染雾教师的年终总结 篇一
今年是我担任教师的第五个年头，回首整个一年，我深感收获颇丰，也遇到了一些挑战和困难。在这篇年终总结中，我将回顾过去一年的工作，总结经验和教训，并且展望未来的发展方向。
首先，今年我班级的学生表现出了极大的进步。通过与他们的深入交流和互动，我发现他们对学习的热情不断增长。在我尝试采用多种教学方法和策略的过程中，我发现学生们对于课堂内容的理解和掌握能力提高了许多。特别是在语文和数学方面，他们的成绩有了显著的提升。这让我感到非常欣慰，也为我的付出感到骄傲。
其次，我在教学方法上进行了一些改进。我意识到传统的课堂讲授方式已经无法满足学生的需求，于是我开始尝试引入多媒体教学、小组合作学习等新的教学手段。这些尝试取得了一定的效果，学生们更加积极主动地参与课堂，他们的学习兴趣和动力得到了明显提升。不过，我也发现在实施过程中，有时候需要更多的时间和资源来准备和组织课堂。因此，我计划在明年加强自己的教学技能，更好地运用新的教学方法。
然而，总结中也不能只看到成功，还需要反思失败和不足。在今年的工作中，我发现自己在班级管理方面存在一些问题。有时候我过于宽松，对学生的纪律要求不够严格，导致一些学生表现出不良的行为习惯。这让我意识到，在教育学生的过程中，班级管理的重要性不可忽视。因此，我计划在明年加强对学生的纪律要求，提高班级管理的水平。
最后，展望未来，我希望能够继续深化自己的教学理念和方法。我将继续关注学生的个体差异，因材施教，帮助每一个学生充分发挥自己的潜力。同时，我也会不断学习和进步，不断探索适应时代发展的新教育方式和手段，为学生提供更好的教育服务。
总之，过去的一年对我来说是充实而有意义的。在经历了成绩的喜悦、教学方法的尝试和班级管理的反思之后，我深信自己会在未来的教育工作中取得更大的进步。我将继续努力，用心去教育每一个学生，为他们的成长和未来贡献自己的力量。
教师的年终总结 篇二
回首过去一年的教育生涯，我充满了感慨和思考。作为一名教师，我始终坚持教书育人的信念，努力为学生提供更好的教育服务。在这篇年终总结中，我将分享我在教学实践中的收获和感悟，同时也会反思自身的不足和改进方向。
首先，我在教学方法上进行了一些创新和尝试。我认识到教育是一个不断变革的领域，传统的教学方式已经无法满足学生的需求。因此，我开始尝试引入多媒体教学、小组合作学习等新的教学手段。通过这些尝试，我发现学生们更加积极主动地参与课堂，他们的学习兴趣和动力得到了明显提升。这让我深感教学方法的重要性，也激发了我不断学习和探索的欲望。
其次，我在个人素养和专业能力方面有了一定的提升。通过参加各种教育培训和学习交流活动，我不断更新自己的教育理念和教学知识。我学到了很多新的教育理论和方法，也结识了一些优秀的教育专家和同行。这些经历让我更加自信和有能力应对各种教学挑战，提高教学质量和水平。
然而，我也意识到自身存在一些不足之处。首先，我在班级管理方面还存在一些问题。有时候我过于宽松，对学生的纪律要求不够严格，导致一些学生表现出不良的行为习惯。这让我深感班级管理的重要性，明白纪律的塑造和培养需要我们教师的不断努力。因此，我计划在明年加强对学生的纪律要求，提高班级管理的水平。
最后，我希望未来能够继续提升自己的教育水平和专业能力。我将继续关注学生的发展需求，因材施教，帮助每一个学生充分发挥自己的潜力。同时，我也会不断学习和进步，不断探索适应时代发展的新教育方式和手段，为学生提供更好的教育服务。
总之，过去一年的教育工作让我收获颇丰。在教学方法的创新、个人素养的提升和自身不足的反思中，我意识到教育工作需要不断进步和改进。我将继续坚持教书育人的信念，努力为学生的成长和未来贡献自己的力量。
教师的年终总结 篇三
2017教师的年终总结范文
【范文一】教师个人年终总结
我们也将迎来新的一年，回顾这一年的工作有苦也有甜，回顾一学期的工作真的是太多，每一件事情都在我的脑海中划过，每一个孩子的一举一动在我的面前闪烁，现就本学期的工作总结
一、思想方面
热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加学校组织的各项政治学习，认真的学习市里传达的安全教育，认真做好学习记录，保证幼儿安全，增强安全意识。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。
二、工作方面
认真学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，使幼儿得到全面发展。
每一节课我都是认真的选教材，然后根据本班孩子的年龄特点选定教学内容、制定教学目标、设计可行的教学过程，并根据课堂内容制作教具为教学服务。我和邱老师都是刚接手这个班的，对孩子不是很熟悉，所以每次备课前我们都会先讨论，确保目标的一致性，然后对于本班的教学工作进行反思，哪一节课孩子们学习兴趣高，接受的快，什么课孩子们没有兴趣需要我们以后工作中调整教学方法，让孩子们变被动学习为主动学习。 环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，利用一些废旧物品(如废旧的纸箱)。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。
三、家长工作
幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。这学期我们中班老师调动较大，家长有些误会，我们本着把年轻的家长当作兄妹、年长的当作长辈，耐心的解释，我们尊重了他们，处处为他们着想，家长也就非常支持我们的工作了。
很多家长都说，你们老师好辛苦呀，我们在家带一个孩子已经够呛，你们要带那么多孩子，必须要有很好的'耐心，其实作为一名幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长朋友的心。
爱孩子不是说在嘴上，要挂在心里，爱孩子要了解孩子的兴趣、爱好、家庭状况。由于今年安全工作抓的特别严，家长都不能进校园了，我就利用早上接待和下午放学的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察孩子的，并有针对性的进行个别教育。
四、其他方面
在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，也努力吸收外界的信息和知识，浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，不断的汲取知识，为此我报考了本科的学习，让自己永远处于一湾活水之中。
今年我撰写的论文《幼儿音乐教育的理论基础与科学特点》在江苏省教育学会获得了三等奖，还有《如何在艺术教育中培养幼儿的能力》在江阴市教育学会也获得了三等奖。
幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚的理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧!
【范文二】教师个人年终总结
幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业。在工作中,我对每一件事情都认真负责,现将这学期的工作总结如下:
一、政治思想方面
我热爱祖国、热爱教师职业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱幼儿，勤奋工作，不迟到、不早退，树立良好的教师形象。
热心于幼儿园组织开展的各项活动并能参与其中。同班上的两位老师共同协作搞好班级工作，与同事关系融洽。
二、教育教学方面
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。开展了一系列主题活动。通过各种活动了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、**惯、学**新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极的参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教育教学活动中，为幼儿创设良的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的
三、安全工作及家长工作方面
安全工作是最重要的工作之一，保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。做好交接班工作，认真填写交班内容。
我充份利用了晨间和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。使用家园联系册、电话、家访等多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。让家长参与到我的工作中。做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学**新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与班长老师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极的参与各种竞赛学**活动，力求把日后的工作做得更好!
