染雾教师通识培训总结 篇一：培训中的收获与成长
在教师职业发展中，不断进行通识培训是非常重要的一环。近期，我有幸参加了一次教师通识培训，通过这次培训，我收获了很多宝贵的经验和知识，也在不断地成长和进步。
首先，培训中给我留下深刻印象的是专业知识的更新和拓展。在这次培训中，我们学习了最新的教育理论和教学方法，了解了前沿的教育研究成果。通过专家的讲解和案例分析，我们深入了解了教育改革的趋势和方向，能够更好地适应时代的发展需求。这些新知识的学习让我对自己的教学有了更清晰的认识，并能够更有针对性地指导学生的学习。
其次，培训中的互动与交流也给我带来了很大的收获。在培训中，与来自各个学校和不同学科的教师们进行了深入的交流和讨论。我们分享了自己的教学经验和教育教学问题，并共同探讨了解决方法。这种互动和交流的过程，让我受益匪浅，不仅开阔了眼界，还提高了解决问题和沟通的能力。通过与他人的交流，我不断反思和调整自己的教学方式和方法，使我的教学更加灵活和有效。
最后，培训中的实践环节让我深刻感受到了理论与实践的结合的重要性。在培训中，我们分组进行了一次小型的教学实践，通过亲自上课和观摩他人的课堂，我们更加深入地理解到了教学理论的实际运用。这次实践让我意识到，只有将理论与实践相结合，才能真正提高教学效果。在今后的工作中，我会更加注重实践与反思，不断完善自己的教学方法和策略。
通过这次教师通识培训，我不仅更新了专业知识，提高了教学水平，还结交了许多优秀的教育工作者。这次培训让我感受到了教师职业成长的重要性和无限可能性。我会将这次培训中学到的知识和经验应用到实际工作中，不断提升自己的教学能力，为学生的成长和发展贡献更多的力量。
教师通识培训总结 篇二：培训中的启示与反思
最近，我参加了一次教师通识培训，通过这次培训，我深刻地认识到了自己在教学中存在的不足和问题，也获得了一些启示和反思。
首先，培训中的案例分析让我意识到了教育教学中的个案性问题。在培训中，我们通过学习和分析一些真实的教育案例，深入了解了教育教学中的复杂性和多样性。这使我认识到，每个学生都是独一无二的，每个教学环境也都是不同的，我们不能一刀切地对待每个学生。在今后的教学中，我会更加注重个体差异，关注学生的特点和需求，采取差异化教学策略，让每个学生都能得到适合他们的教育。
其次，在培训中，我发现了自己在教学过程中常常忽视了对学生情感的关怀。在案例分析中，我们看到一些学生由于家庭问题或其他原因，出现了心理上的困扰，对学习产生了负面影响。这让我深刻反思，教育不只是传授知识，更重要的是培养学生的全面发展。在今后的工作中，我会更加关注学生的情感需求，积极与学生沟通交流，提供必要的情感支持，帮助他们健康成长。
最后，培训中的反思与自我评估让我认识到了自己的教学问题。培训中，通过教学观摩和反思讨论，我发现自己在课堂管理和教学设计方面存在一些问题。我在授课过程中，常常缺乏条理和组织性，学生的注意力难以集中。在今后的工作中，我会更加注重课堂管理，提高自己的组织能力和教学效果。同时，我也会不断进行自我评估，及时发现和解决自己的教育教学问题。
通过这次教师通识培训，我不仅发现了自己的不足和问题，也获得了一些宝贵的启示和反思。我会将这次培训中学到的经验和教训应用到实际工作中，不断提升自己的教学能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
教师通识培训总结 篇三
本次通识培训，我仔细观看了几位教育专家的讲座视频，通过专家们结合自己丰富的经验，将与教学相关的理论知识深入浅出地阐述讲解，使我学到了新的教学理念和方法，激起了我内心中的心弦，触到我思想的深处。促使我在学习中充实自己的理论，反思过去工作的得与失。
作为一个当今的教师，应同时具备双重身份：既是教师，又是学生。就如文本案例中体现的教师的智慧很值得我们每位教师学习，课堂中教师应抓住每一个契机，拓宽学生的思维,教会学生观察思考。在《生命化教育之我见》跟帖中发现教师们对现今社会教育的担忧和家长、学校、社会之间的关系矛盾之火点。生命化教育再次警示我们了解孩子们的心灵深处。
所以，作为一线的教师应把主动权归还给孩子，让孩子们自由的成长，让每一个孩子都有一番自己成长的舞台。如学习不好并不代表他的体育(美术)也不好;学习不好并不代表他没有责任心;学习不好并不代表他的人缘不好;学习不好并不代表他没有礼貌，因此，让每个孩子在不同的舞台上找到自我，真正有尊严的活着。《教师应该具备哪些教学智慧》的视频学习中感受颇多，让我对智慧型教师有了一个新的认识。在视频中电影《死亡诗社》，这部电影给我留下了深刻的印象。视频中教学生写诗歌的`老师给我留下的印象最为深刻，在他身上有着独特的教学智慧。正如刘教授所说，学习就像是学走路。
没有人能代替你走路，你只能自己通过翻滚、爬行，然后跌跌撞撞学会走路，才能掌握走路的技巧。学习也是如此，学习是自己的事情，别人可以帮忙，但是无法取代。作为教师的我们，对事情的正确处理不仅能够赢得学生的尊敬，还能激励学生学习，并维持他们的学习兴趣。因此，作为教师研究教学中从细节教育到整体教育的转变过程。教师也要用宽容的心接纳理解他们换位思考，学会等待，以欣赏的眼光看待每一个学生发现他们的闪光点树立自信心。让孩子们在不断地实践中总结经验让孩子们真正成为学习的主人。
我也将在今后工作中不断学习，用孩子的眼光去看世界、走进孩子们的心灵世界，真正实现生命化教育而不断努力。
教师通识培训总结 篇四
根据学院统一安排，6月20日至7月23日，我院对106名青年教师进行业务培训，我非常幸运地参加了学院组织的青年教师培训活动。在培训过程中，聆听了学院五位专家的讲座，不但开阔了眼界，还让我充分得领略到专家那份独特的魅力——广博的知识积累和深厚的文化底蕴。让我对高职院校青年教师职业素质、基本素质、职责、行为规范、教师教学工作基本要求、教师职业能力、教学准备与实施等方面有了更新的认识，作为一名青年教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在许多方面还存在着问题，但是经过这一段时间的学习，我相信自己是有所收获的。各位专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面将我的心得体会总结如下：
一、提高职业素质
在培训中，刘家枢、翟斌等几位处长都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题。琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。
二、对学院各项规章制度加深认识
通过学习考试管理、师资管理、教学质量管理和工作量计算等20多个文件。使我了解了考试管理有关规定、专业技术人员考核办法、教育质量评估办法等，大家明确了方向，对今后的工作起了指导作用。
三、欣赏名师的教学风采，提高授课能力
有幸聆听张钟荣等几位优秀教师的讲座和课堂教学的风采，我佩服他们那种严谨的工作作风、求真务实的科学研究态度，以及他敢于兼容各种教学观点的宽广胸怀。而他课堂教学中那种闪烁着智慧光芒的个性化教学更显示出名师的风范。课堂教学永远是一门遗憾的艺术，虽然他的课也有遗憾处，但丝毫不能掩饰他民主课堂、智慧课堂的光芒。
通过优秀教师讲如何备好课、讲好课，如何提高讲课艺术，如何举例、如何抓住学生注意力，提高学生听课积极性，提高讲课效果，如何把教书育人容于课堂教学，有的教师还讲了自己的亲身体会和多年来积累的宝贵经验。通过名师的报告，让我在许多方面有所提高。
四、拜师结对
通过青年教师拜师结对活动。督促青年教师主动请教老教师，向经验丰富的老教师学习教学常规管理、课堂教学、教育教学方法等。教师也可以拜各级教育专家、名师为师，在名师的带动下积极开展教育教学研究活动、公开展示教学活动，学校创造一切机会让青年教师尽早成为新课改中的学科教改带头人。青老教师拜师结对活动做到了实处，青年教师们与老教师签订节对子签约书。学院会对此项活动的具体内容进行检查。
五、科研能力得到提升。
通过培养青年教师的科研能力，使我们具有创造能力和开拓精神。青年教师的培养不仅是让我们学习别人的经验，更重要的是让我们在实践中努力开拓，大胆实践，不断创新，不断总结。鼓励教师在教学实践中，发现新的教学方法，探索新的教学理论，撰写教育、教学论文，积级投稿发表文章，学校对发表文章的教师，给予奖励。
从一开始听专家的报告，学习教师应具备的基本道德、学院制定的相关规章制度、学写备课、课堂教学等各方面的理论知识，到后来听一些优秀教师的公开课，学习各种内容和各种类型的课堂教学的开展及与此相关的专家经验，直到最后的安排的教师的会教表演，让自己也亲身体验这种公开课的教学氛围。经过这一阶段从理论的学习到观看别人的教学直到自己上课，从别人的经验到自己亲身体验的过程。自己在这一段的教师培训中得到了很大的帮助。
通过这一段时间的培训，让我体会到了学院组织这次培训的主要目的和用意，脚踏实地，明确目标，修心养性，勇于进取，取长补短，认真分析，不断总结。教师与学生沟通，与教师沟通，与教育理论沟通，与教育教学资料沟通，与明天沟通。从而为我们教师在教育这个舞台上更快地进入角色，找到自身的位置，实现其应有的价值起了不可低估的作用。但是，我们还存在着许多不足，需要我们在以后的工作
中进一步去发现，且及时弥补。
我认为做任何事情，只有不断总结，才能不断提高。庄子曾经说过：“始生之物，其形必丑”。作为一种新的尝试，我愿成为教育这片神圣土地上的一块小小铺路石。
