染雾16年度考核工作总结 篇一
在过去的一年中，我们团队进行了一系列的考核工作，以评估员工的绩效和工作表现。通过这些考核，我们能够了解员工的优势和不足之处，并为他们提供进一步的培训和发展机会。以下是对16年度考核工作的总结。
首先，我们采用了全面的考核方法，包括定期的绩效评估和不定期的项目评估。在绩效评估中，我们根据员工的工作目标和职责，评估他们在各项工作中的表现。而在项目评估中，我们根据员工的参与度、贡献和成果，评估他们在各个项目中的表现。这种综合考核方法能够更全面地了解员工的工作表现。
其次，我们建立了明确的评估标准和指标。在绩效评估中，我们制定了具体的工作指标和评分标准，以便能够客观地评估员工的表现。而在项目评估中，我们根据项目的目标和要求，制定了相应的评估标准和指标。这些明确的标准和指标，为考核工作提供了有效的依据。
另外，我们注重及时反馈和沟通。在考核过程中，我们及时向员工提供反馈，告诉他们在哪些方面做得好，哪些方面需要改进。同时，我们也鼓励员工提出对考核结果的疑问和意见，以便能够更好地理解和解决问题。这种及时的反馈和沟通，能够帮助员工更好地认识自己的表现，并提高工作效率。
最后，我们积极开展培训和发展活动。通过考核工作，我们了解到员工的不足之处，并根据这些不足之处，开展相应的培训和发展活动。这些培训和发展活动，既能够提高员工的工作能力，又能够激发他们的工作潜力。我们相信，只有不断学习和成长，才能在竞争激烈的市场中立于不败之地。
综上所述，16年度的考核工作取得了一定的成绩。通过全面的考核方法、明确的评估标准和指标、及时的反馈和沟通，以及积极的培训和发展活动，我们成功地评估了员工的绩效和工作表现，并为他们提供了进一步的培训和发展机会。我们相信，通过这样的考核工作，我们的团队将会越来越强大，为企业的发展做出更大的贡献。
16年度考核工作总结 篇二
在过去的一年中，我们团队进行了一系列的考核工作，以评估员工的绩效和工作表现。通过这些考核，我们能够了解员工的优势和不足之处，并为他们提供进一步的培训和发展机会。以下是对16年度考核工作的总结。
首先，我们采用了多种考核方法，包括绩效评估、360度评估和自我评估等。绩效评估是我们最主要的考核方法，通过评估员工在工作中的表现，来判断他们的绩效水平。而360度评估是一种多维度的评估方法，除了上级的评估，还包括同事、下属和客户的评估，以便全面了解员工的表现。自我评估则是让员工对自己的工作进行评估，以便对自己的表现有更清晰的认识。这些多种考核方法相互结合，能够更全面地了解员工的绩效和工作表现。
其次，我们注重考核结果的有效运用。通过考核，我们了解到员工的优势和不足之处，我们将这些结果与员工的培训和发展需求相结合，制定相应的培训计划和发展方案。我们通过培训和发展，帮助员工充分发挥自己的优势，提高工作能力，同时也帮助员工改善不足之处，提升综合素质。这种将考核结果与培训和发展相结合的做法，能够更好地促进员工的个人成长和团队的发展。
另外，我们注重考核的公平和公正。在考核过程中，我们坚持公平、公正、客观的原则，避免主观因素对考核结果的影响。我们制定了明确的考核标准和评估指标，确保评估的客观性和准确性。同时，我们也鼓励员工提出对考核结果的疑问和意见，以便能够更好地解决问题。这种公平、公正、客观的考核方式，能够增强员工的工作积极性和团队的凝聚力。
最后，我们持续改进考核工作。通过对16年度考核工作的总结和反思，我们发现了一些问题和不足之处，并制定了相应的改进方案。我们将进一步完善考核方法和评估指标，提高考核的效能和准确性。同时，我们也将加强对员工的培训和发展，提高他们的工作能力和综合素质。我们相信，通过持续改进的考核工作，我们的团队将会更加强大，为企业的发展做出更大的贡献。
综上所述，16年度的考核工作取得了一定的成绩。通过多种考核方法、有效运用考核结果、注重公平公正、持续改进考核工作等措施，我们成功地评估了员工的绩效和工作表现，并为他们提供了进一步的培训和发展机会。我们相信，通过这样的考核工作，我们的团队将会越来越强大，为企业的发展做出更大的贡献。
16年度考核工作总结 篇三
一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。
开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。
例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。
所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。
例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。
在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。
同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。
平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。
例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。
定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。
这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。
例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。
他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。
我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。
通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。
在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。
通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
16年度考核工作总结 篇四
回顾这一年来的工作，我在局领导和各处室同事的支持和帮助下，很快适应了财务岗位的工作，为我局的后勤工作提供了优质的服务，并较好的完成了各项工作任务。
现将个人工作总结如下：
一、爱岗敬业、坚持原则，树立良好的职业道德
爱岗敬业、坚持原则，在工作中，自己快速适应安排的工作岗位，并认真履行会计岗位职责，一丝不苟，忠于职守，尽职尽责的工作。
工作上踏实肯干，服从组织安排，努力钻研业务，提高业务技能。
尽管平时工作繁忙，不管怎样都能保质、保量按时完成岗位任务，主动利用会计的优势和电脑特长，给领导当好参谋，合理合法处理好一切财会业务。
二、加强政治业务学习，努力提高自身素质
加强政治业务学习，我深知作为财务工作人员，肩负的任务繁重，责任重大。
为了不辜负领导的重托和大家的信任，更好的履行好职责，就必须不断的学习。
因此我始终把学习放在重要位置。
认真学习单位全体会议贯彻内容，自己无论是在政治思想上，还是业务水平方面，都有了较大提高。
工作中，能够认真执行有关财务管理规定，履行节约、勤俭办事。
三、做好出纳等工作的承接，保证工作的'顺利进行
做好出纳及其他会计工作的承接，及时登时现金及银行等明细账，保证账实、账账、账表相符。
并认真学习办公室报销单据的相关会计制度，为领导审批把好第一关，对不合理的票据一律不予报销，发现问题及时向领导汇报。
认真做好会计基础工作，认真审核原始凭证，保证会计凭证手续齐全、装订整洁符合要求。
四、重视日常财务收支管理工作
重视日常财务收支管理工作收支管理是一个单位财务管理工作的重中之重，为加强收支管理，对一切开支严格按财务制度办理，并做好每月的预算及预算执行情况，在经费相当吃紧的形势下，既保证办一系列正常业务活动和财务收支顺利地开展，又使各项收支的安排使用符合事业发展计划和财政政策的要求，提高资金的使用效益，达到节支的目的。
五、加强配套费核算的管理工作
套费核算的管理，认真的审核配套费的拨款进度，及时发现申请过程中存在的问题并向领导汇报。
同时发挥自己在电算会计方面的特长规范配套费的电算化账务处理及核算，更好的为领导决策提供相关数据和依据。
六、做好年度预算及年终决算工作
预算及年结合我局的部门财政预算，根据我局的发展实际需要，本着“以收定支，量入为出，保证重点，兼顾一般”的原则，完成了部门财政预算的编制工件。
使预算更加切合实际，利于操作，确保了我局各项工作的顺利完成。
本年的年终决算主要是进行结清旧账，年终转账和记入新账，编制会计报表等。
是一项比较复杂和繁重的工作。
年终决算的数据是对我局这一年来收支活动的一个总结和评价，我们需要总结出管理中的经验，提示出存在的问题，以便改进财务管理工作，提高管理水平，也为领导的决算提供依据。
总结这近一年来的工作，首先要谢谢各位领导和各位同事的支持和帮助，让我在融入我局的这个大家庭中，并在其中成长和进步。
我
知道在一些方面还存在关不足，工作中还有待改进。
在新的一年中但我会将更加努力做好财务工作，发挥自己的特长，不断的鞭策自己，以勤奋务实、开拓进取的工作态度，为我局的建设和发展贡献自己的微薄之力。
