染雾工作总结 小学英语教师 篇一
作为一名小学英语教师，我深感责任重大，也倍感充实和满足。在过去的一段时间里，我积极努力地教授英语知识，尽力培养学生的英语能力和综合素质。在这篇工作总结中，我将回顾过去的工作，总结经验和教训，以期在今后的工作中能够更加出色地表现。
首先，我非常重视课堂教学。在每一堂课中，我都注重培养学生的听、说、读、写能力。我通过多种教学方法和活动，激发学生的学习兴趣和积极性。例如，我会使用多媒体教学设备，播放英语动画片，让学生在愉快的氛围中学习英语。此外，我还组织一些小组活动和角色扮演，让学生在实践中运用所学知识，提高英语口语表达能力。通过这些努力，我发现学生的英语能力和自信心有了明显提升。
其次，我注重培养学生的学习方法和策略。我鼓励学生积极参与课堂讨论，提出问题和解决问题。我还给予学生一定的自主学习的机会，让他们根据自己的兴趣和需求选择学习材料，并制定学习计划。我相信通过培养学生的学习能力和自主学习能力，他们能够更好地适应未来的学习和工作。
此外，我还注重与学生和家长的沟通。我每周都会与学生进行一对一的交流，了解他们的学习情况和困难。我会给予他们积极的鼓励和指导，帮助他们克服学习障碍。同时，我也与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况和进展。我发现与学生和家长的良好沟通能够增强合作关系，促进学生的学习和成长。
然而，在工作中我也遇到了一些困难和挑战。例如，有些学生对英语学习不够感兴趣，学习态度不积极。针对这种情况，我会采取一些激励措施，例如奖励制度和游戏化教学，以激发学生的学习兴趣。另外，由于个别学生的学习能力和水平差异较大，我需要花更多的时间和精力进行个别辅导。为了解决这个问题，我会与其他老师和家长进行合作，共同制定个别化的学习计划和辅导策略。
综上所述，作为一名小学英语教师，我在过去的工作中取得了一些成绩，并积累了一些经验和教训。我将继续努力提高自己的教学水平和能力，为学生的英语学习和成长做出更大的贡献。
工作总结 小学英语教师 篇二
作为一名小学英语教师，我在过去的一段时间里积极投入工作，努力提高自己的教学水平和能力。在这篇工作总结中，我将回顾过去的工作，总结经验和教训，并提出今后的工作目标和计划。
首先，我在过去的工作中注重培养学生的学习兴趣和积极性。我尝试使用多种教学方法和活动，例如游戏、音乐、戏剧等，以吸引学生的注意力和参与度。我发现这些活动能够激发学生的学习兴趣，促进他们的英语学习。然而，我也意识到教学方法的选择需要根据学生的特点和需求来调整，因此我会进一步研究和学习不同的教学方法，以更好地满足学生的学习需求。
其次，我注重培养学生的学习能力和自主学习能力。在课堂上，我会鼓励学生主动参与学习，提出问题和解决问题。我还会引导学生学会自主学习，例如给予他们一些学习资源和工具，让他们能够独立完成学习任务。通过这样的教学方法，我发现学生的学习能力得到了提高，他们能够更好地适应学习的需求和挑战。
此外，我还注重与家长的合作和沟通。我认为家校合作是学生成功的关键因素之一。因此，我会定期与家长进行沟通，了解学生的学习情况和困难。我会给予家长一些学习指导和建议，帮助他们更好地支持孩子的学习。同时，我也会倾听家长的意见和建议，以不断改进自己的教学方法和策略。
然而，我也意识到在工作中还存在一些问题和挑战。例如，有些学生的学习能力和水平差异较大，我需要花更多的时间和精力进行个别化的辅导。为了解决这个问题，我会与其他老师进行合作，共同制定个别化的学习计划和辅导策略。另外，由于教学资源和设备有限，我需要更加创造性地利用现有资源，提供更优质的教学环境。
综上所述，作为一名小学英语教师，我在过去的工作中取得了一些成绩，并积累了一些经验和教训。在今后的工作中，我将继续努力提高自己的教学水平和能力，为学生的英语学习和成长做出更大的贡献。
工作总结 小学英语教师 篇三
工作总结 小学英语教师
大学英语教师工作总结【1】
20XX年是我工作的第二年，这一年相对于前两年来说，对于教学和教育工作有力进一步的认识，自己的能力和心理素质得到了进一步地提高，在院领导和同事的帮助下，拓宽了自己的专业知识，也承担了一些新的教学任务，总体上较好地完成了这一年的工作任务。
1.本年主要继续担任科技英语的教学。
第一学期继续承担的是《电子商务》的教学。
这是我第二次带这门课，这次除了认真备好课外，继续不断扩展和电子商务相关的课外知识，争取在讲好课文本身的同时，给学生介绍和电子商务有关的基础知识。
这次比上次讲解更详细，而且讲解章节覆盖更广，取得较好的效果。
第二学期承担的是《计算机科学概论》的教学。
这是我第四次带这门课。
但是为了精益求精，我把课本详细地进行了整理，充分利用网络的资源，在课件上补充了一些图片，丰富了教学的内容，使得教学内容更直观，增加讲授课人工智能这一部分，并且沿承以前的方式，针对大一新生英语基础比较薄弱的特点，每节课布置作业，坚持批改，及时了解学生听课的情况，对问题比较集中的地方重点讲解，比较圆满地完成了教学任务。
但是教学过程中仍然有许多不足之处。
一方面自己的专业知识比较有限，在讲授计算机和电子商务相关知识中不能做到深入和精确，另一方面在教学进度和学生所要求的教学速度上未找到合适的平衡点。
这些问题是在新学年中我要努力攻克的，希望能在同事和自己的帮助下使得科技英语的教学更上一个台阶。
2. 担任了信管XX34班的英语教学工作。
信管XX
在这种情况下，系统地完成了从比较基础的《新概念英语》到难度加大的《新视野英语》再到四级强化的教学任务。
结合上次的经验，针对各个学生鼓励教学，及时总结学生成绩情况。
在公共英语的教学中，深刻地体会到了和以前上科技英语课的不同。
公共英语课强调的是英语基础词汇和应用的培养，而且小班教学更需要老师及时了解学生学习的反馈情况。
所以虽然担任的都是英语课的教学，但是要因材施教，学会在不同的课程中转换角色，以期达到良好的教学效果;
3. 承担了XX级英语专业汉英翻译和XX级英语专业汉英翻译的教学任务，翻译是英语专业所开设的一门重要的课程。
对于这门课之前请教了同事，参考了多本资料，教学中补充了许多课本以外的知识点，通过大量的例子讲解翻译的理论，注重培养学生实践能力。
由于这是第一次上这门课，还有许多问题亟待解决，尤其面对英语专业的学生，这意味着需要更加提高自己的专业水准，改进教学方法;
总体来说，作为一名英语老师，尤其是科技英语老师，在教学上不能浅尝辄止，要不断探索新的教学方法，了解学生的心理状态，努力提高教学水平。
大学英语教师工作总结【2】
一、思想品德方面
时光荏苒,岁月如梭，不知不觉间2014-2015年度第一学期期末已经来临,蓦然回首，往事历历在目，感觉自己已然成熟了很多，思想上得到升华，教学上得到历练，可以说忙碌而充实，平凡而实在。
现将具体工作总结如下:
本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致，加强自我修养。
我能做到热爱党的教育事业，热爱本职工作。
在工作中时刻以学生为主体，热爱学生，真诚对待学生，真正做到学高为师，身正为范。
我热爱教育事业，贯彻党的教育方针，有高度的事业心和责任感，有无私奉献的精神。
坚持把德育放在首位，既教书又育人，热爱、关心、尊重、理解学生，处处晓之以理，动之以情，诲人不倦，形成师生互相信赖、互相尊重的良好氛围，深受学生的敬爱。
二、教学工作方面
1、勤勉教学，尽职尽责。
作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为己任，把成为学者型的教师作为自己的目标，孜孜追求。
在教学过程中，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统式、启发性、研究性的教学方法。
教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的个性体验放在教学的核心位置上。
相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况，其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。
在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。
在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。
每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习英语，在课堂上形成了良好的探究、质疑的氛围。
我在教学过程中开展生动活泼的“回顾前一节课”抢答活动，这些活动极大的刺激了学生的表现欲，在轻松之中锻炼了学生的英语语言表达能力，起了很好的导向作用，效果显著。
十一年的教学使我认识到，阻碍学生英语能力提高的主要原因是学生的词汇量和阅读量不够，所以，教学中我很重视抓学生的单词记忆，授予记忆方法，反复训练，巩固加深。
阅读是语言能力提高的最有效的途径及手段，阅读不仅仅阅读理解文段，更能获取各种信息，扩大知识面，还是巩固加深所学词汇、短语、句型、语法、习语等的好时机。
阅读应贯穿于整个英语学习阶段，每天坚持。
一直以来，我都要求学生每天坚持阅读，鼓励他们看英文报，鼓励他们读背经典段落，尽量多地吸取地道的英语。
这样，就有效地提高学生学习英语的兴趣，提高学生的`英语能力。
为了提高学生的写作能力，我精心编造一些句子，让学生每天翻译两句，不断熟悉所学句型，逐渐形成英语思维，避免中文式英语的表达。
2.深入钻研，大胆创新。
我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。
不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握英语学科最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向。
本年度20XX年9月12日--14日在。
大学参加了第九届中国外语中青年学者科研方法研讨会暨科研写作高级研修班;于2014年11月8-9日在。
学院参加了第二届全国。
学术研讨会。
3. A.积极参加外国语学院教研活动，定期听学院各位优秀老师的讲课，不放过任
何一个学习机会，注意以他人之长补自己之短;与同教研室老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。
提出了“英语教学既要扣住课本，又要跳出课本;既要抓紧课堂，又要跳出课堂”的教学模式。
B.积极承担英语专业课程教学，努力提高专业技能。
C.积极营造校园学习英语的环境，激发学生学习英语的兴趣。
鼓励学生参加有益的英语演讲活动。
3、信息更新，多向发展。
我深深懂得适应时代的发展，努力运用现代化手段提高课堂教学质量的重要性。
现代化教育要求教育手段要多样化，为此我努力学习电脑方面的有关知识，收集电脑课件素材，力求在课堂教学上有新的突破。
利用学校多媒体教室资源，利用PowerPoint、Flash等制作多媒体课件，大大提高了的课堂效率，很受同学们欢迎。
同时，我认真钻研业务，了解英语教学最新的发展趋势，不断的更新知识.
(二)、德育教育工作
我深深意识到，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程。
只懂教书不会育人，不是一个合格的教师。
要全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。
在过去的任期当中，我慢慢蜕变成一个能够在德育管理方面有自己特有的方法的教师，感受很多，也取得了较好的成绩。
在实际工作中，一是坚持以“从大处着眼，从小处着手”原则开展德育工作。
引导学生清醒地认识到自己在同龄人中的起点和位置，帮助他们树立自信心，激励学生明确自己的奋斗目标，每人都有奋斗目标，每人都有座右铭，多鼓励学生参加学校的社团活动等，建设高品位的自身素质，使学生在这些氛围的熏陶下培养强烈的责任感和产生强烈的成才愿望。
在工作中牢牢记住“既要教书，更要育人”的原则，做到深入了解自己的学生。
与辅导员老师共同去挖掘学生非智力因素方面的潜力，并切实开展在思想上引导学生，在学习上帮助学生，在生活上关心学生，在前进道路上激励学生的动力。
四是对后进学生的教育一直坚持着一个原则，就是“首先要‘动之以情’——且永远要摆在第一位，然后才是‘晓之以理’。
对待这类学生，我都要求自己要以极大的耐心和爱心去感化、教育他们。
三、以后的工作设想
1、努力钻研现代教育教学理论，学习当代最先进的教育心理学理论，学习新课程改革的理论，把握英语学科的改革方向。
2、积极参与系里的课题研究，主动去承担研究新的课题。
尽力推动英语教学改革与研究的发展，积极探索信息技术与英语学科整合的途径。
3、主动参加公开课等教学教研活动，在实践中不断磨练提高自己。
回顾过去一年, 由于领导的一直关怀与教育使我取得了不少的成绩，在此说声感谢!我会在以后的教学过程用教育创新开启学生的智慧之门，用爱心培育百花盛开，在自己平凡的岗位上不断前进。
