作任务

  在工作中,我始终坚持严格要求自己,勤奋努力,在自己平凡而普通的工作岗位上,努力做好本职工作。

  一是认真做好招生宣传工作。今年由于工改机遇,我校加大的社会招生力度,由于宣传招生得力,生源不断增多,因此学员报名注册工作非常重要,是一项非常细心的工作,我能以高度的责任心与充分的耐心,做好每一位学员的报名解释及注册工作,共完成了春季招生421人的电子注册工作,同时做好招生信息工作,充分发挥好信息桥梁作用,将招生信息及时反馈到相关部门,让上级部门能准确及时的了解招生工作能得到上级部门的支持和肯定。

  二是学籍管理工作。我能做好在校1100名学员的教学管理及毕业验印工作,按要求完善学员学籍档案,并于今年5月完成了379名学员的图像采集、机读卡填报、毕业学员信息上报等工作,由于今年是我校第一年采用电子注册网上毕业工作,为保证学员顺利毕业,我能认真学习及时请教,尽量做好每一个环节,使毕业学员信息准确无误,保证学员照片全部合格。并及时做好学籍统计工作。让领导尽量能全面、准确地了解和掌握我校在校学员的实际情况,为解决问题作出科学的、正确的依据。

  三在教学管理工作。在教学管理中,我深刻认识到,加强教学管理,抓好教学质量的重要性,能按时根据区校要求制定出每一个专业教学计划,及时下发教学相关文件,整理好学员档案,在教学管理工作上兢兢业业、一丝不苟。同时还担任06级会统二班班主任,能认真按照教学计划,按排辅导,聘请专业教师讲课,让学员及时参加辅导,发现学员未参加辅导或有退学现象,都能及时与学员联系,做好沟通工作,让学员在校期间,都能顺利完成学业,圆满毕业。

  回顾一年来的工作,我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步,这些进步是全单位同志们对我极大的支持和帮助的结果,在此,我从内心深处表示衷心的感谢,也真诚地希望在今后的工作中,校领导、同志们对我的工作一如既往给予关怀和支持,在工作、生活及其他方面做得不妥之处请同志们给予原谅。最后,再次请同志们对我个人在工作生活中存在的问题和不足之处给予批评和指正。

学校个人年终总结 篇四

  一年来,在上级和学校领导的关心、支持下,本人始终不忘坚持认真学习,紧紧围绕学校工作大局,立足本职工作,兢兢业业,在稳定中求创新,在创新上求发展,创造出一流工作业绩为学校教学服务,现将本学期工作总结。

  一、认真学习,提高自身业务素质

  本人的工作岗位虽然在后勤,但本人始终不忘学习。一是认真学习党和国家的法律法规,每晚的中央新闻30分和地方新闻是必看内容,了解大事要事,增强法律意识;二是认真学习《会计法》等法律、法规,积极参加会计资格培训、年审等,促进工作更好更有效的开展;三是经常向行家里手学习,比如:在电脑操作中遇到不懂、不会的问题,就立即找张兴旺老师或者陈宝玉老师请教、探讨,请教、探讨后,就在大脑中记一遍,然后在笔记本中记载下来,再加以灵活运用,直至完全掌握为止。

  二、任劳任怨,乐于奉献.

  本人的工作岗位在学校财务室,财务工作琐事多,心要细,要求高,压力大,因次在处理每一件事时,都往往存在着一定的困难和复杂的矛盾。尤其是在学校欠债、经济不宽余地情况下,债务要还,学校的经费也要正常的运转。在这即要保运转,又要偿还债务的`情况下,作为财务工作人员,就要当好学校领导的参谋,精打细算,统筹规划。在这心要细、压力大、琐事多的工作环境中,作为财务工作人员,既要有宽阔的胸怀和乐观主义精神,又要有大公无私,廉洁奉公,吃苦耐劳,任劳任怨,爱校如家,不图名利,公道正派, 埋头苦干, 不计较个人得失、处处以学校利益、师生利益为重的奉献精神. 总之, 工作千头万绪, 本人始终本着〞认真细致〞的态度来完成每一项工作。

  三、认真履行职责,服务于教育教学.

  全心全意为人民服务的遵旨, 既是一种崇高理想, 又是一种政治要求, 更是一种实际行动所在。学校财务工作负担者相应的不可推卸的职责, 只有立足于自己的工作岗位, 结合自己

的特殊的工作特点, 完成自己负责的任务, 才是为人民服务的体现。该办的事, 要认真细致的坚决办, 不拖拉; 能办到的事马上办, 不等不靠; 不好办的事, 想方设法去办, 不推不拖。一切为学校、为教师、为学生着想。在服务于教学的同时,严格按照上级规定,实行收支两条线管理, 严格遵守财经纪律, 做到有计划的使用经费, 从严掌握开支。按照法律、法规及上级主管部门的要求,单据报销均需主管校长、分管领导审批签字方可报销。

  四、谦虚谨慎,做好传、帮、带工作.

  财务工作性质,衔接性比较强.在学校决定安排新人接我班后,我就先领着她到教育局、人事科、计财科、教育科、勤办;财政局、行财科、国库科、社保科、预算外局;区政府人事局、物价、局档案局;市社会保障局、市医保中心、市地税局等所要办事的单位走一趟,认认门户,作个交接,试着让她先做一些简单的事情。第二步教她怎样报账,填写报账单,什么样的凭证,属什么科目或哪一级的科目。第三步教她怎样做帐。总之, 我把我所知道的,毫不保留地传授与她。同时,自己要谦虚谨慎,向她人学习自己没有掌握的知识, 取长补短,相互学习,共同进步。

学校个人年终总结(优秀4篇)

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